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本書分別從精神文明創(chuàng)建、衛(wèi)生健康文化推廣、文化品牌塑造、公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新文化、典型示范引領(lǐng)、醫(yī)療文明服務(wù)改善、海派中醫(yī)文化傳播等七個方面收集整理了新時代上海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)遵照文化思想引領(lǐng)，在衛(wèi)生健康系統(tǒng)各個領(lǐng)域各個部門創(chuàng)新實踐，建設(shè)新時代衛(wèi)生健康新文化所取得的新成果。這些成果包括了公立醫(yī)院、疾控中心、血液中心、急救

住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓(xùn)是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的重要階段。中國醫(yī)師協(xié)會發(fā)布《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，加強了住院醫(yī)師思政教育，明確了住院醫(yī)師六大核心勝任力要求，強調(diào)了住院醫(yī)師綜合能力的提升問題，對推進分層遞進培訓(xùn)模式提出新要求。為了進一步做好外科住院醫(yī)師/專科醫(yī)師培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，本書在2021年出

·有了健康困惑，該問誰？當(dāng)下，獲取知識的渠道大大增加，但面對令人眼花繚亂的海量信息，身為非專業(yè)人士的我們很難區(qū)分真假。每天一杯紅酒是否有助于心臟健康？在醫(yī)生面前量血壓反而可能不準(zhǔn)？糖尿病真的是吃糖吃出來的嗎？貧血就是缺鐵嗎？如何通過飲食改善便秘？失眠真的是因為想太多嗎？護膚品中的哪些成分真的有效？&hel

放射衛(wèi)生學(xué)是研究電離輻射對人體所造成的危害作用，以及對這種危害作用進行防護，避免或盡量減少電離輻射危害作用的綜合性學(xué)科。主要工作領(lǐng)域包括患者醫(yī)療照射的安全與防護、工作人員職業(yè)照射的安全與防護、公眾照射的防護和核輻射事故衛(wèi)生應(yīng)急等。本書共有18章，內(nèi)容包含：電離輻射來源、劑量評估；放射防護體系；外照射防護；內(nèi)照射防護；醫(yī)

本書為國家醫(yī)學(xué)考試中心組織專家根據(jù)新版大綱全面改編，內(nèi)容權(quán)威、全面，適用于參加公共衛(wèi)生類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生。全書共分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、臨床醫(yī)學(xué)綜合、公共衛(wèi)生綜合三部分�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合部分包括生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)共五章。臨床醫(yī)學(xué)綜合部分按系統(tǒng)整合，內(nèi)容精練，更有利于考生從整體上掌握知識點。公共衛(wèi)

在當(dāng)前社會，忙碌的生活節(jié)奏和工作壓力導(dǎo)致很多人難以找到整段時間進行鍛煉。針對這一問題，本書提供了一種創(chuàng)新性的解決方案：將鍛煉融入日常生活的各個場景中。本書共分為7章，每一章圍繞不同的日常生活場景介紹了一系列簡單易行的日常動作，涵蓋了晨間活動、家務(wù)、工作、休息、外出、夜間，邊看電視邊變瘦的鍛煉方法。本書適合忙碌的上班族和

本書基于上海市精神衛(wèi)生中心重性精神疾病臨床診療中心建設(shè)全過程的技術(shù)管理創(chuàng)新應(yīng)用，對全國200余家精神專科醫(yī)院進行調(diào)查研究，形成了適用于精神�？漆t(yī)院基本建設(shè)的系列成果，可為精神�？漆t(yī)院新建和改擴建項目提供有益的借鑒。本書共分五個章節(jié)，依次為工程項目建設(shè)前期研究、工程項目建設(shè)管理、工程項目設(shè)計、工程項目施工和醫(yī)院建筑全生命

以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的中心，人工智能賦能醫(yī)療健康即符合社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，也是進一步提高醫(yī)療機構(gòu)社會服務(wù)滿意度的新路徑。本書通過系統(tǒng)的闡述人工智能技術(shù)的發(fā)展歷程、人工智能技術(shù)在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，提出了人工智能背景下健康管理的理論框架、未來醫(yī)療的前景構(gòu)想和政策梳理，為讀者更好的

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是臨床研究的工具箱，不僅能幫助我們從數(shù)據(jù)中洞察真相，更為科學(xué)決策提供了堅實依據(jù)。本書通過剖析多個經(jīng)典臨床研究案例，深入淺出地展現(xiàn)了試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析的核心思想，不僅可以幫助讀者深入解讀一個臨床研究的結(jié)果，以及學(xué)習(xí)這些臨床的設(shè)計和結(jié)果信息，更可以借鑒其中的精髓與教訓(xùn)，以全新的視角重新審視臨床研究的精妙之處。

本書精選54項大健康類專業(yè)教學(xué)改革成果，內(nèi)容涵蓋八個方面：專業(yè)建設(shè)改革與實踐、課程建設(shè)創(chuàng)新與實踐、產(chǎn)教融合創(chuàng)新與實踐、科教融匯探索與實踐、三教改革探索與實踐、學(xué)生素養(yǎng)促進與提升、國際合作教育模式創(chuàng)新與實踐、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐共八個部分，全面反映廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面取得的成就。通過系統(tǒng)梳理和深