以“優(yōu)質(zhì)、均衡、共享、共進”為主題,通過互通、聯(lián)動、合作等多種形式全面推進幼兒園聯(lián)盟式發(fā)展,是解決學(xué)前教育均衡發(fā)展問題的最快最有效的方式之一。本書中的幼兒園聯(lián)盟發(fā)展模式,是指選擇1所為牽頭園,組建1個幼教聯(lián)盟,由品牌幼兒園的園長牽頭,實現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)的幼兒園共同發(fā)展。全書共分為五個章節(jié)來闡述清秀幼教集團聯(lián)盟園的發(fā)展創(chuàng)新之路。
本書是廣東省中山市小欖鎮(zhèn)(明德)中心幼兒園的全體老師進行園本教研實踐研究的成果。以全新獨特的視角,介紹了基于對話的園本教研策略的研究。園本教研是教師內(nèi)在需要的自主教研,是引領(lǐng)、提升教師自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的愿望和能力的教研。本書旨在通過不斷創(chuàng)設(shè)平等的對話環(huán)境,建立不同的對話共同體,在與教師對話、與幼兒對話、與課程對話、與
本書是專為3-6歲孩子設(shè)計的科普認知翻翻書,主要介紹幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)等場景,幫助寶寶愛上幼兒園、學(xué)會交朋友、克服入園焦慮。本書集科普性、趣味性、藝術(shù)性于一體,將幼兒園生活相關(guān)的科普小知識融入鮮艷可愛的插畫、豐富多彩的場景和精妙新穎的翻翻頁設(shè)計中,讓孩子在互動游戲的過程中激發(fā)探索欲,真正了解幼兒園的生活,做好入園
《幼兒體智能訓(xùn)練指導(dǎo)》是學(xué)前教育專業(yè)和體育教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神要求,從教學(xué)角度出發(fā),將幼兒作為體智能建構(gòu)的主體,從理論與實踐方面指導(dǎo)廣大體育和學(xué)前教育領(lǐng)域的工作者開展幼兒體能訓(xùn)練的課程,本教材具有實踐性和操作可行性。通過對本教材的學(xué)習(xí),廣大體育和
學(xué)前教育學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論課,是學(xué)習(xí)學(xué)前教育五大領(lǐng)域教學(xué)活動的前提。本教材共有十單元,主要針對幼兒園教育活動。前三單元學(xué)前教育概述、我國的學(xué)前教育、學(xué)前教育基本要素講述了學(xué)前教育的基本理念;第四單元課程闡釋了學(xué)前教育課程,第五、第六、第七、第八單元是對幼兒園課程具體內(nèi)容生活活動、游戲活動、教育活動的闡釋,第九單
《小鬼學(xué)數(shù)學(xué)》是一套專門為學(xué)前兒童研發(fā)的數(shù)學(xué)啟蒙讀物,設(shè)置豐富的游戲情景和精美插畫,能有效吸引兒童閱讀興趣。作者將數(shù)字、圖形、運算等核心概念融入其中,兒童可在做游戲的過程中感知數(shù)學(xué)概念,培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力。本套讀物包含4冊,分冊內(nèi)容如下:第一冊:簡單游戲中接觸數(shù)字;第二冊:認識數(shù)字1-10,學(xué)習(xí)空間概念等;第三冊:認
這是一本針對3-6歲孩子的互動式習(xí)慣培養(yǎng)繪本。汪汪牛美好的一天又開始啦。今天干什么呢?由你說了算!奇趣互動式文本,汪汪牛的今日待辦計劃由小讀者決定。汪汪牛今天穿哪套衣服呢?汪汪牛會不會餓肚子?汪汪牛今天能聽到睡前故事嗎?小讀者的每一個選擇都將影響汪汪牛的下一步計劃�！吧瘾F”回巢的寒暑假,沒有了幼兒園老師的引導(dǎo),家長們每
本書重在培養(yǎng)孩子的抽象思維、符號化思維、分類思想、集合思想和歸納類比等認知思維，讓孩子在包括思維邏輯能力和深入探索能力等在內(nèi)的學(xué)習(xí)能力方面得到循序漸進的提升與發(fā)展。本書內(nèi)容從生活中的實際應(yīng)用情景出發(fā)，將抽象的概念具象化，將知識與生活自然地銜接起來，讓孩子在輕松快樂的氛圍下拓寬知識面，養(yǎng)成良好的數(shù)感，并感受自然科學(xué)在生活
本書是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)教材，依據(jù)教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》，并參照《幼兒園工作規(guī)程》等編寫而成。本書共分為三個模塊、六個項目。主要內(nèi)容包括：普通話語音、朗讀、復(fù)述、講故事、交談、保育員職業(yè)用語等口語交際相關(guān)知識。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)教材，也可作為高職院校學(xué)前教育專業(yè)3+2學(xué)制的學(xué)生用
本書是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)教材，根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、國務(wù)院頒布的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，結(jié)合國家衛(wèi)健委發(fā)布的《托幼機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》以及托幼園所保育員實際需要，按照注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重實操練習(xí)，注重與行業(yè)對接等職業(yè)教育
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