本書為高等職業(yè)教育項(xiàng)目課程改革規(guī)劃教材之一，由高等職業(yè)教育項(xiàng)目課程改革規(guī)劃教材編審委員會(huì)組織編寫。本書以《中華人民共和國(guó)藥典》（2010年版）為依據(jù)，以藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（2010年修訂）為原則，按照項(xiàng)目教學(xué)法要求共分為軟膏劑的制備、栓劑的制備、丸劑的制備、滴丸劑的制備四個(gè)項(xiàng)目和附錄。四個(gè)項(xiàng)目有的按照制備的復(fù)雜程度分

本書是依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)檢驗(yàn)工》（初級(jí)）的知識(shí)要求和技能要求，按照滿足崗位培訓(xùn)需要的原則編寫的�！秶�(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材：化學(xué)檢驗(yàn)工（初級(jí)）（第2版）》的主要內(nèi)容包括：職業(yè)道德與安全生產(chǎn)、化學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、樣品交接、檢驗(yàn)準(zhǔn)備、采樣、檢驗(yàn)和測(cè)定、測(cè)后工作、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)、安全實(shí)驗(yàn)。本書末還附有試題庫(kù)、模擬試卷樣例及答

本書按照浮法玻璃生產(chǎn)工藝流程，介紹了浮法玻璃生產(chǎn)的原料及其制備、熔窯及熔制工藝、錫槽及成形工藝、退火窯及退火工藝、冷端及切裝工藝、保護(hù)氣體及其制備、產(chǎn)品缺陷及處理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等內(nèi)容，并對(duì)浮法玻璃“雙低碳”技術(shù)做了概述。為了方便讀者參考，本書還比較全面、詳細(xì)地介紹了玻璃的基本性質(zhì)。本書可供從事浮法玻璃生產(chǎn)、管理以及科研

本書主要闡述了現(xiàn)代焦化企業(yè)備煤與煉焦的基本原理，常用機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、操作和日常維護(hù)；介紹了煉焦工藝流程、生產(chǎn)操作、焦?fàn)t熱工評(píng)定、加熱制度的調(diào)節(jié)以及備煤與煉焦車間安全技術(shù)。

《生物工程專業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)型系列教材：微生物工程》以大量應(yīng)用案例，系統(tǒng)介紹了微生物工程的基本內(nèi)容及工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，全書分上下兩篇，共20章。上篇為微生物工程原理及案例分析，內(nèi)容包括緒論、工業(yè)微生物菌種選育、微生物基因工程、微生物發(fā)酵培養(yǎng)與來菌、微生物發(fā)酵過程及控制、微生物發(fā)酵放大技術(shù)概述、微生物轉(zhuǎn)化技術(shù)、環(huán)境保護(hù)中的微生

本書特點(diǎn)：（1）除了傳統(tǒng)《化工基礎(chǔ)》所涉及的典型理論外，本書增加了較為實(shí)用的化工安全知識(shí)和典型的精細(xì)化工生產(chǎn)工藝；（2）采用任務(wù)引領(lǐng)型的教學(xué)模式，教師先用工程案例將理論引出，再讓學(xué)生分析已知的條件、缺乏的條件、需解決的問題；（3）引用較多的實(shí)物照片和實(shí)際生產(chǎn)裝備流程，將抽象的理論形象化，便于學(xué)生建立工程概念，培養(yǎng)實(shí)踐認(rèn)

《現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)》對(duì)現(xiàn)代新型煤化工的主要生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了介紹。內(nèi)容包括空氣深冷液化分離、煤氣化技術(shù)、煤氣凈化技術(shù)、甲醇生產(chǎn)技術(shù)、二甲醚生產(chǎn)技術(shù)、醋酸生產(chǎn)技術(shù)、煤液化七章。在各章內(nèi)容的選擇上，結(jié)合了目前煤化工發(fā)展的現(xiàn)狀，突出了目前使用較多的大規(guī)�？辗旨夹g(shù)、殼牌煤氣化技術(shù)、德士古氣化技術(shù)、魯奇加壓氣化技術(shù)、耐硫?qū)挏刈儞Q、

本書參考學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括石油烴熱裂解、裂解氣的分離、丁二烯的生產(chǎn)、芳烴的生產(chǎn)、甲醇的生產(chǎn)、乙烯系產(chǎn)品的生產(chǎn)、丙烯系產(chǎn)品的生產(chǎn)、碳四系產(chǎn)品的生產(chǎn)、芳烴系產(chǎn)品的生產(chǎn)、碳一系產(chǎn)品的生產(chǎn)等。本書在每章后都設(shè)有“知識(shí)窗”，介紹先進(jìn)的生產(chǎn)工藝及行業(yè)發(fā)展前景等知識(shí)；章后都有思考題，每章小結(jié)都采用了樹型知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，便于學(xué)生理解

本書是國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的配套教材。全書內(nèi)容包括工業(yè)碳酸鈉的質(zhì)量檢驗(yàn)、固體氫氧化鈉質(zhì)量檢驗(yàn)、水泥的的質(zhì)量檢驗(yàn)、苯甲酸結(jié)構(gòu)的鑒定、乙酸乙酯的質(zhì)量檢驗(yàn)、維Ｃ銀翹片中維生素Ｃ和對(duì)乙酰氨基酚的檢驗(yàn)、化妝品中砷、鉛的檢驗(yàn)七個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。內(nèi)容涵蓋了酸堿平衡和酸堿滴定、沉淀平衡和沉淀滴定、氧化還原平衡和氧化還原滴定、配位平衡和配位滴定

本書是與陸英主編的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材修訂版《化工制圖》（第二版）相配套的習(xí)題集。全書內(nèi)容包括工程圖樣繪制的基本方法與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)介紹、投影基礎(chǔ)、基本體及其表面交線、軸測(cè)圖、組合體、機(jī)件常用表達(dá)方法、化工設(shè)備裝配圖、化工工藝圖、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)（AutoCAD）等內(nèi)容。習(xí)題設(shè)計(jì)已“典型、應(yīng)用”為主要特色，具有