本書將復合詞的共時分析和歷時分析相結合、內(nèi)部研究和外部研究相結合,以典型個案分析入手,研究漢語復合詞的語義構詞規(guī)則,探究復合詞的語義生成機制,分析復合詞的語義演變,并從認知視角闡釋演變規(guī)律。本書分為五章:第一章主要概述研究現(xiàn)狀與趨勢,選題意義及應用價值;第二章以“圓X”為例,討論復合詞中語素相互選擇的語義機制;第三章以
本書的主要內(nèi)容包括:漢語語言基礎知識簡介、中國的節(jié)日、唐詩、中國旅游、重慶旅游、中國婚俗、中國刺繡和中國結、重慶話、中國武術、學唱中文歌、中國舞蹈、中國書法、中國畫、剪紙、中國的民族、服飾和民樂、中國電影、中國戲劇以及重慶生活常識。希望這本提供漢語入門指導、中國文化簡介和重慶本土文化介紹的讀本,能夠幫助他們初步接觸漢語
本書稿為教育部課題結項成果。本書的研究是在語言變異理論指導下,綜合運用言語社區(qū)、語言使用、語言接觸等理論而展開的。內(nèi)容之一是對南陽城區(qū)語言生活狀況的調(diào)查,內(nèi)容之二是對南陽城區(qū)話語音系統(tǒng)異質(zhì)性的揭示,內(nèi)容之三是對南陽城區(qū)話中音變項目變異過程有序性的探析,內(nèi)容之四是對南陽城區(qū)話語音變異過程從屬特征的歸納。本研究的目標,一是
本書可作為管理類經(jīng)濟類聯(lián)考寫作論說文的補充材料。本書介紹了論說文基本的審題步驟、套路。材料的分析意識、話題的表達方式,并且從五個角度分析了真題的寫作思路。本書特點如下:1.擺脫模板式教學,是真正的高分寫作攻略;2.引發(fā)考生深度思考,去除文章的大眾化;3.掙脫應試思維,取得高分的同時,改變思維的思考方式及視角;4.圖書實
本文在考察言語行為理論基礎上,梳理指令和拒絕言語行為的定位及概念,并根據(jù)本文研究需要,對言語行為(起始行為語,中心行為語,輔助行為語)概念進行了設定。同時,本文通過問卷調(diào)查(DCT)對中國人韓國語學習者日常生活中的語言行為事件進行了總結。在此基礎上,以中國人韓國語學習者、中國人和韓國人為調(diào)查對象,截取3類群體在28個場
本書旨在通過對本書內(nèi)容的學習,提升學生的寫作能力,為其進入職場做好準備。本書共九個項目,包括:第一個項目,理解應用文書;第二個項目,自薦應聘;第三個項目,行政公文;第四個項目,管理文書;第五個項目,會務文書;第六個項目,學業(yè)文書;第七個項目,營銷文書;第八個項目,商務談判;第九個項目,民事訴訟。每個項目都以案例形式導入
本著作基于信息化時代背景下就如何開展高職語文教學模式改革與創(chuàng)新進行研究,從而更好地將信息技術以及信息化時代背景下涌現(xiàn)的教育理念運用于高職大學語文課堂中。本著作涵蓋的內(nèi)容包括信息化視角下高職語文教學改革的必要性與可行性,探討學生語文應用能力與綜合素質(zhì)對學科的要求,以及基于高職語文教學現(xiàn)狀的教學模式改革、信息化視角為多元語
《你好,漢字》是一本介紹漢字的起源、演變以及造字法的書,跟隨主人公玥玥走進漢字博物館,與神奇的漢字做朋友。通過閱讀這本書,讀者可以知道漢字是怎樣出現(xiàn)的,又是怎樣演變成今天這個樣子的。每個漢字都是一個藝術品,是古人智慧的結晶,漢字出現(xiàn)以后給人們的生活帶來很大的影響,使交流更方便,還使人們的生活充滿趣味。比如通過詩句、對聯(lián)
本書主要內(nèi)容為:1.從是否拒稿、是否評級、是否進行同行評議三個角度對17世紀以來的多種論文發(fā)表系統(tǒng)進行了完備分類,得出論文在線評級平臺是未來最后一種邏輯上可能的論文發(fā)表系統(tǒng)創(chuàng)新之理論預測。2.提出“論文在線評級平臺”概念,系統(tǒng)討論了“論文評級平臺”作為一種新型論文發(fā)表系統(tǒng)的五大核心特征、優(yōu)勢以及發(fā)展策略。3.比較了多種
本書為軍事院!按髮W語文”課程的配套教材之一,根據(jù)教學大綱的要求,由多所院校合作編寫而成。本教材內(nèi)容涵蓋應用文寫作和實用演講兩大板塊,結構分為:上篇——寫作基礎知識,中篇——文體寫作訓練,下篇——實用演講三部分,分別從提升基礎習作認知、實際寫作訓練能力以及在公共場合表達演講能力出發(fā)。教材設計適應當下的人才培養(yǎng)需求,注重