現(xiàn)代社會(huì),人際關(guān)系已經(jīng)上升到前所未有的高度。要想擁有好的人際關(guān)系,難的無(wú)疑是成功說(shuō)服他人!墩f(shuō)服心理學(xué)》以心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),從說(shuō)服技巧、說(shuō)服心理學(xué)等角度出發(fā),分析了如何更好地說(shuō)服他人,結(jié)合大量生動(dòng)的案例,幫助讀者朋友們深刻理解說(shuō)服的重要性和可操作性。
《會(huì)說(shuō)話的女人zui強(qiáng)大》如何說(shuō)話、怎樣把話說(shuō)好是每一個(gè)想要事業(yè)蒸蒸日上、家庭幸福美滿的女人都必須掌握的一門藝術(shù)。成功完美的女人必然是精于說(shuō)話之道的人,她們懂得如何把好聽(tīng)的話說(shuō)到對(duì)方的心坎里,如何把難聽(tīng)的話說(shuō)到對(duì)方的腦子里。字斟句酌,怎么說(shuō)都受歡迎,自然能夠贏得更多人的關(guān)注與支持。《會(huì)說(shuō)話的女人zui強(qiáng)大》一共分為11
好口才是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是事業(yè)成功的必要條件。社會(huì)中的各行各業(yè),日常生活的方方面面,都不可避免地要用到口才。要想在。生活中處理好人際關(guān)系,想把事情辦好,就要有一副好口才。好口才是成大事者的特質(zhì)。好口才是成功的前提!口才好,就可以充分地展示自己,可以提高自身的生存發(fā)展能力,可以*好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,可以*有效地影響別人,
《會(huì)計(jì)學(xué)原理》在編寫(xiě)過(guò)程中以新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系以及《會(huì)計(jì)法》、稅法等法律法規(guī)為編寫(xiě)依據(jù),積極吸納會(huì)計(jì)學(xué)科的新成果及新發(fā)展動(dòng)態(tài),確保教材內(nèi)容的規(guī)范性和新穎性。同時(shí),按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和教學(xué)要求,以理論為基礎(chǔ),以應(yīng)用為導(dǎo)向,將理論與應(yīng)用相結(jié)合。教材對(duì)學(xué)生必須掌握的會(huì)計(jì)基本理論作了必要闡述,但重點(diǎn)放在會(huì)計(jì)基本方法及其應(yīng)用
《系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)核心術(shù)語(yǔ)》是一本關(guān)于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的參考書(shū),也是一本實(shí)用手冊(cè)。它討論的是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域中一些基本的、關(guān)鍵的概念,并提供了術(shù)語(yǔ)的出處和相關(guān)文獻(xiàn)書(shū)目,對(duì)功能語(yǔ)言學(xué)研究者來(lái)說(shuō)是不可缺少的案頭書(shū)之一。
《語(yǔ)篇語(yǔ)法研究》借鑒了俄羅斯語(yǔ)篇研究成果,吸收中國(guó)傳統(tǒng)文章學(xué)和修辭學(xué)的合理成分,結(jié)合作者自身多年的語(yǔ)言觀察和教學(xué)實(shí)踐,系統(tǒng)地探討了語(yǔ)篇各層級(jí)的組織和建構(gòu)。研究的重點(diǎn)在具體語(yǔ)境中的言語(yǔ),詞的理序及其理?yè)?jù)。這項(xiàng)成果對(duì)于國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)的研究,特別是語(yǔ)篇系統(tǒng)研究,提供了可資借鑒的分析角度,以及豐富的參考語(yǔ)料和數(shù)據(jù),對(duì)于*加全面地認(rèn)
語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)既可以被看作是一門新興學(xué)科,又可以被看作是20世紀(jì)曾盛極一時(shí)的美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)研究方法的延續(xù),是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)重要分支。《外語(yǔ)學(xué)術(shù)普及系列:什么是語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)》以問(wèn)答的形式,介紹了語(yǔ)料庫(kù)及語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念、語(yǔ)料庫(kù)的處理和加工、語(yǔ)料庫(kù)的分析方法、語(yǔ)料庫(kù)的研究和應(yīng)用等。全書(shū)深入淺出,語(yǔ)言精煉
“第三屆廣外應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)論壇”于2014年12月5-7日成功舉辦,主要議題為“公共話語(yǔ)研究”,來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、荷蘭、澳大利亞、印尼、泰國(guó)、阿曼、香港等11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170余名學(xué)者出席了本次會(huì)議。大會(huì)主旨發(fā)言人及參會(huì)者主要從語(yǔ)用學(xué)、多模態(tài)語(yǔ)篇分析、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)等角度對(duì)法律話語(yǔ)、商務(wù)話語(yǔ)、媒體話語(yǔ)、學(xué)術(shù)話語(yǔ)和課堂
《大學(xué)生語(yǔ)言能力研究》從中外有關(guān)語(yǔ)言能力的理論入手,從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)和心理學(xué)等幾個(gè)方面分析大學(xué)生語(yǔ)言能力的結(jié)構(gòu),在對(duì)大學(xué)生語(yǔ)言能力現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上探討目前我國(guó)大學(xué)生語(yǔ)言能力現(xiàn)狀形成的原因及存在的問(wèn)題,并從中外文化交流與沖突、國(guó)家語(yǔ)言規(guī)劃、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言教育、網(wǎng)絡(luò)信息化等各方面探討提高大學(xué)生語(yǔ)言能力的對(duì)策,
上世紀(jì)七十年代末,范愛(ài)默倫(FransvanEemeren)和荷羅頓道斯特(RobGrootendorst)以經(jīng)典論辯學(xué)和語(yǔ)用學(xué)為基礎(chǔ),綜合話語(yǔ)分析、言語(yǔ)交際理論、邏輯學(xué)等多學(xué)科知識(shí),創(chuàng)立并發(fā)展了具有重要國(guó)際影響力的語(yǔ)用論辯理論(Pragma-Dialectics)。該理論推進(jìn)了經(jīng)典論辯理論的復(fù)興,開(kāi)辟了不同于以往純粹