24位來自各行各業(yè)、各年齡層的學員，在樂嘉門下，有的從演講門外漢，修煉成獨當一面的演說家；有的是以說話為職業(yè)的口才高手，蛻變成演講高手；有的放下芥蒂和矜持，與痛苦的過去徹底告別；有的改變錯誤的演講習慣，從優(yōu)秀走向精進。他們將得自樂嘉的演講六字真言傾囊詮釋，只為閱讀這本書的你，能學會用語言的力量，釋放自己，從自卑走向自信

24位來自各行各業(yè)、各年齡層的學員，在樂嘉門下，有的從演講門外漢，修煉成獨當一面的演說家；有的是以說話為職業(yè)的口才高手，蛻變成演講高手；有的放下芥蒂和矜持，與痛苦的過去徹底告別；有的改變錯誤的演講習慣，從優(yōu)秀走向精進。他們將得自樂嘉的演講六字真言傾囊詮釋，只為閱讀這本書的你，能學會用語言的力量，釋放自己，從自卑走向自信

一直以來，我們以聽話的方式被教育，卻又以說話的方式被考核，這很尷尬。我們所學的東西無不以表達為指向，他人對我們的看法也幾乎都以表達為依據(jù)，可是作為*直接表達方式的說話，卻始終處于極其邊緣的地位，這也很尷尬。 尷尬之所在，正是機會所在。況且，在成功所需要的一切因素里，相較于出身、機遇、精力、智力、意志品質，我們*能控制的

本書結合翻譯學和認知科學的理論和方法，研究不同素質的譯者（專家譯者、熟手級非專家譯者、學徒級非專家譯者等）在處理翻譯中的一些疑難問題（即面對不確定性翻譯項目）時的心理過程。本書分析了不同譯者的不確定性管理策略和翻譯過程中的認知模式，對于辨識翻譯專長的特征與屬性、了解翻譯能力的發(fā)展條件和翻譯專長的獲得與保障，進而應用于翻

《新編第二語言習得概論》系統(tǒng)介紹了第二語言習得研究領域的基本知識和研究成果，從語言學、心理學、社會文化及課堂教學等視角簡要闡述了該領域的基本概念和理論。全書涉及20余種二語習得理論模式，其中包括連接/涌現(xiàn)模式、基于使用的語言習得模式、中介語語用學、語法習得等新內容。全書語言通俗易懂，例證豐富，練習設計注重知識的應用和實

一直以來，我們以聽話的方式被教育，卻又以說話的方式被考核，這很尷尬。我們所學的東西無不以表達為指向，他人對我們的看法也幾乎都以表達為依據(jù)，可是作為*直接表達方式的說話，卻始終處于極其邊緣的地位，這也很尷尬。 尷尬之所在，正是機會所在。況且，在成功所需要的一切因素里，相較于出身、機遇、精力、智力、意志品質，我們*能控制的

本書結合翻譯學和認知科學的理論和方法，研究不同素質的譯者（專家譯者、熟手級非專家譯者、學徒級非專家譯者等）在處理翻譯中的一些疑難問題（即面對不確定性翻譯項目）時的心理過程。本書分析了不同譯者的不確定性管理策略和翻譯過程中的認知模式，對于辨識翻譯專長的特征與屬性、了解翻譯能力的發(fā)展條件和翻譯專長的獲得與保障，進而應用于翻

《新編第二語言習得概論》系統(tǒng)介紹了第二語言習得研究領域的基本知識和研究成果，從語言學、心理學、社會文化及課堂教學等視角簡要闡述了該領域的基本概念和理論。全書涉及20余種二語習得理論模式，其中包括連接/涌現(xiàn)模式、基于使用的語言習得模式、中介語語用學、語法習得等新內容。全書語言通俗易懂，例證豐富，練習設計注重知識的應用和實

24位來自各行各業(yè)、各年齡層的學員，在樂嘉門下，有的從演講門外漢，修煉成獨當一面的演說家；有的是以說話為職業(yè)的口才高手，蛻變成演講高手；有的放下芥蒂和矜持，與痛苦的過去徹底告別；有的改變錯誤的演講習慣，從優(yōu)秀走向精進。他們將得自樂嘉的演講六字真言傾囊詮釋，只為閱讀這本書的你，能學會用語言的力量，釋放自己，從自卑走向自信

《符號學關鍵術語》(KeyTermsinSemiotics)一書旨在介紹符號學領域的一些關鍵術語、學者和著作，是一本符號學的入門書，也是一本實用手冊。