《傳染病學(xué)/全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》是全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。《傳染病學(xué)/全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》共分四章，主要內(nèi)容包括總論、病毒感染性疾病、細菌性傳染病、其他病原體傳染病等。書中配
《人感染H7N9禽流感》共分14章，內(nèi)容包括H7N9禽流感的病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機制、病理生理、臨床診治、疫苗研制、護理、院內(nèi)感染的防控等，并且重點介紹了使用“四抗二平衡”的策略對重癥患者進行治療，融入了作者在抗擊H7N9禽流感過程中的實踐經(jīng)驗和研究成果。 《人感染H7N9禽流感》圖文并茂、資料新穎，可供感染科醫(yī)生
《折翅的山鷹--西南涼山彝區(qū)艾滋病研究》試圖探討改革開放以來涼山彝族自治州日益泛濫的海洛因和艾滋病問題發(fā)生、發(fā)展、后果、地方和國家應(yīng)對以及這些議題背后的文化邏輯和社會動力。其核心問題是，在轉(zhuǎn)型時期的中國，民族地區(qū)的彝族如何在國家和社會關(guān)系的變動中發(fā)生人口流動和文化變遷，這一流動和變遷過程中伴隨著怎樣的社會調(diào)適和文化重構(gòu)
全書圍繞防治登革熱相關(guān)知識，提煉34個問題，以問答形式、結(jié)合圖文，介紹防治登革熱常識。
HIV/AIDS的快速傳播造成了嚴(yán)重的公共健康危機。本書以復(fù)雜性科學(xué)為方法論指導(dǎo)，以風(fēng)險的社會放大理論為依據(jù)，融合脆弱性、傳染病和復(fù)雜社會網(wǎng)絡(luò)理論，在分析艾滋病傳播擴散態(tài)勢及模式演化的基礎(chǔ)上，采用多主體仿真方法研究人口流動背景下艾滋病跨區(qū)域擴散的影響機制，并采用社會網(wǎng)絡(luò)和政策分析的方法分析艾滋病防控體系的結(jié)構(gòu)及其動態(tài)演
《中國艾滋病防治政策與策略發(fā)展史要（1984～2009）》史要的撰寫原則，一是以史實為依據(jù)，注重收集說明事實出處的文件與資料，作為該事實列入本書史要的依據(jù)；二是以事實發(fā)生的時間為順序，日、月時間不明確的事實放在月底、年底表述，也有用記事本末體為體例的表述，將事件涉及的史實集中記述，以事件始發(fā)時間排入本書史要；三是盡量依
劉中夫、萬紹平主編的《艾滋病防治案例精選》以案例形式介紹中默項目部分項目執(zhí)行機構(gòu)在少數(shù)民族群眾、農(nóng)村居民及外出流動人口、外來游客等人群開展的艾滋病宣傳教育，F(xiàn)SW、MSM的艾滋病相關(guān)行為綜合干預(yù)，PLHA發(fā)現(xiàn)、管理與治療，母嬰阻斷，PLHA及其家庭，特別是對受艾滋病影響的兒童、青少年的關(guān)懷支持，項目管理等方面的一些好的
《生物數(shù)學(xué)叢書15：網(wǎng)絡(luò)傳染病動力學(xué)建模與分析》的研究主題是網(wǎng)絡(luò)上的傳染病動力學(xué)，是復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、傳染病學(xué)和數(shù)學(xué)的交叉學(xué)科，在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論方面，涉及到概率統(tǒng)計、圖論、矩陣?yán)碚�、微分方程定性與穩(wěn)定性理論及動力系統(tǒng)理論；在寫作過程中，力求由淺入深，自成一體，注重建模思想與方法強化，從概率統(tǒng)計角度提出建立網(wǎng)絡(luò)傳播動力學(xué)模型，注重
本書講述了在人類與細菌、病毒等微生物共存的漫長歷史中，與他們亦敵亦友、或和諧相處，或互相對抗的關(guān)系。尤其是人類面對一次次猛烈的大瘟疫、流行病中，所作出的不懈努力，所經(jīng)歷的慘痛失敗。在這場漫長而沒有硝煙的戰(zhàn)役中，人類世界涌現(xiàn)了一代代超凡卓越的科學(xué)家們，在他們光輝的成績背后又有許多不為人知、令人動容的故事。在這本書里，不但
《專家圖解百病》叢書是由�？漆t(yī)生把關(guān)而可靠、科普作家潤色而趣味橫生、專業(yè)繪畫插圖而易看易懂、網(wǎng)絡(luò)平臺互動而增值實惠的一套醫(yī)學(xué)科普圖書。乙型肝炎是一種常見疾病，具有流行病的特點。齊國海主編的《乙型肝炎》從乙型肝炎的認識、誤區(qū)、病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、各種治療方法以及預(yù)防康復(fù)手段等方面對其進行了全面的敘述，要言不煩
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