本書以徐豪近年來的水墨風景寫生為研究對象，結合《門前有樹》《婺源老家》《布拉格的春天》《雨過天晴畫麗水》《古街有綠》等具體畫作，分析其取景與構圖、畫面的藝術處理、畫法與技法、空間表現(xiàn)、主題與立意等內容，突出體現(xiàn)了徐豪水墨風景寫生在語言構建、主題傳達上的鮮明特點，充分展示了徐豪運用多樣繪畫語言進行水墨風景寫生的嫻熟藝術功

這是一本兒童繪畫自學手冊，也是一本繪畫教師教學手冊�！秲和�繪畫一本通》從易到難，循序漸進進行編寫，分為上下篇。上篇帶大家認識畫畫的基礎語言，包括點線面、形體和色彩，走入繪畫的世界。并圖解繪畫大師的范圖，讓孩子們了解大師究竟是如何創(chuàng)作的。下篇是教學實踐，包括感受、想象和寫生，發(fā)散讀者思維。分享的學生作品做了詳細的步驟圖和

《中國山水畫裝飾性探微》共七章。第一章為緒論，該章就核心概念——“裝飾”從六個方面進行了辨析：裝飾與裝飾性、形式的自覺、秩序的組合、符號的抽象、質感的淡化、程式的強化，并且介紹了中國山水畫裝飾性探微的研究目的與研究意義及國內外研究現(xiàn)狀，在此基礎上提出了研究思路與研究特色。第二章主要介紹山水畫的裝飾性元素。山水畫本質的裝

本教材從繼承與發(fā)展的視角探討彩墨畫的源流,分析現(xiàn)當代各種形式的彩墨畫,充分證明彩墨畫的可發(fā)展性,并在此基礎上啟發(fā)學生思考彩墨畫的未來發(fā)展空間,探索更多的表現(xiàn)語言。全書共分六章,第一章對彩墨畫進行了概述;第二、三、四章分別從構成要素、歷史嬗變和發(fā)展狀況等方面對彩墨畫進行了探究;第五、六章則從彩墨畫的當代呈現(xiàn)入手,闡述了對

中國畫的寫生尤其是中國山水畫的寫生擁有非常悠久的歷史，只是古人的寫生與現(xiàn)在美術教學的寫生概念并不完全相同。傳統(tǒng)山水畫中所講的“圖真”“游觀”“留影”“身即山川而取之”“飽游飫看”“搜盡奇峰打草稿”等，其實都與寫生有關，它們要求畫家在自然山川中去悠游林泉、追求泉石笑傲的精神享受，同時用“目識心記”或“打草稿”的方法將自然

本書為中國藝術研究院研究生院于2014年9月29日啟動的“百年山水：困惑、探索與創(chuàng)新”的研討班紀實，包括講座記錄整理、教師指導文章、學生作業(yè)選刊等24篇文章。其內容主要針對學員如何強化創(chuàng)作、史論、文藝批評、視覺藝術和策展相結合的跨學科研究和訓練，探索藝術從創(chuàng)作到其作品成為研究和欣賞對象的整個進程與背景，做到從單純灌輸知

《油畫的秘密》很多人覺得油畫很可怕，面對空白畫布，根本就不敢動筆。那些復雜的顏料，畫筆、畫架、畫布，還有各種叫不上名字的油，似乎想一想就覺得很麻煩。其實油畫比我們想像中要簡單得多，離我們的生活一點也不遙遠。翻開這本書，跟隨手繪大師奧莉加一起學習油畫技法，從認識顏料和工具開始，學會油畫創(chuàng)作的各種手法，干接、干刷、軟化、涂

《水彩的奧妙》每次看到超唯美的水彩畫是不是特別心動？那柔美的筆觸，文藝的色彩，如果它們是出自自己的筆下就好了�？梢援斈闶职W癢準備畫時，卻發(fā)現(xiàn)，那么多顏料認也認不全；那么多畫筆不知選擇哪一支；那么復雜的技法根本不知如何開始動筆；顏料畫到了紙上根本就不聽指揮……怎么辦？完全沒有繪畫基礎的能不能學好水彩畫？當然能！請打開這本

《水粉的訣竅》這是一本真正的學習水粉畫的零基礎教程。水粉畫的顏料有什么性質，作畫用的畫紙、畫板、畫筆應該如何選擇，有哪些必需的輔助材料等等問題，本書都會一一解答；并提供詳盡的技法講解，如暈染、濕接、干接、干刷、模印等等；還給出了大量實際操作案例，水果、花朵、風景、動物等，語言通俗易懂，步驟詳盡細致簡單易學，輕松上手！還

此書為“中國巖彩繪畫語言研究系列教程”之一種。在中央美術學院長期開設的“材質覺悟”課程基礎上成稿，引領讀者從“材質”的角度出發(fā)重新發(fā)現(xiàn)身邊存在的物質世界；站在當代的文化語境中，重新解讀“巖彩”這個自然材質的語義內涵，探索當代語境下巖彩畫的創(chuàng)作思路。書稿帶有課程實錄性質，由“課程綜述”及“材質采集”“砂土凹凸”“同質異質