本書廣泛借鑒和吸收了外有關旅行社經(jīng)營管理研究的新成果，并結(jié)合作者多年來從事旅行社管理、研究與教學的經(jīng)驗，力圖體現(xiàn)以下幾個特征：(1)體例新。本書以“旅行社”“經(jīng)營”“管理”為關鍵詞來設定旅行社概述、旅行社經(jīng)營、旅行社管理篇內(nèi)容，在此基礎上分為十一章，并設置了導入語、學習目標、建議學時、相關資料、案例分析、項目實訓等內(nèi)容
本書根據(jù)旅游景區(qū)服務流程和旅游景區(qū)管理內(nèi)容設置景區(qū)基礎篇、景區(qū)服務篇和景區(qū)管理篇三個模塊，下設認識旅游景區(qū)、評定5A級旅游景區(qū)、景區(qū)交通服務、景區(qū)游客服務中心、景區(qū)講解服務、景區(qū)商業(yè)服務、景區(qū)安全管理、景區(qū)環(huán)境管理、景區(qū)營銷管理九個項目和若干工作任務。每個任務由任務情境、任務目標、相關知識、任務實施、任務評價、案例分析
本書是作者從事旅游教學和導游資格考試培訓、考務20多年的精華之作，其吸收了導游管理、導游服務的研究成果，將管理學、心理學、禮儀學、美學等方面的一般原理與導游工作的實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地闡述了導游學的基本原理和框架。全書共7章，具體為導游服務、導游人員、導游服務規(guī)程、導游服務技能、旅游者個別要求的處理、旅游活動中一些問題和事
《北京旅游發(fā)展報告（2023）》是“北京旅游綠皮書”的第10本年度報告，力求探討和研究北京文旅產(chǎn)業(yè)在新時期的功能定位及發(fā)展趨勢，破解制約北京文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的難題，提出對策建議。全書由1篇總報告和23篇專題報告組成�？倛蟾嫣岢霰本┦型苿颖本﹪H消費中心城市建設、激發(fā)文旅消費活力新思路，分析總結(jié)了北京市打造國家級文旅消費新場
本書共六章，內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展的理論認知、鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展的動力系統(tǒng)、鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展的模式、鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展的保障體系、國外鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展的典型案例、國內(nèi)鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展的典型案例。
《中國鄉(xiāng)村遺產(chǎn)旅游發(fā)展報告（2023）》為我國第一本關注鄉(xiāng)村遺產(chǎn)旅游的研究報告。本書立足中國式現(xiàn)代化建設與全面鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本要求，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村遺產(chǎn)保護和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展兩個關鍵目標，以農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)旅游、鄉(xiāng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游、傳統(tǒng)村落旅游為重點，全面闡釋了鄉(xiāng)村遺產(chǎn)旅游的概念與內(nèi)涵，總結(jié)了我國鄉(xiāng)村遺產(chǎn)旅游發(fā)展的成就，分析了制
本研究以貧困理論、風險管理理論和協(xié)同學理論為指導，對三峽庫區(qū)旅游扶貧特征、旅游扶貧模式和路徑、風險特征進行了深入調(diào)研，研究了三峽庫區(qū)旅游扶貧的產(chǎn)業(yè)適宜評價模式，提出了鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)選擇的適宜性問題，認為鄉(xiāng)村振興還是應該以糧食安全為根本，構(gòu)建以農(nóng)業(yè)為中心的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，發(fā)揮鄉(xiāng)村的多功能性，促進產(chǎn)業(yè)多元融合。研究從鄉(xiāng)村振興的
本書內(nèi)容分為三個知識模塊，第一個知識模塊是休閑與旅游者需求單元，包括休閑與旅游者心理、認知、需求、行為等重要知識要點；第二個知識模塊是休閑與旅游供給單元，包括休閑與旅游產(chǎn)品類型、市場營銷、項目管理、資源開發(fā)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重要知識要點；第三個知識模塊是休閑與旅游演進單元，包括休閑與旅游的發(fā)展歷程、影響效用、未來趨勢等重要知
本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是江蘇省“十四五”首批職業(yè)教育規(guī)劃教材和江蘇省優(yōu)秀培育教材。本教材內(nèi)容包括：旅游學概述，旅游的產(chǎn)生與發(fā)展，旅游者，旅游資源，旅游業(yè)，旅游市場，旅游對經(jīng)濟、社會文化和環(huán)境的影響，旅游業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，旅游文化，旅游組織，旅游新業(yè)態(tài)等內(nèi)容。本教材根據(jù)近年來旅
《研學旅行管理與服務》由研學旅行的基本認知、研學旅行指導師素質(zhì)與要求、研學旅行課程設計、研學旅行課程實施、研學旅行課程評價、研學旅行課程實踐、研學旅行課程設計案例組成，為了避免出現(xiàn)過度強調(diào)理論而忽視實踐的情況，本教材大量引用全國各地研學旅行案例，同時將研學旅行設計大賽內(nèi)容融入教材，使本教材具有較強的可操作性和可讀性，可
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