朗誦是一種比較精細(xì)、高級的有聲語言藝術(shù)。本書為系統(tǒng)的古典文獻(xiàn)朗誦教程，內(nèi)容涵蓋古詩文誦讀訣竅和方式、古詩文誦讀必備基礎(chǔ)知識、作品解析和表達(dá)等古典文獻(xiàn)朗誦入門知識。古典文獻(xiàn)誦讀是古詩文誦讀的擴展，即是誦讀內(nèi)容的擴展，也是誦讀方式的擴展。本書為讀者理清誦讀古典文獻(xiàn)的范圍，擴充知識儲備，傳授朗誦古典文獻(xiàn)的方法。旨在給朗誦愛好
2024年1月1日起，新版《普通話水平測試實施綱要》正式實施，本次修訂把普通話基礎(chǔ)知識與計算機輔助普通話水平測試內(nèi)容、大綱以及流程緊密結(jié)合。除了對既有概述、普通話語音知識、朗讀技巧、說話技巧等四章內(nèi)容進行補充、訂正外，替換了最新的50篇朗讀作品、20篇說話范文，增加了普通話晨常用詞語、學(xué)習(xí)普通話的提升資料等。根據(jù)計算機
本書為著名語言學(xué)家陸儉明教授的文章精選集。書內(nèi)文章均選自《人民日報》、《光明日報》、權(quán)威學(xué)術(shù)期刊和已出版的學(xué)術(shù)專著。文章主要涉及句法分析、詞語闡釋、語義分析、語法構(gòu)式等多個方面，如《現(xiàn)代漢語里的疑問語氣詞》《關(guān)于語義指向分析》《語義和諧律》《評說構(gòu)式語法理論中的壓制說》《更充分地發(fā)揮語言橋梁作用》等。本書有助于開拓專業(yè)
葉圣陶語文教育思想是語文教育教學(xué)的寶庫，于今仍有極強的現(xiàn)實意義。然而葉老關(guān)于語文教育的許多很好的理念、方法當(dāng)下并未被很好學(xué)習(xí)、繼承，其意義、作用還未得到應(yīng)有的彰顯和重視。基于此，本書編者在自身長期從事語文教學(xué)及研究的基礎(chǔ)上，按語文的性質(zhì)、任務(wù)、閱讀、寫作、方法等六輯，分類選編葉圣陶的語文教育論述文章70篇，方便一線教師
這是一本入門性的漢字理論與闡釋著作。書分為從理論到實踐三個部分：漢字學(xué)理論概要、漢字闡釋的內(nèi)容與方法、從頭到腳說漢字的整體框架。本書首次系統(tǒng)地介紹作者的漢字學(xué)理論框架，簡要表達(dá)了對漢字闡釋的理解，設(shè)計了說解人體漢字的詳細(xì)綱目，為進一步完善漢字學(xué)新探、建設(shè)漢字闡釋學(xué)、分類系統(tǒng)闡釋奠定一定的基礎(chǔ)。
本書按照最新的國家語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)框架上做了調(diào)整。并根據(jù)實際需要采取三階段訓(xùn)練法，也就是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音訓(xùn)練、方音辯證訓(xùn)練、字音識別訓(xùn)練三個階段。主要從普通話水平測試緒論、聲母訓(xùn)練、韻母訓(xùn)練、聲調(diào)訓(xùn)練、音變訓(xùn)練及綜合訓(xùn)練方面對普通話水平測試進行研究及探討。書稿體例清晰，舉例豐富，且每章都有附錄，列舉了配合學(xué)習(xí)訓(xùn)練的資料
本書在漢語和英語空間方位結(jié)構(gòu)形式對比的基礎(chǔ)上，對英語母語者習(xí)得漢語空間方位結(jié)構(gòu)做了相對全面的實證研究。漢語空間方位結(jié)構(gòu)包括介詞、參照物名詞、方位詞、動詞等多個語法成分，成分之間組成多個相互嵌套的結(jié)構(gòu)單位。因為漢語和英語在表述空間方位時結(jié)構(gòu)形式差異明顯，漢語相關(guān)表述中有很多有標(biāo)記的結(jié)構(gòu)成分，這對英語母語者的漢語習(xí)得構(gòu)成挑
本教材分上下兩編，上編為大學(xué)語文部分，下編為應(yīng)用文寫作部分。大學(xué)語文部分是在孫玉太主編的財政部十三五規(guī)劃教材《大學(xué)語文》第四版的基礎(chǔ)上，經(jīng)過刪節(jié)修改而成的。應(yīng)用文寫作部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力，為學(xué)生走向社會后的應(yīng)用文寫作實踐打下堅實基礎(chǔ)。該部分根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》《黨政機關(guān)公文格式》等有關(guān)文件規(guī)定
面向漢語作為第二語言習(xí)得的語音量子理論研究
本書對以漢中市漢臺區(qū)城區(qū)西關(guān)、北關(guān)方言為代表的漢中方言語音、詞匯、語法系統(tǒng)進行共時分析和歷時比較研究。在陜西省漢中市這個語言資源豐富的盆地地貌中，中原官話秦隴片、關(guān)中片、西南官話用黔片等方言分布錯綜復(fù)雜，體現(xiàn)出高度接觸和融合的現(xiàn)象。本書對漢中方言的豐富材料展開研究，對陜西方言整體研究、相關(guān)方言間的比較研究具有參考價值。
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