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本書分為六章，主要內容包括：馬克思主義自然觀、馬克思主義科學技術觀、馬克思主義科學技術方法論、馬克思主義科學技術社會論、中國馬克思主義科學技術觀、自然辯證法研究新進展。

什么是物質？物質有哪些特點？物質會發(fā)生哪些變化？質量守恒是什么意思？生活中有許多神奇的現(xiàn)象，如夏日的路面可能會拱起來；微波爐加熱的水看似平靜，插入一根木棍就沸騰了......這都是為什么？翻開《神奇的物質》，你很快就能找到答案。讓我們用全新的視角重新審視你身邊的每一樣東西，摘下物質表象的面具，探尋其背后的奇妙。《神奇的

技術的批判化建構

《大學英語科技人文閱讀教程2》重在培養(yǎng)學生的閱讀能力，共10個單元。選材立足于新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科，具體包括愛情友情、跨文化交際、人工智能、建筑設計等話題，充分體現(xiàn)多學科的趣味性、科學性和學術性特點。每個單元包括兩篇短篇閱讀和一篇長篇閱讀，旨在針對性地訓練學生的精讀與泛讀能力；各篇文章后附有重難點詞匯表和針對

本書以氣候、地緣與認知變化為斷代背景，將中西方不同發(fā)展階段關于“天、地人”抽象出來的自然與技術、哲學與秩序、形式與空間結合起來，以至涵蓋乾坤、旋回自洽、天地縱橫、方圓默契；本書試圖打通與空間哲學關聯(lián)的“天”“地”“人”知識框架，打開與規(guī)劃實踐關聯(lián)的“天”“地”“人”專業(yè)視角，提出“矩降+”空間營造的方法，應用于規(guī)劃實踐

本書匯聚古今科技成就，中英雙語介紹了中國古代科技中農業(yè)、建筑、醫(yī)藥、手工業(yè)、天文歷法、數(shù)學和近現(xiàn)代航天、交通、生物科學、農業(yè)、水利工程等方面的代表性成果，旨在幫助讀者用英語與外國友人暢談中國的古今科技，對外講好中國科技故事，凝聚科技強國力量。

布封（1707-1788），法國博物學家。出生于勃艮第省的貴族家庭，從小受到教會教育，愛好自然科學。26歲入法國科學院。1739年起擔任皇家花園總管。1753年成為法蘭西學院院士。他耗費畢生心血經營皇家花園，并用40年時間完成了36卷的巨著《自然史》。這部博物志綜合了豐富的事實材料，反對宗教權威的臆說，用生動的語言對自

尊敬的旅客，歡迎踏上時空漫游之旅！是不是感覺有點兒緊張，別擔心，你手中的不僅是一本豐富有趣的旅行指南，也是一本回到過去的生存秘籍。 你是否熱衷于刺激的自然探險，想去侏羅紀與恐龍展開叢林追逐，去冰河時代體驗森林露營，尋找已經滅絕的披毛犀和猛猖象？或是你偏愛人文景觀，渴望探訪已經消失的神秘文明，想親臨現(xiàn)場觀看巨石陣是怎樣建

本書聚焦泉州科技發(fā)展歷程，分古代科技成就科技引領智造科技服務生活古今科技人物四篇，全面介紹泉州歷史上曾經領先中國和世界的獨特技藝和推動泉州當代民營經濟創(chuàng)新發(fā)展的工藝技術，同時，扼要介紹泉州科技園區(qū)、科研院所平臺、院士專家工作站和科技小院等科技創(chuàng)新載體，力圖揭示泉州作為曾經的東方第一大港和如今躋身萬億GDP俱樂部的科技底

本書主要從網絡理論的角度研究復雜性理論，主要包括7個章節(jié)內容。第一章是全書概述；本書的第二章簡要介紹系統(tǒng)與復雜性理論的特征和常見系統(tǒng)模型；第三章到第七章介紹網絡理論知識，分別包括網絡的基礎知識、網絡模型、網絡魯棒性分析、網絡上傳播動力學、網絡上演化博弈動力學等內容。本書包含大量的系統(tǒng)數(shù)據和模型，內容綜合性強，豐富而便于