《羅斯蒙德育兒經(jīng)I》中,羅斯蒙德糾正了近年來人們的育兒誤區(qū),并通過“6堂課”告訴人們什么才是正確的育兒方法。書中每一章都針對家長提出的常見的育兒問題,給出具體且可操作性強(qiáng)的解決方案。無論孩子年齡大小,都能從書中找到真實(shí)的事例和透徹的分析,它絕對是家長們不可或缺的育兒手冊。
中國自古以來,即有重學(xué)勸學(xué)的傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的各個時期,都曾出現(xiàn)過一些人品與學(xué)品俱佳的大師。他們的思想,他們的人格,影響了一代又一代華夏學(xué)子,造就了中華文化所特有的“重教崇學(xué)”?梢哉f,泱泱數(shù)千年文明,所以能綿延至今,“重教崇學(xué)”功不可沒。一個家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。其次,還要書香不絕。堅(jiān)
這是一本關(guān)于“虎妞”和“推媽”之間的心靈對白與愛的備忘錄;這是一本親子成長手記:身為父母你要讀,身為子女你也要讀;這是一本跨國生活、學(xué)習(xí)的心路歷程:虎妞以她獨(dú)特的視角觀察東西方文化,體驗(yàn)中美教育差異。那一年,當(dāng)推媽俯下身去,認(rèn)真地欣賞1米高的風(fēng)景,她才真正走進(jìn)虎妞的世界,推著虎妞共同成長。然而,這二十年,對媽媽來說有些
《俗物與天才》是塞德茲博士專門寫給0~12歲孩子父母看的教子書。這本書結(jié)合作者塞德茲博士自己多年來的心理學(xué)研究成果和他對天才兒子的養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套“天才養(yǎng)成教育法”。在作者眼中,每個孩子都有成為天才的潛質(zhì),只要我們尊重孩子的天性,按照正確的方法來教育孩子,那么世界上會有70%到80%的孩子都可能成為像他的兒子小塞
《伴你同行:一對北大母女的關(guān)愛與成長》是一位畢業(yè)于北京大學(xué)的母親以日記的形式完成的作品。 作品當(dāng)中,有的記錄了其女兒獨(dú)自的經(jīng)歷,有的記錄了母女間的交流,有的記錄了他人所給予的幫助,還有的記錄了作者對于教育問題的思考。 作者對于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的這些感悟,平實(shí)卻不失理性,溫情脈脈卻不失意味深長。 《伴你同行:一對
《現(xiàn)代家教叢書:男孩為何要“窮”著養(yǎng)(修訂版)》圍繞如何培養(yǎng)男孩積極勇敢、樂觀向上的精神,正直善良、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯,以及勤儉節(jié)約、獨(dú)立自主的好習(xí)慣,有理念,有實(shí)例。文字風(fēng)格輕松流暢。書中指出,“窮”養(yǎng)不是片面地在物質(zhì)供給上嚴(yán)格把控,而是讓男孩更多地歷練,體驗(yàn)生活的艱辛,明白風(fēng)雨之后方顯彩虹的美麗和珍貴,懂得感恩,珍惜所
女孩的良好品性關(guān)乎她個人和家庭的幸福,氣質(zhì)優(yōu)雅高貴、善良樂觀的女孩往往會有美好的人生命運(yùn)!冬F(xiàn)代家教叢書:女孩為何要“富”著養(yǎng)(修訂版)》圍繞如何培養(yǎng)女孩樂觀平和的心態(tài),優(yōu)雅大方的舉止,以及溫婉嫻靜、高貴典雅的氣質(zhì)展開敘述,有理念,有實(shí)例。文字風(fēng)格輕松流暢。書中指出,“富”養(yǎng)不單單是物質(zhì)上的富足,更是情感投入的豐富。
★《卡爾·威特的教育》 有史以來最偉大的親子教育經(jīng)典 哈佛、劍橋、牛津、愛丁堡等名校聯(lián)合推薦 跨越三個世紀(jì),影響五代人,全球銷量逾兩億冊 依據(jù)本書,你能把孩子培養(yǎng)成天才 卡爾·威特是19世紀(jì)德國一位著名的天才。他八、九歲就能自由運(yùn)用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘等6國語言,并精通化學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)
孩子之所以有這樣或那樣的毛病,大多是在生活中被疼愛他們的父母慣出來的,以致他們?nèi)鄙倭己玫牧?xí)慣。這對孩子來說,是非常不利的。那么,父母到底該怎樣把慣出來的毛病管回去呢?蔣平所著的《把慣出來的毛病管回去--父母教育孩子的智慧》的宗旨就是從最令父母頭痛的問題著手,為父母提供可借鑒的簡單可行的教育方法,讓所有父母都掌握教育孩子
青島出版社與心理專家李克富老師從2014年6月20日開始,聯(lián)合開展《三個月改變孩子一生》的家庭教育心理課題研究,從40位媽媽中篩選出8位媽媽,8位媽媽堅(jiān)持三個月每天記錄孩子的陽光日記,每天的日記都交由心理專家李克富老師點(diǎn)評,三個月便讓8位媽媽變得內(nèi)心強(qiáng)大和陽光積極,同時也感染著9位寶貝,讓寶貝也陽光堅(jiān)強(qiáng),積極樂觀伴隨終