本教材是思想政治教育與藥理學教學相互融合的首次探索。在藥理學教學內容中融入思政元素，弘揚醫(yī)學人文精神，進行愛國教育、國防教育等思政元素教育，是本教材的主要特色之一。新形態(tài)教材不同于傳統(tǒng)紙質教材的特征，其顯著特點是知識更新的及時性、學習內容的豐富性和學習環(huán)境的可交互性，也是本教材的最主要特色。該教材使用二維碼將紙質教材與
重點介紹新型給藥系統(tǒng)的藥代動力學，主要內容包括新型給藥系統(tǒng)在體內的吸收、分布、代謝、排泄、新型給藥系統(tǒng)的理化性質對藥代動力學的影響、新型給藥系統(tǒng)藥代動力學的不同分析方法、結合藥物和游離藥物藥代動力學的研究方法、生理藥代動力學研究等主要章節(jié)。編寫內容圍繞新型給藥系統(tǒng)在藥代動力學領域的研究展開，每一章具體介紹新型給藥系統(tǒng)在
臨床藥理學教材總論內容包括緒論、臨床藥物效應動力學、臨床藥物代謝動力學、治療藥物檢測、藥物臨床研究與評價、藥物不良反應與藥源性疾病、藥物濫用與藥物依賴性、聯(lián)合用藥與藥物相互作用、特殊人群的臨床用藥、遺傳藥理學和臨床合理用藥、肝功能不全的臨床用藥和腎功能不全的臨床用藥�？傉摬糠种饕榻B藥物臨床應用的共性規(guī)律、臨床藥理學研
該教材基本內容分為十章，第一章為藥物不良反應概論，包括藥物不良反應相關概念、分類及臨床特點、分級等。第二章為藥物不良反應發(fā)生的原因，包括藥物、機體和給藥方法的原因。第三章為藥源性疾病，主要介紹常見藥源性疾病類型及治療對策。第四章為常見的藥物不良反應。第五章為藥物不良反應的監(jiān)測與報告，包括常用的監(jiān)測系統(tǒng)、技術的開發(fā)、社會
陜西省洋縣位于秦嶺山脈南坡，其位置處于全球生物多樣性熱點地區(qū)，備受關注。本書共分5章：第一章介紹洋縣的研究現(xiàn)狀，包括自然地理概況，相關昆蟲多樣性背景；第二章介紹研究方法，包括野外調查、物種鑒定等；第三章系統(tǒng)記述洋縣昆蟲的物種組成，包括物種名錄、檢視信息、地理分布等，尤其是地區(qū)物種新記錄分類單元；第四章進行區(qū)系多樣性分析
藥理學是基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的橋梁學科。一方面它運用基礎醫(yī)學理論知識，如生理學、生物化學、病理學、病理生理學、微生物學和免疫學等理論，闡明藥物作用的原理，為臨床治療疾病、合理用藥奠定理論基礎；另一方面，藥理學又與生藥學、植物化學、藥物分析、藥劑學、藥物化學組成了藥學學科，架起了醫(yī)學和藥學之間的橋梁。其主要內容包含藥物對機
教材包括基礎知識、西藥藥理學實驗內容、設計性實驗（虛擬仿真實驗）。內容覆蓋了藥理學科的經(jīng)典實驗，教材體例設計合理，特別強調了技能訓練、關鍵性操作和對學生舉一反三能力的培養(yǎng)，有助于實驗能力的提高。
藥物濫用是全球最嚴重的健康問題之一。作為一位知名的神經(jīng)科學家，同時也是一個正在康復的成癮者，格里塞爾以感同身受的筆觸，深入剖析了這場災難的科學本質。她用自己的親身經(jīng)歷揭示了藥物的作用機制及其對大腦的危險控制，重點闡釋了濫用藥物會給大腦和行為造成怎樣的變化，還為對抗眼下泛濫的成癮問題提供了至關重要的新見解。本書以其生動、
全書共分兩大模塊五個項目二十八個任務：模塊一是藥理學的實訓部分，項目一為藥理學實驗基礎知識，介紹了藥理學實驗須知，常用實驗動物和藥理學實驗的基本技能及藥品的一般知識；項目二為藥理學實驗，針對高職高專藥理學教學內容精選經(jīng)典穩(wěn)定的藥理學實驗，共編寫了37個實驗內容。實驗內容廣泛，難易兼顧，通過以上實驗使學生掌握實驗操作的基
本書作為一本面向罕見病藥物研發(fā)受試者的科普書，通過聚焦罕見病藥物臨床試驗和受試者，普及罕見病臨床試驗的基礎知識和相關政策，詳細闡釋近年來全球倡導的“以患者為中心”的新藥研發(fā)理念，進一步普及藥物臨床試驗的概念、風險、獲益等，建立并增進彼此間的信任，幫助患者更加了解、支持并積極參與臨床試驗。
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