《北京聯(lián)合大學(xué)年鑒2024》以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，真實、客觀、全面、準確地記載北京聯(lián)合大學(xué)2023年度歷史進程和重大事項。北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠北京大學(xué)、清華大學(xué)、中
全面實施預(yù)算績效管理是黨中央作出的重大決策部署，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。高校財務(wù)管理的根本任務(wù)就是提高高校資金使用效益，優(yōu)化教育資源配置，保障學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)。在當前，擬通過全面預(yù)算績效管理，不斷推進雙一流目標實現(xiàn)。本書包括的內(nèi)容有：一是系統(tǒng)梳理國內(nèi)國外高校實行全面預(yù)算績效的做法和改革歷程；二是
本書是一項關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)教育領(lǐng)域的深入研究著作。全書內(nèi)容包括素質(zhì)與素質(zhì)教育、大學(xué)生綜合素質(zhì)教育、當代大學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀與提升、輔導(dǎo)員工作推進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及大學(xué)生綜合素質(zhì)提升路徑與實踐探索。本著作通過對每個章節(jié)的系統(tǒng)研究和分析，旨在為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育提供新的理論支持和實踐經(jīng)驗，推動大學(xué)生素質(zhì)教育的科學(xué)化和全面發(fā)
本書以體育基本技能和健康知識為主線，兼顧健康性、興趣性、發(fā)展性等基本原則，吸取了近年體育學(xué)科研究成果，依據(jù)科學(xué)發(fā)展的要求，緊密結(jié)合當前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實際出發(fā)介紹大學(xué)生體育課基本的體育基礎(chǔ)理論、體育基礎(chǔ)實踐。內(nèi)容涵括體育概述、健康新概念、體育鍛煉與健康、科學(xué)鍛煉與運動處方、營養(yǎng)與健
本書較為全面、系統(tǒng)地介紹了新時代研究生導(dǎo)學(xué)思政工作，共五章。第一章詳細介紹了思政課建設(shè)的理論指導(dǎo)，即“社會主義核心價值觀”“立德樹人”“四個自信”。第二章從思政課教學(xué)角度出發(fā)，探討了教學(xué)改革的路徑，包括價值取向、原則和具體實踐方法。第三章從師資隊伍建設(shè)的角度，討論了如何靠加強師資力量來助推新時代思政課建設(shè)。第四章研究了
作為國內(nèi)最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構(gòu)之一，浙江大學(xué)的前身是1897年在杭州成立的求是書院。一個多世紀以來，浙江大學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地方性高等學(xué)校成長為在海內(nèi)外具有一定影響的中國著名高等學(xué)府，她的成長與中華民族近代以來追求民族獨立、國家富強的不懈努力緊緊地交織在一起，在中國現(xiàn)代高等教育
高校思想政治教育專業(yè)是作為服務(wù)于國家意識形態(tài)和社會治理的特殊專業(yè)，亦是一門實踐性很強的專業(yè)；就職業(yè)定向而言，思政專業(yè)的限度具有較寬泛的范疇，學(xué)生所具有的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)是其從事各種教學(xué)各種、企事業(yè)單位必須具備的基本素質(zhì)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是加強特色專業(yè)建設(shè)的基本遵循�！陡咝Ｋ枷胝谓逃龑I(yè)建設(shè)論綱》從行業(yè)特色型高校本科專業(yè)建
本書是江蘇省高校實驗室研究會組織，將江蘇省100余所高校近幾年的一系列現(xiàn)代化高校實驗室的建設(shè)與安全研究方略進行凝練、總結(jié)和展示，主要內(nèi)容分為三個方面：一是精選了已出版的關(guān)于實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)、實驗室安全領(lǐng)域的學(xué)術(shù)及教改論文；二是征集了近三年最新的前沿研究成果和優(yōu)秀論文；三是遴選了省內(nèi)各高校在實驗室管理方面的典型案例。
在就業(yè)壓力越來越大的當今社會，對大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開展多形式就業(yè)是十分必要的。從開展的內(nèi)容來說，大學(xué)生在進入大學(xué)后就要接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，在校期間盡量尋找創(chuàng)業(yè)機會，為畢業(yè)后走向社會適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境奠定基礎(chǔ)。從開展的主體來說，由掌握人力資源開發(fā)及管理、就業(yè)等相關(guān)知識的輔導(dǎo)員對學(xué)生進行正確的
本書由四川大學(xué)商學(xué)院健行輔導(dǎo)員工作室成員指導(dǎo)優(yōu)秀黨員學(xué)生共同編寫。以商學(xué)院學(xué)生的成長發(fā)展為主要內(nèi)容，分六個篇章涵蓋學(xué)生日常學(xué)習(xí)、科研競賽、職業(yè)發(fā)展、綜合發(fā)展、大學(xué)生活、個人成長（案例），總結(jié)梳理這幾方面發(fā)展經(jīng)驗及建議。內(nèi)容有常識性內(nèi)容介紹，如職業(yè)發(fā)展篇的考公、考編、征兵入伍政策介紹等；有經(jīng)驗交流，如學(xué)習(xí)深造篇的學(xué)習(xí)、考
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