本書是根據(jù)“景觀規(guī)劃與設計”課程教學大綱編寫的，可提高學生的綜合構思能力和生態(tài)環(huán)保意識，以及培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展觀念。本書系統(tǒng)闡述景觀規(guī)劃與設計的概念、原則、方法等基本理論，并列舉了景觀設計實例及設計實踐。本書的主要內(nèi)容包括現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計概述、景觀規(guī)劃設計基本要素、景觀規(guī)劃設計理論基礎、景觀規(guī)劃設計方法與程序、濱水景
本書內(nèi)容包括：公共藝術概論、公共藝術的門類、公共藝術設計理論、公共藝術設計的類型與形式、公共藝術設計的教學實踐、公共藝術發(fā)展的新動力、基于生態(tài)意識的城市公共藝術研究等。
本書共七章，內(nèi)容包括：園林景觀設計概論、園林景觀設計的構成要素、城市濱水的景觀設計、城市廣場的景觀設計、森林資源經(jīng)營管理概述、森林的分類經(jīng)營、森林生態(tài)與可持續(xù)經(jīng)營管理。
本書共七章：第一章對社區(qū)城市設計原則、社區(qū)規(guī)劃結構與公共生活進行簡要概述；第二章至第六章分別探討對社區(qū)環(huán)境景觀、社區(qū)景觀性健身設施、社區(qū)綠地規(guī)劃、社區(qū)小游園與兒童活動場地、健康理念下老年空間等區(qū)域規(guī)劃設計的理論和實踐；最后在社區(qū)服務項目設計方面進行討論，并附有為居民設計的居住和健身需求的調(diào)查問卷。本書論述嚴謹，結構合理
本書結構分“歷史”、“詮釋”、“設計”三個部分，全面反映具有代表性的當代對中國園林的研究成果。其中各個部分的文字均為八篇，分別以劉敦楨、陳從周、童寯?shù)闹鲎鳛殚_始，以示學術研究源流有自。
本書以園林施工、養(yǎng)護管理為重點，不僅涵蓋了園林綠化施工常規(guī)的技術措施，更注重施工中出現(xiàn)的問題，尤其是對容易忽略但損失嚴重的地方進行闡述，并提供技術支撐。例如針對園林綠化新特點，大量的圍海造地的吹填土如何改良、如何綠化；“問題苗木”是如何形成的，應如何補救；針對施工、養(yǎng)護管理中的難點與關鍵點提出技術措施及分階段的檢查驗收
本教材總體內(nèi)容分為三大板塊，分別為工程造價基礎知識、園林綠化工程計量與計價、園林綠化工程招投標文件的編制。1、工程造價基礎知識：包括園林景觀工程概預算概述、工程造價的構成、工程造價計價方法與計價依據(jù)、工程量清單編制旨在幫助學生了解園林景觀工程概預算；2、園林綠化工程計量與計價：在給定的相應分部分項工程案例的基礎上，依據(jù)
“住宅庭院設計”課程為環(huán)境藝術設計專業(yè)的專業(yè)核心課，是學校國家第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)崗課賽證綜合育人重點建設課程。教材的編寫遵從國家教學標準和職業(yè)技能標準，基于工作過程系統(tǒng)化對內(nèi)容進行了系統(tǒng)調(diào)整，更加貼近于企業(yè)實際項目設計工作過程。教材通過詳細講解庭院設計的每個步驟，從調(diào)查與分析定位入手，通過構思與布局的講解，詳細提
本書從國土空間開發(fā)的基礎介紹入手，針對國土空間區(qū)域規(guī)劃、區(qū)域國土空間的開發(fā)適宜方向以及城市規(guī)劃設計的基本理論進行了分析研究；另外，對城市居住用地規(guī)劃、城市建筑與建筑規(guī)劃設計及生態(tài)城市規(guī)劃體系構建做了介紹。
本書基于生產(chǎn)性城市理論，建構了既有住區(qū)生產(chǎn)性更新的基礎理論，從空間和社會兩個維度闡述了住區(qū)生產(chǎn)性更新策略體系，并探討了住區(qū)生產(chǎn)性更新的設計方法。通過對住區(qū)生產(chǎn)潛力的系統(tǒng)挖掘，引導既有住區(qū)從單純的資源消耗地變?yōu)樯a(chǎn)地，以實現(xiàn)住區(qū)生產(chǎn)、生活、生態(tài)三位一體發(fā)展，從而為城市生態(tài)轉型和既有住區(qū)更新提供新的思路。
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