《中國社會歷史評論（第二十卷2018）》系南開大學中國社會史研究中心主編的一部論文集，主要收錄了目前與中國社會史研究相關的科研成果，主要涉及醫(yī)療、衛(wèi)生、環(huán)境等內容。書為當前中國社會史的研究提供了較有價值的線索和資料，是從事中國社會史研究的必備書目。

在教材編寫方面，我們根據學員需求，結合教學實際，組織專家團隊集中精力編撰《干部政德教育叢書》，主要包括《論語》等經典譯注和《干部政德教育現(xiàn)場教學講解詞》等系列教材。叢書編撰堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示精神，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展的“兩創(chuàng)”方針，緊

《中華上下五千年/語文新課標必讀叢書·奇遇經典文庫》以時間為經，以事件和人物為緯，穿針引線，縱橫交織，從盤古開天辟地的傳說開始，將中華上下五千年歷史文化的精髓一一展現(xiàn)，為讀者提供了了解歷史的捷徑。翔實的歷史片斷、細膩的筆法、簡潔的語言和親切的文風，清晰地勾勒出歷史事件的來龍去脈和歷史人物的真?zhèn)紊茞�，也使得此書成為名副�?/p>

中國傳統(tǒng)文化是高校人文教育必不可少的內容�！吨袊鴤鹘y(tǒng)文學文化/高等醫(yī)學院校人文教育教材》立足于醫(yī)學院校學生文化教育的特殊性，以文學和文化相融通的方式，形成十個學習主題，分別為感觸初心、仁者愛人、和而不同、天人合一、以史為鑒、詩騷風流、道法自然、佛韻千年、唐詩宋詞、知行合一，既涵蓋了中國傳統(tǒng)文化的核心內容，又突出了醫(yī)學院

《文化遺產背后傳承的智慧》通過對先秦經典的解讀，如《春秋》《道德經》《山海經》等，結合古代神話傳說、地輿地名、地方風俗、姓氏文化等民俗或文化活動，考證地理形勢、尤其是南陽地區(qū)的地形特點，并與甲骨文、金文等象形文字中深刻的文化內涵相印證，系統(tǒng)總結出潛伏在地名、民俗等文化現(xiàn)象背后的中華文明智慧。

中國歷史年表由中國社會科學院原院長李鐵映同志監(jiān)制，中國社會科學院歷史研究所卜憲群所長牽頭組織編寫組，本著大事不漏，小事不繁，關鍵信息不可遺漏的原則，并參考*的中學歷史教科書，希望成為廣大中小學生及國民了解中國歷史的必備書目。

本書基于中國博大精深的古代文化，著眼于中國文學的古今之變，主要探討了幾種有著無限張力和影響力的中國文化。本書共分三篇，*篇，先秦口傳文化主要論述了先秦時期口傳的適宜條件、口傳的幾種情況、先秦諸子的口傳理念和先秦口傳文化的影響；第二篇，漢清風雅文化主要摹寫了幾十位古代有才華而言行不受世俗禮節(jié)拘束的邊緣文人；第三篇，傳統(tǒng)隱

◎參考聯(lián)大師生長征日記整理聯(lián)大遷移路線，一圖了解南遷線路及交通方式 ◎從京津到長沙，從蒙自到昆明，完全呈現(xiàn)西南聯(lián)大的八年歷史、四個階段 ◎自由風氣，民主堡壘，解讀聯(lián)大學術氛圍 ◎從聯(lián)大課表、聯(lián)大考題一窺聯(lián)大辦學理念 ◎張伯苓、梅貽琦、蔣夢麟，三校校長如何影響聯(lián)大、成就聯(lián)大 ◎文化救國？投筆從戎？面對國難，聯(lián)大師生如何選

擁有上下五千年文明歷史、縱橫一萬里廣袤空間的中國，古往今來，國號遞更，名號眾多，域外稱謂繁雜。本書綜合運用歷史、地理、民族、政治、語言、文字、心理、名稱等學科的理論與方法，系統(tǒng)全面、深入細密地探討了中國歷代國號、古今名號、域外稱謂的形成過程、來源取義、使用情況與復雜影響，得出了美哉，變動不居而又蘊含深意的中國歷代國號；

在這本書里，展現(xiàn)的是一個學者在自己的生命進入60歲以前，對中國歷史全景式的、無遠弗屆的、格言式的判斷和卓識，可謂常讀常新。 朱先生一貫反對空談的學問，主張用實證的研究抵制意識形態(tài)領域空疏獨斷的學風。本書即是采選先生學術論著的精義合集而成，涉及中國政治史、經學史、思想史、史學史、醫(yī)學史、宗教史等，集中反映了作者2002年