教材內(nèi)容通過(guò)"篇章形式"展現(xiàn)，共分為四個(gè)篇章，分別為："旅游地理學(xué)總論"、"旅游地域系統(tǒng)"、"旅游區(qū)域影響"和"中國(guó)旅游地理學(xué)研究展望"。第一篇章包括：緒論、旅游地理學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法三部分內(nèi)容。第二篇章主要從"旅游系統(tǒng)"和"旅游主題研究"的視角展開(kāi)，主要內(nèi)容為旅游客源地、旅游通道、旅游目的地、遺產(chǎn)旅游與國(guó)家公園、城
不同于其他《旅游學(xué)概論》圖書(shū)的編寫(xiě)模式，本書(shū)采用旅游模型作為編寫(xiě)框架，將旅游者和旅游產(chǎn)業(yè)活動(dòng)置于旅游模型中進(jìn)行觀察、學(xué)習(xí)，包括旅游系統(tǒng)中的三大要素：“旅游客源地”（旅游者、旅游需求、旅游消費(fèi)者行為），“旅游目的地”（旅游吸引物、旅游產(chǎn)品、旅游影響），以及分布于“旅游通道”，連接客源地和目的地的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)（移動(dòng)性與交通服務(wù)
本書(shū)以旅游管理專(zhuān)業(yè)混合研討教學(xué)模式為突破口，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)講授型教學(xué)方法，力爭(zhēng)使研討課程更有利于培養(yǎng)旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力及批判性思維，探索一種能構(gòu)筑專(zhuān)業(yè)信仰、堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)目標(biāo)的有效教育途徑，為提高本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用。主要研究?jī)?nèi)容涉及以下六個(gè)方面：首先，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際教育背景的梳理，分析旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才特點(diǎn)，結(jié)
本書(shū)在充分吸收和借鑒旅游學(xué)科研究成果和旅游產(chǎn)業(yè)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游學(xué)為支撐學(xué)科，注重旅游經(jīng)濟(jì)理論體系構(gòu)建與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合，遵循“旅游市場(chǎng)一旅游產(chǎn)業(yè)一旅游經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”這一主線，按照旅游經(jīng)濟(jì)的微觀層面(旅游產(chǎn)品生產(chǎn)與消費(fèi))、中觀層面(旅游產(chǎn)業(yè)融合與投資)和宏觀層面(旅游經(jīng)濟(jì)管理與政策)
本書(shū)是服務(wù)全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試的教材，完全根據(jù)全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試新大綱規(guī)定內(nèi)容編寫(xiě)。內(nèi)容架構(gòu)完全貼合大綱。主要分為兩大部分：方針政策篇和法律法規(guī)篇。內(nèi)容全面，詳述詳略得當(dāng)，條目清楚，知識(shí)點(diǎn)明晰，便于考生識(shí)記，輕松應(yīng)考。本書(shū)適應(yīng)新形勢(shì)，體現(xiàn)新穎性。教材內(nèi)容根據(jù)2020年修訂的法律條款更新法規(guī)條文。特別增加了二十大內(nèi)容，
本書(shū)主要是全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試教材。根據(jù)文化和旅游部最新考試大綱修編而成，內(nèi)容主要包括全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺(tái)地區(qū)的基本概況，涵蓋地理環(huán)境、氣候特征、區(qū)劃人口、歷史沿革、交通狀況、自然資源、文化藝術(shù)、旅游資源、民族民俗、特產(chǎn)美食、特色產(chǎn)業(yè)等內(nèi)容。本次修訂編寫(xiě)的教材充分考慮了導(dǎo)游人員的知識(shí)需求，秉承了原教材的
《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》為全國(guó)導(dǎo)游資格考試教材之一，主要是針對(duì)全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試教材的專(zhuān)用教材，嚴(yán)格按照國(guó)家旅游局頒布的最新考試大綱編寫(xiě)。詳細(xì)介紹了與導(dǎo)游從業(yè)者必須掌握的相關(guān)知識(shí)和技能，主要包括導(dǎo)游的行業(yè)歷史、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)規(guī)范、語(yǔ)言技能、帶團(tuán)技能、講解技能、應(yīng)變技能以及相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備等，涵蓋了導(dǎo)游服務(wù)過(guò)程中的方方面面，并結(jié)合具
本書(shū)主要是全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試教材。本書(shū)主要包括旅游活動(dòng)與旅游業(yè)、中國(guó)歷史文化、中國(guó)旅游景觀、中國(guó)的民族與民俗、中國(guó)的宗教文化、中國(guó)的古代建筑、中國(guó)的古代園林、中國(guó)飲食文化、中國(guó)的風(fēng)物特產(chǎn)、中國(guó)主要旅游客源國(guó)(地區(qū))概況，以及中國(guó)旅游詩(shī)詞、楹聯(lián)、游記鑒賞等各個(gè)方面。
本書(shū)在系統(tǒng)性梳理、辨析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念、類(lèi)型及其特征的基礎(chǔ)上，全面分析了肥城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形成背景、資源分布和價(jià)值特征，用實(shí)證法研究了肥城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游活化現(xiàn)狀和主要困境，并選取五埠嶺伙大門(mén)景區(qū)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游商品開(kāi)發(fā)等肥城具有代表性的“非遺+旅游”活化模式進(jìn)行了案例分析，構(gòu)建了肥城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游活化價(jià)
本書(shū)立足于21世紀(jì)海上絲綢之路倡議及自海上絲綢之路形成以來(lái)，粵港澳地區(qū)遺存的文化遺產(chǎn)資源，從大旅游視角考察各類(lèi)文化遺產(chǎn)形成及演變的歷史路徑、數(shù)量和類(lèi)型、遺存方式和特征；研究了各類(lèi)文化遺產(chǎn)的歷史和當(dāng)代價(jià)值，提出海上絲綢之路粵港澳旅游文化遺產(chǎn)價(jià)值傳承與傳播方式。全書(shū)分門(mén)別類(lèi)整理了各類(lèi)旅游文化遺產(chǎn)的數(shù)量和類(lèi)型、地區(qū)分布、遺存
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