為加快建立勞動者終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，大力實施職業(yè)技能提升行動，全面推行職業(yè)技能等級制度，推進技能人才評價制度改革，促進國家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度與職業(yè)技能等級認定制度的有效銜接，進一步規(guī)范培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織有關(guān)專家在《保育員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)制定工作基

本書系統(tǒng)全面地闡述了0-3歲嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)的相關(guān)知識及技能,旨在幫助學(xué)生掌握0-3歲嬰幼兒游戲的基礎(chǔ)知識、設(shè)計與指導(dǎo),為其以后科學(xué)開展嬰幼兒保育與教育活動奠定基礎(chǔ)。全書共5個項目,具體包括0-3歲嬰幼兒游戲概述、0-3歲嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)概述、0-3歲嬰幼兒游戲的觀察與評價、0-1歲嬰幼兒游戲的設(shè)計與指導(dǎo)、1-

本書共四個主題，分別是“喂，我想你！”“哈，我愿意！”“呀，我喜歡！”“哇，好熱呀！”，每個主題都設(shè)有主題關(guān)鍵詞、主題目標(biāo)、主題網(wǎng)絡(luò)圖三個模塊。

本書是一本適合5-6歲孩子進行思維力鍛煉的益智游戲書,包含多個訓(xùn)練項目,幫助孩子輕松養(yǎng)成邏輯腦。

本書是一本適合6-7歲孩子進行思維力鍛煉的益智游戲書,包含多個訓(xùn)練項目,幫助孩子輕松養(yǎng)成邏輯腦。

本書講顏色,讓孩子學(xué)習(xí)按顏色對物體進行分類,認識、區(qū)別紅色、黃色、綠色,橘色。用日常中常見的蔬菜水果引導(dǎo)孩子感受色彩的美。讓孩子愉快地參與到學(xué)習(xí)中來。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對比觀察找到相同的物品的同時學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語。本冊講形狀,通過英國倫敦眼、埃及金字塔等不同國家的標(biāo)志性建筑教小朋友認識形狀。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對比觀察找到相同的物品的同時學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語。本冊學(xué)習(xí)長短,理解長短的概念,學(xué)習(xí)比較物體的長短,并用語言進行描述。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對比觀察找到相同的物品的同時學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語。本冊講種類,花園里生活著好多的小動物,翻翻看,學(xué)會通過對比不同特征辨識動物的種類。

本書學(xué)習(xí)數(shù)字1-10,通過森林里的各種小動物認識10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序。培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達能力。作為一套玩具書,僅憑紙稿編輯難以發(fā)現(xiàn)全部問題,故僅對文字和明顯的圖畫錯誤做了處理。改后作者制作了假樣,編輯結(jié)合游戲元素,又發(fā)現(xiàn)很多文字和圖畫方面的問題,均已標(biāo)注在了假樣上。