《世界名著大師課：綜合卷》是世界文學(xué)領(lǐng)域的翻譯家、權(quán)威學(xué)者們對外國文學(xué)具有代表性的16部名著的深入解讀，如《荷馬史詩》《神曲》《十日談》《瘋狂的羅蘭》《少年維特之煩惱》《吉檀迦利》《先知》《城堡》《百年孤獨》《不能承受的生命之輕》等。各名家從作者經(jīng)歷、時代背景、故事情節(jié)、人物形象、創(chuàng)作技巧等不同角度展開，對經(jīng)典名著進行
這是一本關(guān)于書籍與讀書的作品集，涉及如何讀書、如何選書、如何藏書、如何棄書等多方面。其中收錄了17世紀到20世紀的11篇散文、詩歌、講座和評論，11位富有影響力的人物，在此分享他們對書籍、對閱讀的思考與感悟。 在本書中，讀者可以盡情吸收前人的思想精華，如奧威爾談賣書、伍爾夫談如何讀書、艾柯談書本的演進
這是一部具有國際視野的文學(xué)評論隨筆集，精選作者多年來創(chuàng)作的文章共二十篇，全面展現(xiàn)了作者作為小說家、翻譯家獨特的文學(xué)視野和非虛構(gòu)寫作上的精致文筆。一方面，它對世界各國的知名或新銳作家、詩人進行了深入細致而又眼光獨到的長篇評析和推介，這其中既有廣為人知的《愛麗絲漫游奇境》、村上春樹、雷蒙德·卡佛、保羅·奧斯特、萊昂納
本書主要為高校文科學(xué)生教學(xué)使用,教材分為四篇。第一篇,臺灣文學(xué);第二篇,港澳文學(xué);第三篇,東南亞與日本華文文學(xué);第四篇,歐美澳華文文學(xué)。每篇有對該地域的文學(xué)概述,簡要介紹文學(xué)發(fā)展沿革、概貌與特征;重點介紹、評述各地主要作家作品,使學(xué)生(讀者)對臺港澳與海外華文文學(xué)有總體性的認識與了解。
跨文化交際包括言語交際和非言語交際，核心是文化。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，國與國之間的聯(lián)系日益緊密，經(jīng)濟上的聯(lián)系也促進了文化上的緊密結(jié)合。文學(xué)作為社會背景下的意識產(chǎn)物，也是歷史文化與人文情懷的載體，當前跨文化現(xiàn)象的產(chǎn)生給外國文學(xué)帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，《基于跨文化交際視角外國文學(xué)多維度分析研究》從跨文化交際的核心出發(fā)，立足于對
《世界文學(xué)作品選》創(chuàng)新同類教材的體例結(jié)構(gòu)，以五大“洲”或“洲際”作為劃分卷冊的依據(jù)，以與中國文學(xué)發(fā)生聯(lián)系之先后強弱、體現(xiàn)世界文學(xué)的區(qū)域性特征與發(fā)展進程等因素，作為排序標準，貫徹了“同心圓”的世界文學(xué)觀。全套書分為五冊：第一冊亞洲文學(xué)，第二冊歐洲文學(xué)，第三冊美洲文學(xué)，第四冊非洲、大洋洲文學(xué)，第五冊流散文學(xué)、少數(shù)族裔文學(xué)、
《世界文學(xué)作品選》創(chuàng)新同類教材的體例結(jié)構(gòu)，以五大“洲”或“洲際”作為劃分卷冊的依據(jù)，以與中國文學(xué)發(fā)生聯(lián)系之先后強弱、體現(xiàn)世界文學(xué)的區(qū)域性特征與發(fā)展進程等因素，作為排序標準，貫徹了“同心圓”的世界文學(xué)觀。全套書分為5冊：第一冊亞洲文學(xué)，第二冊歐洲文學(xué)，第三冊美洲文學(xué)，第四冊非洲、大洋洲文學(xué)，第五冊流散文學(xué)、少數(shù)族裔文學(xué)、
本教材作為漢語言文學(xué)專業(yè)弘博書院教學(xué)與活動開展的指導(dǎo)性教材，將漢語言文學(xué)專業(yè)要求的專業(yè)素養(yǎng)與人文學(xué)科的綜合素養(yǎng)作為并駕齊驅(qū)的教學(xué)目標。教材共分八章，以文學(xué)為主體，輔之以相應(yīng)的藝術(shù)經(jīng)典作品。以“人”為核心和脈絡(luò)，選擇塑造和呈現(xiàn)人、情、景、境、審美、生活、信仰以及藝術(shù)的經(jīng)典名篇，將人文主義精神貫穿始終。在章節(jié)的安排上，突破
本書概述了20世紀至21世紀西方科幻小說發(fā)展的重點階段，集中討論了2000—2019年歐美科幻小說研究的主要成果。全書分為6章。第1章簡述了西方科幻小說的發(fā)展概況，包括科幻小說的定義、起源、標志性階段及代表作家和作品。第2章介紹了科幻小說在馬克思文藝批評理論框架下的意識形態(tài)批評、經(jīng)濟學(xué)批評、烏托邦/敵托邦研究、科幻電影
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