民主是全人類的共同價值，是中國共產(chǎn)黨和中國人民始終不渝堅持的重要理念。中國的民主是人民民主，人民當家作主是中國民主的本質(zhì)和核心�；仡櫚倌挈h史，民主貫穿中共領導中國革命、建設和改革的全程。十八大以來，中共提出全過程人民民主重大理念并大力推進。全過程人民民主實現(xiàn)了過程民主和成果民主、程序民主和實質(zhì)民主、直接民主和間接民主、
本書為知名時事評論員、華中科技大學教授、《青年記者》雜志學術顧問曹林最新時評文章精選集，是時評中國系列的第5輯。前4輯因?qū)r事的關注，以及對評論寫作思維的啟發(fā)，有助于養(yǎng)成中學生對時事的興趣，拓展他們的時政視野，激發(fā)他們對時評寫作的熱情，契合高考語文時政類閱讀與評論寫作的命題方向，問世后受到中學生讀者群體及中學語文教師、
本書收錄了政治學人平臺與15位知名政治學學者的精彩學術訪談。這些訪談采用面對面、半結構化或文字對話的形式，集中反映出近十年來中國政治學人關于學術研究與學科發(fā)展的深度思考。書中的訪談主要圍繞以下三大方向展開：1、為何以政治學為志業(yè)？所從事的研究在政治學乃至社會科學理論體系中是何定位，有哪些核心爭論與待解決問題？2、學術研
豐澤園一錘定音開國典禮在即，但國旗、國徽、國歌等一些重大事項尚議而未決。1949年9月25日晚上，毛、在豐澤園召開國旗國徽國歌國都紀年協(xié)商座談會。參加這次座談會的名單均是經(jīng)過毛和親自商定的。毛還特意刪去了幾位員的名字，而添加上幾位和文化界人士。郭沫若、沈雁冰、黃炎培、陳嘉庚、張奚若、馬敘倫、田漢、徐悲鴻、、洪深、艾青、
中國古代移民
本書在馬克思主義理論指導下，遵循科學的基本原則，把思想政治教育學科發(fā)展置于一種客觀自然的發(fā)展過程，分析其歷史發(fā)展的過程和問題，總結學科建設的基本經(jīng)驗和教訓，描述思想政治教育學科現(xiàn)實發(fā)展狀態(tài)、發(fā)展特點及存在的問題，對思想政治教育學科發(fā)展進行總體透視。專題深入研究思想政治教育學科發(fā)展過程中的一些普遍性問題，探討思想政治教育
本書旨在對公考面試的基本考情、出題思路、作答要點、作答范例等進行系統(tǒng)梳理，幫助考生建立自己的面試認知及答題邏輯。本書從公考面試的基礎知識講起，逐步深入面試實戰(zhàn)，配合真題講解，讓考生不僅可以系統(tǒng)地掌握公考面試的相關知識，還可以對面試作答有更為深入的理解。 本書分為3篇，共計13章，涵蓋的內(nèi)容有結構化面試的基礎知識、結構化
本教材緊緊圍繞政治學理論與方法的重要議題，較為全面地梳理和介紹21世紀以來國內(nèi)外相關研究動態(tài)，立足理論體系，聚焦國家、政黨、民主等傳統(tǒng)主題，分析國家、政黨等主體地位與作用，理解民主理論等在當代的價值，重視第三世界國家發(fā)展；涵蓋城市、心理、文化、國際、歷史等諸多專題領域，闡釋城市與社會等對政治的持續(xù)性影響，剖析政治文化與
本教材由東北師范大學當代中國馬克思主義研究中心主任、博士生導師田克勤教授主持，國內(nèi)部分進入國家級思想政治教育特色專業(yè)建設的高校的骨干教師共同編寫完成。本次修訂，依據(jù)黨的十九大以來對中國化馬克思主義特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的闡述，以及結合黨的二十大精神，同時參考馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《毛澤東思
本書在對思想政治教育信任的概念、要素、特征及基本功能進行深入分析的基礎上，全面梳理了馬克思主義理論與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關于信任的思想資源，認為思想政治教育信任結構包括鏈式結構、嵌入式結構和交換式結構，其演進路向依次經(jīng)歷信任接觸、信任深化、信任內(nèi)化、信任碎化和信任轉(zhuǎn)化五個階段，并從全面把握思想政治教育信任問題紓解的
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