本書由“口譯理論篇”和“口譯實(shí)踐篇”構(gòu)成�！翱谧g理論篇”內(nèi)容以日語(yǔ)口譯的理論知識(shí)為主，不僅涵蓋口譯的定義、標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)，還涉及中日文互譯的方法和技巧�！翱谧g實(shí)踐篇”內(nèi)容以商務(wù)口譯的實(shí)踐為主。
本書分為十九課，內(nèi)容包括：日語(yǔ)、漢語(yǔ)主要不同點(diǎn)，要十分重視漢字詞，轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)、正反表達(dá)，形式名詞的翻譯，習(xí)慣語(yǔ)的翻譯，使役句的翻譯，長(zhǎng)句的翻譯等。
本書是新完全掌握日語(yǔ)能力考試的出版公司，日本3A出版社最新策劃的一套圖書。內(nèi)容包括N1、N2、N3、N4和N5五個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包含語(yǔ)法、聽力、漢字與詞匯、閱讀四個(gè)分冊(cè)，合計(jì)20冊(cè)。本單冊(cè)是為參加日語(yǔ)能力考試N3級(jí)的考生編寫的閱讀學(xué)習(xí)書。全書分12課，專項(xiàng)練習(xí)N3級(jí)閱讀考試中的短篇內(nèi)容理解、中篇內(nèi)容理解、長(zhǎng)篇內(nèi)容理解和
本書從語(yǔ)言類型學(xué)的視角下將漢語(yǔ)和日語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比,考察了漢日語(yǔ)名詞性成分指稱功能的共性和差異�？疾鞂�(duì)象主要包括漢語(yǔ)和日語(yǔ)中的光桿名詞和有定描述語(yǔ)、指示詞、人稱代詞、“自己”和「自分」、“相互/互相”和「お互い」、數(shù)量名結(jié)構(gòu)等,對(duì)它們的指稱特點(diǎn)進(jìn)行了對(duì)比,在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入語(yǔ)言類型學(xué)理論,對(duì)漢日指稱類型在世界語(yǔ)言中進(jìn)行定位,并對(duì)
大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)
對(duì)于近代日本來(lái)說(shuō)，并不是先確立了日本語(yǔ)，再在其基礎(chǔ)上構(gòu)造出（日本）國(guó)語(yǔ)的。事實(shí)恰恰相反。 作者結(jié)合日本語(yǔ)言的近代的概念，從語(yǔ)言思想史的視角來(lái)探討國(guó)語(yǔ)理念的歷史。這樣一來(lái)，不僅可以說(shuō)國(guó)語(yǔ)是日本殖民主義的思想史基礎(chǔ)，日本語(yǔ)的近代本身的特質(zhì)也可以被清晰地刻畫出來(lái)。 但國(guó)語(yǔ)理念不能僅僅從政治、思想層面來(lái)考察，還要立足于語(yǔ)言來(lái)理
“日語(yǔ)分級(jí)閱讀”系列讀物共分3個(gè)級(jí)別——“初級(jí)”“中級(jí)”“高級(jí)”，每個(gè)級(jí)別5冊(cè)，對(duì)應(yīng)日語(yǔ)能力考N5-N1級(jí)別。全書標(biāo)注注音假名，每篇文章均配有音頻，由日籍專業(yè)人員錄制。配有原創(chuàng)插圖，風(fēng)格自然活潑。每?jī)?cè)均附有重點(diǎn)單詞、語(yǔ)法注釋。有助于學(xué)習(xí)者全方位提升日語(yǔ)聽讀技能，鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。中級(jí)的閱讀文本主要選自日本名家名作及日本
“日語(yǔ)分級(jí)閱讀”系列讀物共分3個(gè)級(jí)別——“初級(jí)”“中級(jí)”“高級(jí)”，每個(gè)級(jí)別5冊(cè)，對(duì)應(yīng)日語(yǔ)能力考N5-N1級(jí)別。全書標(biāo)注注音假名，每篇文章均配有音頻，由日籍專業(yè)人員錄制。配有原創(chuàng)插圖，風(fēng)格自然活潑。每?jī)?cè)均附有重點(diǎn)單詞、語(yǔ)法注釋。有助于學(xué)習(xí)者全方位提升日語(yǔ)聽讀技能，鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。初級(jí)的閱讀文本主要選自日本經(jīng)典民間故事、
“日語(yǔ)分級(jí)閱讀”系列讀物共分3個(gè)級(jí)別——“初級(jí)”“中級(jí)”“高級(jí)”，每個(gè)級(jí)別5冊(cè)，對(duì)應(yīng)日語(yǔ)能力考N5-N1級(jí)別。全書標(biāo)注注音假名，每篇文章均配有音頻，由日籍專業(yè)人員錄制。配有原創(chuàng)插圖，風(fēng)格自然活潑。每?jī)?cè)均附有重點(diǎn)單詞、語(yǔ)法注釋。有助于學(xué)習(xí)者全方位提升日語(yǔ)聽讀技能，鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。高級(jí)的閱讀文本選自日本經(jīng)典名作，適用于N
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