養(yǎng)育一個孩子長大成人是一個長達(dá)20年的大項目，在這極其關(guān)鍵的20年間，父母要如何引導(dǎo)和教育孩子，使他們擁有面對未來生活的重要素質(zhì)和必備技能？在這過程中，父母又該如何運(yùn)用好愛和規(guī)矩這一法則？新西蘭育兒專家在本書中給出專業(yè)、系統(tǒng)、溫情、有效的解答，教你建立適用的家庭結(jié)構(gòu)和育兒框架，掌握育兒策略和方法，培養(yǎng)出獨一無二的優(yōu)秀孩

在幼兒階段，孩子學(xué)什么是最具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是最具有科學(xué)性和遠(yuǎn)見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習(xí)慣是怎么形成的？在本書中，全國著名育兒專家晏紅結(jié)合自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選了幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容，

每一個孩子身上都潛藏著天才基因密碼，關(guān)鍵在于父母會不會挖掘和引導(dǎo)！本書作者獨辟蹊徑，以身作則培養(yǎng)出了心算神童饒舜涵，全書深入淺出并真誠地講述了她的育兒心得，系統(tǒng)分享了打造饒舜涵最強(qiáng)大腦的全腦學(xué)習(xí)法，書中的方法簡單實用，可供讀者拿來即用。作者認(rèn)為“天才并非天生”，一個人的成功并不在于是否天生具有超乎尋常的智慧，而是在于后

“全面二孩”放開的消息傳出后，“生不生”令很多家庭糾結(jié)不已。一孩家庭除了擔(dān)心經(jīng)濟(jì)上的壓力以外，在個人精力、家庭關(guān)系、年齡和身體條件上是顧慮重重。為了打消計劃生育二孩的家長的重重顧慮，《迎接二孩》邀請了國內(nèi)知名的心理學(xué)和生殖醫(yī)學(xué)方面專家，匯聚了他們在處理二孩懷孕和養(yǎng)育方面問題豐富的經(jīng)驗與智慧，充分解答準(zhǔn)二孩家長對于

本書是著名教育專家李鎮(zhèn)西為自己女兒寫的成長日記，也是作者教養(yǎng)女兒的日記。作者用二十幾萬文字和一百多張照片完整地記錄了女兒從出生到上小學(xué)7年間的點點滴滴，闡述了以愛心、民主和尊重為核心理念的家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶……為孩子的早期家教提供了豐富的

不打不罵教出好孩子

該書作者為一對母女，書稿內(nèi)容分為兩部分：第一部分收錄的是媽媽的心靈筆記，包括教育、親情、感悟、思考等諸多方面的內(nèi)容，以散文隨筆為主；第二部分是女兒與媽媽的通信，書信中反映出母親陪伴女兒成長的歷程以及母女情深。

越來越多的教育專家們來教我們?nèi)绾巫龊玫母改�，難道普通父母教育孩子就沒有自己的準(zhǔn)則嗎？說教育孩子這事兒難，是因為有的父母沒有參透其中的技巧，說簡單是因聰明的父母學(xué)會放手。放手讓孩子成長不是放縱，放手去愛就像麥田的守望者。 讓孩子學(xué)會獨立，學(xué)會保護(hù)自己、學(xué)會應(yīng)對危險的能力，增強(qiáng)孩子承受挫折的心理能力才是教育的目的。本書在很

本書是作者在女兒從小學(xué)六年級到高三期間與其溝通的書信集，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活的方方面面。每一封信都有一個主題，信短情長，有父親對女兒殷切的期待，適當(dāng)?shù)闹敢�，婉轉(zhuǎn)的批評，以及熱切的鼓舞。

人生命的走向和性格，往往是受家庭和父母的思想、言行、態(tài)度、情緒的影響，并且影響著孩子日后的健康、事業(yè)、婚姻和人際關(guān)系。我們對孩子的教育方法，大多都是從自己父母的經(jīng)驗或成長感悟得來――而這些本質(zhì)上都是父母教育方式的延續(xù)，大多數(shù)人沒有接受過“為人父母”的教育，更沒有學(xué)習(xí)過讓孩子幸福的方法。 “孩子的問題都是父母的問題”一