灰色的幽默表達(dá)內(nèi)心的苦惱和憂愁，黑色的幽默視荒謬人生為痛苦的玩笑，病態(tài)的幽默揭露生活中的陰暗，藍(lán)色的幽默富有東方溫和的詩(shī)意，玫瑰色的幽默沾染西方美學(xué)傳統(tǒng)色彩。 《幽默與口才》用精彩的理論和有趣的故事，展示幽默的智慧、揭示幽默的技巧，告訴大家：幽默能使批評(píng)和反駁被對(duì)方接受，幽默能使長(zhǎng)篇大論的演講富有感染

本書(shū)收錄語(yǔ)言學(xué)、文藝學(xué)和文化學(xué)相關(guān)論文30篇，是以中國(guó)傳媒大學(xué)專(zhuān)業(yè)特色為基礎(chǔ)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)者對(duì)自己研究領(lǐng)域熱點(diǎn)的所思所記，研究方法嚴(yán)謹(jǐn)，研究對(duì)象既有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，又有當(dāng)下語(yǔ)言學(xué)、文藝學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)體現(xiàn)了學(xué)以致用的治學(xué)思路，也是對(duì)相關(guān)問(wèn)題理論化的具體體現(xiàn)。

本叢書(shū)的各分冊(cè)主題均為近年來(lái)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，其中既有對(duì)所論述主題的理論回顧和梳理，也有對(duì)較新的發(fā)展和應(yīng)用所做的闡釋和分析，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，共同反映了這一領(lǐng)域過(guò)去三四十年間的成果和積淀。

《多元語(yǔ)言和多元文化教育思想引論》系法文版Précisduplurilinguismeetdupluriculturalisme的中文翻譯版本�！抖嘣�語(yǔ)言和多元文化教育思想引論》圍繞語(yǔ)言和文化多樣性的主題，討論了近些年來(lái)外語(yǔ)教學(xué)和教育領(lǐng)域出現(xiàn)的諸多熱點(diǎn)議題，如語(yǔ)言文化多元化、多元語(yǔ)言和多元文化能力、學(xué)習(xí)者

該書(shū)為北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所編，為語(yǔ)言學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文合集。適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)方向研究生及其他語(yǔ)言學(xué)愛(ài)好者使用。本書(shū)為該系列叢書(shū)的第二十輯。本輯收錄2016年語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的優(yōu)秀論文14篇，涉及語(yǔ)言學(xué)理論研究、比較語(yǔ)言學(xué)研究、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容豐富，論證有力。

本選題為語(yǔ)言學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。符號(hào)學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科始于本世紀(jì)。當(dāng)前，認(rèn)知符號(hào)學(xué)作為符號(hào)學(xué)研究的一個(gè)分支已經(jīng)從起步階段逐漸走向成熟。認(rèn)知符號(hào)學(xué)研究試圖跟蹤意義研究的最新發(fā)展,尋求認(rèn)知科學(xué)與符號(hào)學(xué)的結(jié)合,促進(jìn)這兩大學(xué)科之間的對(duì)話、辯論與合作。本書(shū)重點(diǎn)探討語(yǔ)言符號(hào)之間的關(guān)系，開(kāi)展和促進(jìn)語(yǔ)言與符號(hào)學(xué)理論和應(yīng)用的研究。

播音員、主持人需要具備兩方面的能力，即“有稿播音錦上添花，無(wú)稿播音出口成章”�！独收b與演說(shuō)》分為朗誦篇和演說(shuō)篇，希望為有意從事播音與主持工作以及喜愛(ài)有聲語(yǔ)言創(chuàng)作和表達(dá)的朋友們?cè)趯?shí)踐中提供理論依據(jù)和技術(shù)支撐。朗誦篇包括四章，即朗誦概述，朗誦的準(zhǔn)備，朗誦的技巧和詩(shī)歌、散文、寓言故事的朗誦。學(xué)習(xí)者從中不僅能夠了解和認(rèn)識(shí)朗誦，

《外語(yǔ)外經(jīng)貿(mào)研究（2016第一輯）》是一本學(xué)術(shù)研究論文集，由各門(mén)外語(yǔ)和外經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的教授、講師編寫(xiě)而成�！锻庹Z(yǔ)外經(jīng)貿(mào)研究（2016第一輯）》包括了對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的探索與研究、外語(yǔ)翻譯策略的思考、獨(dú)立學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展、對(duì)外經(jīng)貿(mào)知識(shí)與語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科交叉等內(nèi)容，《外語(yǔ)外經(jīng)貿(mào)研究（2016第一輯）》緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，研究了高校在當(dāng)前

本書(shū)對(duì)近年研究中很熱門(mén)的語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)中的一個(gè)分支語(yǔ)義類(lèi)型學(xué)的進(jìn)行了系統(tǒng)研究與闡述：語(yǔ)義類(lèi)型學(xué)的定義、研究意義以及研究?jī)?nèi)容。對(duì)語(yǔ)義類(lèi)型的研究?jī)?nèi)容從國(guó)內(nèi)外*新進(jìn)展中進(jìn)行了細(xì)致的梳理；對(duì)語(yǔ)義類(lèi)型學(xué)的解釋從結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等多角度進(jìn)行解構(gòu)。

《中外語(yǔ)言文學(xué)與社會(huì)文化研究（第二輯）》是關(guān)于語(yǔ)言和文化的研究，主要研究?jī)?nèi)容包括：《傳播學(xué)視角下視頻公開(kāi)課字幕翻譯研究》、《翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用研究》、《研究生閱讀學(xué)術(shù)英語(yǔ)期刊論文的動(dòng)力與問(wèn)題》、《高校大學(xué)英語(yǔ)課程新教學(xué)模式探究》、《大學(xué)英語(yǔ)探究式學(xué)習(xí)》、《大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和改革淺析》、《