《危機(jī)公關(guān)(下)》介紹了古今中外大量危機(jī)公關(guān)典型案例，并對(duì)這些案例進(jìn)行了深度分析與點(diǎn)評(píng)，將成功者的經(jīng)驗(yàn)與失敗者的教訓(xùn)呈現(xiàn)出來，目的在于提示公關(guān)人員在危機(jī)出現(xiàn)前，適時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)化解；危機(jī)出現(xiàn)后，沉著應(yīng)對(duì)，轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”�！段C(jī)公關(guān)(下)》囊括了政府、企業(yè)、媒體、公眾、品牌、誠(chéng)信、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、生態(tài)、文化等諸多行業(yè)和
《危機(jī)公關(guān)(下)》介紹了古今中外大量危機(jī)公關(guān)典型案例，并對(duì)這些案例進(jìn)行了深度分析與點(diǎn)評(píng)，將成功者的經(jīng)驗(yàn)與失敗者的教訓(xùn)呈現(xiàn)出來，目的在于提示公關(guān)人員在危機(jī)出現(xiàn)前，適時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)化解；危機(jī)出現(xiàn)后，沉著應(yīng)對(duì)，轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”。《危機(jī)公關(guān)(下)》囊括了政府、企業(yè)、媒體、公眾、品牌、誠(chéng)信、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、生態(tài)、文化等諸多行業(yè)和
非政府組織與政府和企業(yè)截然不同，非政府組織的管理也無法全然借鑒行政管理、企業(yè)管理的原則與方法，因此，作為一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，非政府組織管理研究有著諸多開放的、亟待深入的空間與話題�！斗钦M織管理》從非政府組織的概念出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了國(guó)內(nèi)外非政府組織的發(fā)展，非政府組織的管理戰(zhàn)略，非政府組織的決策、營(yíng)銷、籌款、財(cái)務(wù)管理、
《社會(huì)認(rèn)知：了解自己和他人》從社會(huì)文化發(fā)展的觀點(diǎn)考察思維，對(duì)社會(huì)認(rèn)知的研究方法、神經(jīng)機(jī)制、各種理論和中國(guó)特色的研究進(jìn)行全面介紹。尤其以類屬性思維的正確性與社會(huì)公平性為例，對(duì)社會(huì)認(rèn)知過程中主客觀交互作用的復(fù)雜性進(jìn)行了深入分析，說理性強(qiáng)，給人以極大啟示�！渡鐣�(huì)認(rèn)知：了解自己和他人》是一本值得我們重視的心理學(xué)讀物。
本書旨在幫助中學(xué)生解決諸多人際交往中的問題，使他們有意識(shí)、有目的地協(xié)調(diào)好身邊的各種人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。
《交流使人生更美好:趙啟正吳建民對(duì)話錄》獻(xiàn)給熱愛生活的人們，尤其是年輕的朋友們。我們希望讀者們由此書得到一種啟示，了解善于交流對(duì)人生的莫大助益，提升自己的交流意識(shí)，使人生更美好。笛卡爾說“我思，故我在”。如善于思想，而不與人交流，無異處于無人的孤島，“思”何以升華？“在”又有何意義？魯濱遜遇海難流落在一個(gè)與外界隔絕的小
從社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象出發(fā)，以人際交往過程中的個(gè)體心理與行為為明線，以人際交往過程中存在的文化與社會(huì)環(huán)境為暗線，按照個(gè)體過程、人際過程、群體過程逐步展開的邏輯思路，來建構(gòu)社會(huì)心理學(xué)的教材體系。《社會(huì)心理學(xué)》是教育部普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和新世紀(jì)高等學(xué)校心理學(xué)基礎(chǔ)課教材，主要供全日制高等院校心理學(xué)專業(yè)和哲學(xué)
《公共關(guān)系學(xué)》從理論上闡述了公共關(guān)系的內(nèi)涵、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容及其與其他學(xué)科問的關(guān)系，并從社會(huì)、政治與經(jīng)濟(jì)多個(gè)方面論述了公共關(guān)系學(xué)產(chǎn)生的背景、條件及傳播發(fā)展的過程。公共關(guān)系是社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的產(chǎn)物，社會(huì)力量的壯大使得公眾能夠影響到一個(gè)組織的生存與發(fā)展，政治民主則是社會(huì)力量發(fā)揮作用的保證，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)日益激烈是公共
本書將從欣賞他人和贊美他人的方法和技巧出發(fā)，探尋欣賞他人和贊美他人的藝術(shù)。
交往，是人與人之間為了交流信息而相互施加影響的過程。交往既是人自身發(fā)展的需要，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的要求。社會(huì)是南人組成的，十會(huì)是人的社會(huì)，人是禮會(huì)的人。沒有一個(gè)人能離開社會(huì)而獨(dú)立存在，我們無時(shí)無刻不在與這個(gè)社會(huì)發(fā)生著聯(lián)系。因此，社會(huì)交往作為生存的基礎(chǔ)，就變得尤為重要。
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