《蘇州市職業(yè)大學(xué)年鑒(2023)》，由蘇州市職業(yè)大學(xué)年鑒編纂委員會編寫，是系統(tǒng)地記錄了蘇州市職業(yè)大學(xué)2022年發(fā)展和建設(shè)情況的資料性圖書。既是2022年工作的回顧和總結(jié)，也為新一年的發(fā)展提供了新思路。全書包括學(xué)校概況、會議文獻(xiàn)、要聞特輯、專題活動、組織機(jī)構(gòu)與人員、師資隊伍、院(部)簡介、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)科研、國際交流與合
隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級不斷加快，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè)層出不窮，各行各業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫。長期以來，職業(yè)教育在支撐國家重大戰(zhàn)略實(shí)施，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮了重要作用，為總結(jié)宣傳30年來中國職業(yè)教育主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要，推動新產(chǎn)業(yè)
30年來，30所學(xué)校共同見證了中國社會的發(fā)展奇跡，共同經(jīng)歷了中國教育的改革創(chuàng)新，共同奉獻(xiàn)了中國職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型升級，教育強(qiáng)國路上職業(yè)教育大有可為。本書匯集了30年來在我國職業(yè)教育發(fā)展改革中產(chǎn)生重大影響、起到表率和推動引領(lǐng)作用的30所職業(yè)院校發(fā)展案例，圍繞學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展歷程、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效和社會影響，全周期全要素講
本書以中國與贊比亞職業(yè)教育合作與發(fā)展為主線，系統(tǒng)梳理了贊比亞教育(尤其是職業(yè)教育)改革發(fā)展歷程及面臨的挑戰(zhàn)，中非、中贊教育合作歷程及主要形式；系統(tǒng)總結(jié)了中國職業(yè)教育“走出去”的實(shí)踐與探索。針對中國與贊比亞職業(yè)教育合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從中國職業(yè)教育“走出去”的策略、模式、途徑方面分析了“中文+職業(yè)技能”融合發(fā)展的問題；從培
本書為“河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)”叢書之一，主要內(nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、作文、綜合測試題。
該書重點(diǎn)圍繞學(xué)�！半p高計劃”建設(shè)項目的“加強(qiáng)黨的建設(shè)”“打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地”等十大建設(shè)任務(wù)和“打造軍民融合標(biāo)桿�！钡忍厣ㄔO(shè)任務(wù)，飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修和無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)2個國家級高水平專業(yè)群建設(shè)，系統(tǒng)梳理了學(xué)校從2019-2023年期間的建設(shè)成果與成效。雙高建設(shè)以來，學(xué)校打造了一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平
《西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高水平高職學(xué)校建設(shè)案例集》是在源于《建設(shè)方案》《任務(wù)書》，忠于《建設(shè)方案》《任務(wù)書》，同時又要高于《建設(shè)方案》《任務(wù)書》的前提下，圍繞“雙高”計劃十大改革發(fā)展任務(wù)，結(jié)合“雙高”建設(shè)政策要求和學(xué)校實(shí)踐，總結(jié)提煉出的一本展示“雙高”建設(shè)最佳實(shí)踐的案例集。建設(shè)案例總共分為“強(qiáng)化黨建引領(lǐng)聚力學(xué)校發(fā)展”、“
立足中職學(xué)校的關(guān)鍵辦學(xué)能力，聚焦北京市特色高水平職業(yè)院?(D―北京市昌平職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，從一線教育工作者的視角出發(fā)，本書詳細(xì)描述了北京市昌平職業(yè)學(xué)校如何全方位地推進(jìn)職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，最終實(shí)現(xiàn)辦學(xué)功能與區(qū)域發(fā)展高度契合、育人質(zhì)量顯著提升，職業(yè)教育服務(wù)首都、昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力持續(xù)增強(qiáng)的目標(biāo)。
本書以“職業(yè)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究”為選題，深入探討了職業(yè)教育在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面的重要作用和意義，并詳細(xì)分析了國內(nèi)外職業(yè)教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。此外，本書特別結(jié)合企業(yè)對創(chuàng)新型人才的需求，提出了培養(yǎng)、引導(dǎo)和支持創(chuàng)新型人才的方法和策略。全書內(nèi)容描述詳實(shí)，體例清晰，匯聚大量研究成果和理論創(chuàng)新，為職業(yè)教育領(lǐng)域的教師、學(xué)生
本書主要內(nèi)容包括：高職院校教育教學(xué)相關(guān)理論；我國高職院校教育教學(xué)管理的創(chuàng)新發(fā)展；高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)；高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；高職院校教學(xué)管理模式研究；新時代傳統(tǒng)教學(xué)和MOOC的混合式教學(xué)模式實(shí)踐；新時代高職院校移動自主課堂教學(xué)模式的構(gòu)建等。
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