本書(shū)是南京大學(xué)“一帶一路”研究團(tuán)隊(duì)用了十多年時(shí)間,走訪十多個(gè)國(guó)家諸多學(xué)者或者文化遺產(chǎn)傳承人而編寫的訪談錄。本書(shū)寫作團(tuán)隊(duì)對(duì)絲路沿線國(guó)家的傳統(tǒng)文化和文化遺產(chǎn)進(jìn)行深入研究,通過(guò)走訪數(shù)十位文化遺產(chǎn)傳承人,探討各國(guó)傳統(tǒng)工藝品,特別是陶瓷、錦繡、玉石、金木竹漆工藝品等制作方法和特點(diǎn),記錄各類藝術(shù)大師的藝術(shù)人生。本書(shū)揭示了絲路沿線國(guó)
作者從一件物品、一場(chǎng)事件、一個(gè)人物出發(fā),小到縫衣針、茶杯把手,大到鋼鐵、人力車,從不同角度講述了世界的歷史,通過(guò)記敘這些尋常事物在世界范圍內(nèi)的傳播來(lái)展現(xiàn)從古至今我們與世界的聯(lián)系,這也是全球化的進(jìn)程。本書(shū)切入點(diǎn)獨(dú)特,我們司空見(jiàn)慣的事物背后可能是悠長(zhǎng)的歲月、廣闊的山河,每樣物品都有其不同尋常的一面,在細(xì)節(jié)中探索它們背后的歷
《布爾喬亞經(jīng)驗(yàn)》五卷本的第二卷,側(cè)重在十八世紀(jì)二十年代到一次世界大戰(zhàn)期間歐美中產(chǎn)階級(jí)愛(ài)情觀念的研究。
這是一本思考危機(jī)的書(shū)。現(xiàn)在,人類所面臨的環(huán)境危機(jī)是歷史上前所未有的。大氣中二氧化碳含量已經(jīng)達(dá)到三百萬(wàn)年來(lái)值,洪水災(zāi)害成為很多國(guó)家面臨的問(wèn)題,似乎那個(gè)曾發(fā)生過(guò)恐龍滅絕的時(shí)代重新來(lái)臨了。本書(shū)作者將這樣一個(gè)深刻變化的時(shí)代稱為人類世。書(shū)中整理了已有的關(guān)于人類世的不同論述,同時(shí),深入地質(zhì)學(xué)的知識(shí)體系,從地球史的維度為思考現(xiàn)今的生
法國(guó)大革命高舉自由、平等、博愛(ài)的旗幟,為什么會(huì)走上恐怖統(tǒng)治的暴力?而徹底改變?nèi)祟惿罘绞降挠?guó)工業(yè)革命,如何能得到相對(duì)平穩(wěn)的過(guò)渡?這兩個(gè)影響人類歷史的偉大事件中充滿了歷史的偶然和無(wú)奈的吊詭,它們是如何發(fā)生和演進(jìn)的?其中有什么我們未曾注意到的關(guān)鍵細(xì)節(jié)? 本書(shū)作者以說(shuō)故事解故事論方法演方法四個(gè)篇章,展示整個(gè)事件的前因后果,
《世界歷史穿越報(bào)》共10卷!妒澜鐨v史穿越報(bào)》讓讀者像親身到世界千年的歷史長(zhǎng)河中走了一遭。書(shū)中有古人傳來(lái)的順風(fēng)快訊和世界風(fēng)云,可讓孩子們了解歷史的進(jìn)程,時(shí)代的變遷;有記者挖掘出來(lái)的八卦新聞,內(nèi)容活潑生動(dòng);有通訊員搜集的民間言論,讀者可以聽(tīng)聽(tīng)古人的心聲;歷史名人訪談,讓讀者進(jìn)一步了解歷史上叱咤風(fēng)云的大人物;另配有大量插圖
《老照片》是一種陸續(xù)出版的叢書(shū),現(xiàn)每?jī)蓚(gè)月推出一輯。辟有故時(shí)風(fēng)物名人一瞬舊事重溫私人相簿等欄目。通過(guò)刊發(fā)有意思的老照片并輔以生動(dòng)活潑的文字,以獨(dú)特的視角回望百多年來(lái)人類的生存與發(fā)展,是可看、可讀的歷史讀本。本輯《老照片》中有徐家寧先生關(guān)于兩張清末官員合影的考證,收錄了隆裕太后葬禮的珍貴圖片,講述了一段內(nèi)蒙古騎兵部隊(duì)參加
本書(shū)旨在賦予通史教材以文明進(jìn)化的學(xué)術(shù)內(nèi)涵。讀者可以從近代國(guó)家、近代市場(chǎng)與金融、近代科學(xué)與哲學(xué)、近代歐洲文學(xué)、近代工業(yè)與工人運(yùn)動(dòng)、近代殖民主義和民族解放運(yùn)動(dòng)、近代國(guó)際關(guān)系的形成與演變中,把握近代文明的豐富內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì)。
通識(shí)教育和專業(yè)教育是大學(xué)教育事業(yè)的兩翼。北京大學(xué)針對(duì)中國(guó)高等教育大眾化、專業(yè)化、市場(chǎng)化的大背景以及本校發(fā)展中的具體問(wèn)題,積十余年的探索,初步打造出了具有北大特色的通識(shí)教育核心課程體系!氨贝笸ㄗR(shí)核心課”叢書(shū)結(jié)合通識(shí)教育的深層理論,認(rèn)真梳理了中華文明及其傳統(tǒng)、西方文明及其傳統(tǒng)、現(xiàn)代社會(huì)及其問(wèn)題、人文與藝術(shù)、自然與科技等五
本書(shū)以時(shí)空為序,采用專題的形式,扼要地考察了西方文明產(chǎn)生和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程。在勾勒西方文明各個(gè)歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的主要內(nèi)容和基本特點(diǎn)的同時(shí),關(guān)注文化和制度方面的變遷與進(jìn)展,探究西方文明發(fā)展中思想與精神演變的特點(diǎn)和規(guī)律,探討近代西方的思想文化運(yùn)動(dòng),闡明其在西方現(xiàn)代化進(jìn)程中的地位與作用。本書(shū)時(shí)間跨度大、內(nèi)