賞石文化在中國及整個(gè)東亞具有悠久的歷史，廣泛的影響力，廣大的參與者及欣賞群體。但是面對(duì)大量新石品的出現(xiàn)及部分傳統(tǒng)石品資源枯竭等現(xiàn)象。傳統(tǒng)賞石文化及觀念多有失語之處。很多參與者，即便是在新石品已經(jīng)具有較大欣賞群體，較好市場的情況下，亦感到很難對(duì)新石品給以更合理的、更有深度的文化解讀及說明�！顿p石第一課》以中西對(duì)比，縱向梳

《游戲的人——文化的游戲要素研究》為引進(jìn)公版書。 作者赫伊津哈（1872-1945）為荷蘭著名的語言學(xué)家和歷史學(xué)家。作為20世紀(jì)的杰出文化史家，赫伊津哈對(duì)文化提出了獨(dú)到的見解。他提出了“均衡論”，認(rèn)為文化可以視作物質(zhì)和精神的力量的之間的和諧均衡。兩者關(guān)系的失衡就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)的發(fā)生。他還提出了“游戲論”，認(rèn)為文化始終

圍棋初級(jí)教程【附】中國圍棋史話及三國演弈

《玩出聰明頭腦：清除思維障礙的智力開發(fā)游戲》包含了150個(gè)*兒童的腦力思維游戲，針對(duì)兒童腦力發(fā)育的特點(diǎn)，分別從視覺、想象、創(chuàng)意、空間、發(fā)散、逆向等7個(gè)方面開發(fā)孩子的大腦潛能。讓孩子在有趣的情境中有滋有味地學(xué)知識(shí)，在不知不覺中突破常規(guī)思維習(xí)慣，清除大腦垃圾，提升自己的邏輯、創(chuàng)造、想象等方面的綜合能力，成為一個(gè)真正擁有頂

著名科學(xué)家霍金說過：有一個(gè)聰明的大腦，你就會(huì)比別人更接近成功。思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用，無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位，面對(duì)什么問題，擁有活躍的思維，都是你能否快速走向成功的關(guān)健因素。對(duì)于哈佛大學(xué)這樣的百年世界名校來說，全面開發(fā)學(xué)生的思維能力，其重要性遠(yuǎn)排在教授具體知識(shí)技能之上。書中的1500個(gè)思維游

何景倫編著的《圍棋布局基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)》介紹圍棋布局的基礎(chǔ)知識(shí)：各種星定式、星小目布局、“非主流”的目外、高目及三·三布局等。重點(diǎn)講解了布局的基本知識(shí)（棋子要下在合理的位置），棋型的搭配（搭配戰(zhàn)術(shù)要講究），定式的靈活應(yīng)用（行棋要有目的性）等行棋方法和技巧。 本書內(nèi)容翔實(shí)，注重實(shí)踐，無論是圍棋初學(xué)者還是愛好者，均能從書中囊括的

《家庭創(chuàng)意手工坊百變翻繩》精心挑選了各種惟妙惟肖、妙趣橫生而且形式多變的翻繩造型，從簡單的五角星、降落傘、掃帚這些個(gè)人基本翻繩，到會(huì)動(dòng)的伸縮皮筋、織布機(jī)等趣味翻繩，以及充滿變化、可以巧妙逃脫的變幻魔術(shù)翻繩和親密朋友之間的雙人合作翻繩，羅列了70余種各式各樣的翻繩游戲，還從生活樂趣著手，挖掘出別樣的翻繩造型，意在讓大家玩

《文房典藏：羅氏藏品精選》為羅自正先生自藏藏品，主要為文房類古玩雜件，共約400多件。分為：精品回眸、壽山印石、廣綠印石、石雕件、古墨、古硯、古瓷、竹木牙雕、海南黃花梨、紫檀木、老沉香等門類。其中有明代文彭碑帖硯真品一方較為罕見，有韓天衡、蔡國聲手書鑒定題跋；另有明壽山石艾葉綠凍覆斗印一方，也極為稀見。

數(shù)獨(dú)是一種鍛煉邏輯思維能力的智力游戲。孩子玩數(shù)獨(dú)，可以幫助開發(fā)腦細(xì)胞，促進(jìn)腦部發(fā)育，同時(shí)能夠讓孩子在游戲中獲得成就感，提升自信心；成年人玩數(shù)獨(dú)，可以訓(xùn)練判斷力和反應(yīng)能力，并由此提高對(duì)事物的分析和解決能力�！毒�選數(shù)獨(dú)：高級(jí)》精選了150道入門級(jí)數(shù)獨(dú)謎題，難度由易變難，循序漸進(jìn)，并附有參考答案。

數(shù)獨(dú)是一種鍛煉邏輯思維能力的智力游戲。孩子玩數(shù)獨(dú)，可以幫助開發(fā)腦細(xì)胞，促進(jìn)腦部發(fā)育，同時(shí)能夠讓孩子在游戲中獲得成就感，提升自信心；成年人玩數(shù)獨(dú)，可以訓(xùn)練判斷力和反應(yīng)能力，并由此提高對(duì)事物的分析和解決能力�！毒�選數(shù)獨(dú)：中級(jí)》精選了150道入門級(jí)數(shù)獨(dú)謎題，難度由易變難，循序漸進(jìn)，并附有參考答案。