本書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將社會主義核心價值體系置于黨的全面領導和全面從嚴治黨的大視野下，以馬克思主義經典作家的相關論述以及不同歷史時期黨領導推進社會主義核心價值體系教育實踐為歷史參照，以黨的十八大以來全面從嚴治黨偉大實踐所引發(fā)的黨的自身變革及其對社會主義核心價值體系的深刻影響為現實參照，深刻揭

抗戰(zhàn)時期，為了穩(wěn)固敵后抗日根據地，以應對日軍瘋狂侵略，中共開展了大刀闊斧的軍政建設。中共的精兵簡政建設，可分為軍隊系統(tǒng)精兵與政權系統(tǒng)簡政兩個部分：精兵建設所涉范圍，既有對作戰(zhàn)部隊的編整，如對野戰(zhàn)軍與地方軍等正規(guī)軍的編整、對各地基干團與民兵的編整等，也有對部隊中非作戰(zhàn)部門的編整，如軍區(qū)后勤部、衛(wèi)生部、野戰(zhàn)醫(yī)院、衛(wèi)生學校、

黨的十九屆四中全會提出要“把提高治理能力作為新時代干部隊伍建設的重大任務”。2020年2月23日，習近平在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話中指出：“這次疫情防控工作中，一些領導干部的治理能力和專業(yè)能力明顯跟不上，必須引起高度重視。我們要增強綜合能力和駕馭能力，學習掌握自己分管領域的專業(yè)知識，使

《抗戰(zhàn)時期中國共產黨思想政治教育文本研究》從文本的視角研究抗戰(zhàn)時期中國共產黨思想政治教育，提出思想政治教育文本是思想政治教育者在一定的語境中，將語言文字等各種符號根據一定規(guī)則構成的蘊含思想政治教育意義的符號系統(tǒng)，展現思想政治教育文本更為豐富多樣的一面。同時，突破現有的靜態(tài)描述研究，深入探究抗戰(zhàn)時期中國共產黨思想政治教育

本書主要運用法學基本理論，立足于黨內法規(guī)的建設與發(fā)展實際，重點對黨內法規(guī)學的基礎性原理、具體制度進行闡述研究，為黨內法規(guī)學的體系化建構進行探索。在內容與結構的安排上，本書本著總論與分論相結合的原則，全面系統(tǒng)的闡述黨內法規(guī)學的基本概念、基本特點、基本原則、發(fā)展沿革、基本制度、黨規(guī)與國法關系等重大問題。在總論部分，主要回答

本書選取的30講內容和7篇反對形式主義系列評論，都是半月談記者一線調研稿件，聚焦基層干部群眾最為關心的話題。本書堅持政治性、思想性和通俗性的有機統(tǒng)一，深刻剖析形式主義的種種表現與危害，緊貼基層工作的實際，對于持續(xù)筑牢黨員干部克服形式主義官僚主義的思想政治根基，推動解決形式主義突出問題為基層減負工作不斷取得新成效，具有較

中國共產黨的意識形態(tài)觀，就是我們黨對中國革命、建設、改革和新時代條件下意識形態(tài)問題的根本觀點和總的看法，內涵極其豐富。中國共產黨人的意識形態(tài)觀是科學的，就源自它的理論基礎和實踐基礎。中國共產黨成功秘籍在于有科學的意識形態(tài)觀作精神支撐，這也是中國共產黨先進性和成熟性的一個重要標志。中國共產黨意識形態(tài)觀是一種無形的但又發(fā)揮

本書本著學習貫徹十九大、十九屆三中全會、十九屆四中全會精神的出發(fā)點，根據《中央黨內法規(guī)制定工作第二個五年規(guī)劃(2018-2022年)》所確定的黨內法規(guī)的制度結構，從根本遵循和黨的組織、黨的領導、黨的建設、黨的監(jiān)督保障法規(guī)制度等多個方面入手，選編重要、常用的黨內法規(guī)，供廣大黨員干部學習使用。

本選題以習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述為指導，以黨要管黨、全面從嚴治黨面臨的新情況、新問題為依據，以管黨治黨的歷史經驗為借鑒，以理論論證與問卷調查相結合為方法，主要從四個方面展開研究：一是從探討中國共產黨所處內外部環(huán)境的深刻變化以及這些變化使黨的?

黨的領導法規(guī)制度是中國特色社會主義制度的一大特色，是堅持依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一的必然產物，是建設中國特色社會主義法治體系的重要環(huán)節(jié)。本書堅持中國特色社會主義法治道路，運用法學、政治學等相關理論對中國共產黨領導法規(guī)制度的基礎理論問題進行研究，系統(tǒng)梳理黨?