本書為美國經(jīng)典的遺傳學教材《遺傳學》（第10版）的雙語版改編教材。本書根據(jù)中國遺傳學教學計劃及各遺傳學教學實際，對原書進行改編，刪除與分子生物學課程重疊的內容，保留經(jīng)典遺傳學（1—8）章和現(xiàn)代遺傳學進展（17—19章），補充部分遺傳學背景知識，如孟德爾的經(jīng)典遺傳學文獻、真菌的遺傳分析、細菌的遺傳作圖、病毒的遺傳作圖等。
本書共19章。詳細介紹了以下內容：不同類型環(huán)境，包括海水環(huán)境、低溫及堿性極端環(huán)境、植物內生環(huán)境等樣本的DNA/RNA提取及宏基因組文庫構建技術；從核酸、脫氧核酸、蛋白質三個角度分析環(huán)境微生物代謝活性；通過宏基因組測序獲得功能基因分類及多樣性的方法；從基因組學技術層面介紹復雜微生物群落的研究方法，以及挖掘活性基因（如有機
本書作者介紹了“無用”DNA及其在各種生理過程中發(fā)揮的關鍵作用，包括且不僅限于遺傳病、病毒感染、哺乳動物性別的決定和進化。
本書共五章，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳物質的分子基礎、基因組學、生物進化與群體遺傳學、群體遺傳組成及平衡定律等內容。
本書是一本科研的科學普及作品,是《信號通路是什么“鬼”》系列叢書的第四冊,引導剛入門的科研工作者及生物或醫(yī)學的研究生學習基因信號通路的基本知識。本書對細胞的失巢凋亡、細胞黏附以及EMT進行簡單的介紹,針對細胞各種類型的自噬,通過文獻進行具體分析,對之前的細胞死亡內容也進行了一定的補充。
本書內容講述:遺傳現(xiàn)象是我們經(jīng)歷的最神奇的魔法之一。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。這種嚴謹?shù)目茖W現(xiàn)象,每天都在清晰地發(fā)生著,長期以來被認為是一個無法解釋的巨大的科學難題。然而,在孟德爾通過豌豆實驗發(fā)現(xiàn)了某些性狀遺傳的規(guī)律后,生命之謎(遺傳現(xiàn)象)的真相,開始通過激烈的實驗和創(chuàng)造性的假設被逐步揭示出來。該書密集地講述了基因發(fā)現(xiàn)之
表觀遺傳學極大地拓寬了人們對于遺傳信息流動的認知，是后基因組時代生命科學領域研究的前沿和熱點。本書作者均為國內外表觀遺傳學研究領域一線科研工作者，內容涵蓋了表觀遺傳學的所有重大主題和技術應用：第1～31章梳理了表觀遺傳的基礎知識和概念，納入了表觀遺傳領域**的前沿內容，如環(huán)形RNA、lncRNA、NamiRNA、RNA
本書為孩子推開生命科學的大門，向孩子普及基因知識，幫助他們了解自己、了解生命。這本書詳細介紹了基因研究的發(fā)展歷程，精彩講述了歷屆科學家是如何解開生命的秘密。不僅可以讓孩子了解身邊的基因知識，還能在閱讀中，培養(yǎng)孩子對生命科學的興趣，引導他們在科學之路上不斷前進。
本書重點介紹人類一直在探索生命的奧秘一一基因，并通過一個個故事的形式講述基因在生命長河中發(fā)揮著的智慧作用。本書針對青少年群體，以基因為主線，以基因在生命世界中發(fā)揮智慧貢獻為著力點，講一個個獨立的基因科學故事有機地聯(lián)系在一起，系統(tǒng)、簡潔、生動地介紹基因在醫(yī)療、工業(yè)、食品、能源、環(huán)保和農業(yè)等不同領域可發(fā)揮的作用等。
核酸檢測運用了基因技術嗎？ 為什么有人千杯不醉，有人一杯就倒？ 不愛吃香菜是因為挑食嗎？ 為什么有人吃再多也不會長胖？ 長壽能遺傳嗎？ 轉基因食品到底安不安全？ 這些問題的答案都藏在小小的基因里，了解基因就是了解我們自己！ 科普作家尹燁生動解讀基因的秘密。基因既是遺傳物質的基本單位，也是一切生物信息的基礎，破解了基因
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