該選題為在閩居住者、退休教師創(chuàng)作于1966—2023年的一百多首個人古體詩詩歌自選集，共三輯：一是“成長·休閑”篇，記錄人生軌跡中的重要時刻與重大事件，講述退休生活及對事物的觀感。二是“故鄉(xiāng)·親情·友情”篇，追憶故鄉(xiāng)的景色，感懷親人、朋友的情誼。三是“旅游”篇，描寫大好河山，以及地方特色與風(fēng)土人情。收入的詩歌內(nèi)容豐富，
本書著力于“學(xué)術(shù)”與“文化”兩方面，所收著作或為學(xué)術(shù)上開新之作，或為文化上奠基之作。叢書之收書范圍，原則上起于民國建立，迄于中華人民共和國建立。宋詩也決不是離開了唐詩便失卻了意義的。在滿身困難的當(dāng)中，憑宋詩人的努力掙扎，造成了一部有聲有色的在文學(xué)史上占特殊地位的宋詩壇，其成績自不可侮。胡云翼是中國近代詩詞學(xué)、詩詞史和戰(zhàn)
本書為中國現(xiàn)代著名學(xué)者陳衍編選，是一部宋詩精華的選集。陳衍論詩，不爭“唐宋之正閏”，認為宋詩、唐詩有著相似的重要地位。與此同時，陳氏認為宋詩和唐詩的發(fā)展過程也很相似。唐詩分初、盛、中、晚，陳氏編選此書，則按初宋、盛宋、中宋、晚宋分為四卷，以元豐、元以前西諸人及蘇(舜欽)梅、歐陽為初宋，錄39家;由元豐、元盡北宋王、蘇、
本書以洪興祖《楚辭補注》為研究對象，從洪興祖的生平思想、《楚辭補注》的版本、征引書籍、出土文獻與《楚辭補注》的校讀，以及《楚辭補注》對后世的影響幾個方面進行了探討。全書結(jié)構(gòu)清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，對研究現(xiàn)狀的梳理和版本的考察詳實有據(jù)，以出土文獻與《楚辭補注》相互校讀亦是新穎研究角度。文獻搜羅頗為用力，研究資料較為豐贍。研究態(tài)度
中醫(yī)詩詞歌訣叢書--龔?fù)①t中醫(yī)詩詞歌賦
蘇州中學(xué)是有著近千年悠久辦學(xué)歷史的學(xué)校，千年歷史留下的校史資料豐富多彩，而記載、描寫蘇州中學(xué)建筑、景點、事件、人物活動等的詩歌則是蘇州中學(xué)校史的形象化留存。該書共選錄了從范仲淹辦學(xué)開始至民國期間共三十九人的一百四十四首詩詞。這些詩歌主要分散于蘇州地方志及作者個人別集中。為了便于閱讀，每首作品都做了詳細的注釋，部分較難讀
本書遴選了2023年發(fā)表在各類文學(xué)刊物上的優(yōu)秀詩歌，全面展現(xiàn)了2023年的詩歌創(chuàng)作成績及美學(xué)風(fēng)貌。在選編和評選過程中，編者堅持藝術(shù)性、思想性和文學(xué)的良知。編者從作品的價值上反復(fù)斟酌，碰撞，判斷，從而披沙煉金，把或感人肺腑或振奮人心的，現(xiàn)實中受到普遍好評、具有廣泛影響的，具有經(jīng)得住時間考驗、富有藝術(shù)魅力特質(zhì)的好作品，評選
2014“中國好書”獲獎作者、詞學(xué)宗師葉嘉瑩先生為孩子編選的古典詩詞讀本。在中國及海外，葉嘉瑩是當(dāng)今傳播中華古典詩詞表達最優(yōu)秀的人。她的語言有一種魔力，將讀者不知不覺地帶入詩詞優(yōu)美的境界。評賞細膩精到，跟著她的解說，讀古典詩詞沒有任何障礙。本書由葉嘉瑩先生精心遴選出177首詩作、41首詞作，作為給4-12歲孩子閱讀、進
《陸游詩詞選》精選了南宋偉大愛國主義詩人陸游的部分詩詞作品。這本書所選詩詞涵蓋了陸游不同時期的創(chuàng)作。其詩風(fēng)格多樣，既有雄渾豪健、踔厲風(fēng)發(fā)之作，又有平中見奇、素雅清幽之篇，體現(xiàn)了他在詩歌創(chuàng)作上的高超技藝，代表了南宋詩的較高水平。他的詞作也頗具功力。書中對每首詩詞都分加解說，這些解說有助于讀者深入了解詩詞的背景、創(chuàng)作心境以
本書內(nèi)容包括：鹿港小鎮(zhèn)、春天詩、贛西老家、從月色如水的夜晚開始、生生世世、穿過春天去看你、十八少女、凡人之歌、恙中小情、在東莞某鎮(zhèn)緬懷夏天、菜市場的節(jié)日、致厚街詩社、朋友圈的風(fēng)花雪月、路燈下的空椅子等。
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