為落實中央“文化自信”戰(zhàn)略打造高職大學語文教材,本書以“生生之謂易”為旨歸,共“生存”“生活”“生命”“生機”四篇十五章,每章均設(shè)計作者介紹、閱讀建議、習問、鏈接、拓展閱讀,以及戲仿、朗讀、辯論等靈活板塊,打造含微課、視頻、網(wǎng)站、APP等內(nèi)容多元化、形式立體化的高職大學語文經(jīng)典教材、人文素質(zhì)讀本及資源庫。以幫助高職學子

書稿是2019年在皇城相府舉辦的《康熙字典》學術(shù)研討會的論文集,會議的主題是“融媒體時代的辭書生活”,所收論文主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:探討了大數(shù)據(jù)時代背景下開發(fā)融媒體辭書的重要性、必要性、迫切性,對《康熙字典》進行了多方面的研究,豐富了辭書編纂的理論與實踐研究,進行了跨學科的研究,進行了傳統(tǒng)辭書和語言文字學基本理論

書稿重點從語音、語法、詞匯三方面對以縣城為代表的偏關(guān)方言進行了整理、描述,并通過和普通話的對照,分析歸納了其特點。文白異讀的、城鄉(xiāng)區(qū)別較大的語音也分別收入。書稿用國際音標為每一個字、每一個詞條進行了標注,每一個“字頭”下面,又有偏關(guān)方言詞、短語或俗語、歇后語作為例證,配合圖片,從民俗、器物、食物、動植物等多方面反映了偏

本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)、實訓、應用三個篇章,從有聲語言的訓練到態(tài)勢語的訓練,再到各類實用語言表達形式的訓練,主要有:普通話與口語表達、練氣練聲、形體訓練、口頭介紹、朗讀與朗誦、演講、講故事、應聘面試等具體內(nèi)容。體例結(jié)構(gòu)上,重點突出訓練目標、訓練內(nèi)容、訓練方法和訓練文本。

中國漢字博大精深,中國詞匯浩如煙海,中國詞匯中近義詞的區(qū)分就顯得那樣微妙,使用的時候卻因語境、語氣、人物身份等的不同,必須要做出區(qū)分,才能正確使用。但這一工作是比較困難的。尤其是網(wǎng)絡語言發(fā)達之后,對正規(guī)漢語言文字表述的沖擊,造成很多人在用詞上的隨意,這是不良的語言使用,妨礙了現(xiàn)代漢語表述的正確規(guī)范。本書選擇了《現(xiàn)代漢語

“經(jīng)典國學啟蒙·兒童誦讀版”是一套針對兒童編寫的國學啟蒙讀本,內(nèi)容選取國學經(jīng)典中適合兒童閱讀的部分,力求使兒童更容易理解其中的深刻含義。書稿中的原創(chuàng)手繪插圖形象生動、語言文字洗練明了,便于兒童閱讀�！对鰪V賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》,是中國明代時期編寫的道家兒童啟蒙書目,以有韻的諺語和文獻佳句選編而成,其內(nèi)容十分

中華文化源遠流長,國學經(jīng)典中更是蘊藏著中國五千年歷史的智慧精髓。《幼學瓊林》是中國古代啟蒙的兒童讀物,全書用對偶句寫成,容易誦讀,便于記憶。其內(nèi)容廣博、包羅萬象,被稱為中國古代的百科全書。本書選取了《幼學瓊林》中適合兒童閱讀的經(jīng)典內(nèi)容,對生僻字加拼音;重點字詞加注釋,進行詳細講解;全文翻譯,方便孩子自主閱讀;全書配有精

中華文化源遠流長,國學經(jīng)典中更是蘊藏著中國五千年歷史的智慧精髓。《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材,在中國古代經(jīng)典當中,它是最淺顯易懂的讀本之一�！度�字經(jīng)》取材典范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了仁、義、誠、敬、孝。本書選取了《三字經(jīng)》中適合兒童閱讀的經(jīng)典內(nèi)容,對生

中華文化源遠流長,國學經(jīng)典中更是蘊藏著中國五千年歷史的智慧精髓�！肚ё治摹酚赡媳背瘯r期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂,由1000個不重復漢字組成。全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。語句易誦易記,是古代兒童最實用的啟蒙讀物。漢字后剩下九百九十余個相異漢字。本書選取了《千字文》中適合當今兒童閱讀的經(jīng)典內(nèi)容,對生僻

中華文化源遠流長,國學經(jīng)典中更是蘊藏著中國五千年歷史的智慧精髓�！兜茏右�(guī)》是根據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,是教導孩子修身成才的經(jīng)典啟蒙讀物,有利于孩子們形成孝順、誠信、勤學等中華民族的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成健康、良好、有序的生活習慣,學習與人交往的禮節(jié)和禮儀,在我國古代兒童啟蒙教育中占有非常重要的位置。本書選取了《弟子規(guī)》中