帕斯卡·基尼亞爾（PascalQuignard,1948—），法國(guó)當(dāng)代著名作家，已出版八十余部作品，其中七部已被譯成中文并出版�；�尼亞爾榮獲了包括龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)法國(guó)文學(xué)大獎(jiǎng)，被授予法國(guó)藝術(shù)及文學(xué)勛章的最高等級(jí)——司令勛位。法國(guó)已有約三十部學(xué)術(shù)專著和約三十篇博士論文研究其作品。除了在文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)備受關(guān)注，其作品也深

《向著彩虹那方》：暴風(fēng)雨過(guò)后，一場(chǎng)可怕的火災(zāi)吞沒了女孩和她的狐貍伙伴的城堡。他們不得不離開自己的家園，走向未知的世界。他們一起攀登險(xiǎn)山、行進(jìn)萬(wàn)里，穿越了黑夜，歷經(jīng)了重重危險(xiǎn)，終于在朋友的幫助和指引下，走向了充滿光明和希望的新的一天。這是一本觸動(dòng)人心的希望之書，也是一首對(duì)樂觀、堅(jiān)韌和勇氣等品質(zhì)的贊美詩(shī)。它會(huì)給每個(gè)身處困境

斯塔斯和娜兒·羅林森被綁架了！當(dāng)時(shí)，兩個(gè)孩子的爸爸正在埃及法優(yōu)姆建造運(yùn)河。原來(lái)是仆人要拿兩個(gè)孩子做人質(zhì)去交換他們效忠的主人的妻兒，一場(chǎng)沙塵暴讓兩個(gè)孩子的父親絕望了，因?yàn)樗麄儫o(wú)法跟蹤那些綁架犯。在經(jīng)過(guò)一次失敗的企圖逃脫的嘗試之后，兩個(gè)孩子被帶到了恩圖曼。

“我”不幸人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，竟發(fā)生在“我”獨(dú)自踏進(jìn)姨婆家院子的那一天。母親去世后，“我”徹底失去了家庭的庇護(hù)，“我”被迫獨(dú)立謀生，對(duì)自己的處境深感羞辱；“我”在夜幕下的荒涼之地過(guò)夜，以為黑倉(cāng)庫(kù)就是“我”的歸宿；“我”全身上下一無(wú)所有，和赤條條地來(lái)到這世上時(shí)差不多。“我”決定投奔素未謀面的姨婆，沒想到因此擁有了值得遵循一生的

《伊索寓言》是世界上早期的寓言故事集。這些寓言不僅簡(jiǎn)單直白，易懂，而且是通向普遍人性的一扇門，體現(xiàn)著對(duì)生命、信義、善惡等的思考。它給人以智慧，予人以安慰，所以深受不同種族、國(guó)家的人們喜愛。書中配有插圖，并有名師講讀，有助于讀者理解、學(xué)習(xí)。

本書描述的是紀(jì)德在阿爾及利亞旅行期間，身處北非清新的自然環(huán)境中身心所發(fā)生的變化。他主張摒棄基督教的原罪觀念，品嘗大地上的一切果實(shí)。書中充斥著一種原始的、本能的沖動(dòng)，記錄了本能追求快樂是那種沖動(dòng)的原始狀態(tài)；而這種原生狀態(tài)的沖動(dòng)，給人以原生的質(zhì)感，具有粗糙、天真、鮮滔、自然的特性。紀(jì)德明確寫道：“人長(zhǎng)出牙齒，能咬食咀嚼了，

北歐文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)歐洲文學(xué)和世界文學(xué)都產(chǎn)生了巨大影響。20世紀(jì)以來(lái)更是名家輩出，僅諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者就有14位之多。我國(guó)北歐文學(xué)的介紹和研究目前卻還僅僅處在起步階段，研究水平與國(guó)外相比更存在著較大差異。本書是介于北歐文學(xué)史教材與作家作品專題研究之間的通識(shí)性專著，從中世紀(jì)北歐神話伊始，較為系統(tǒng)地梳理了17-20世紀(jì)北歐

在四百多年前的西班牙，有一個(gè)名叫塞萬(wàn)提斯的作家，寫了一部名為《堂吉訶德》的小說(shuō)。書中的主人公堂吉訶德是一個(gè)窮鄉(xiāng)紳，他異想天開，自命為游俠騎士，騎上一匹瘦馬，帶了一個(gè)侍從，周游各地，行俠仗義，打抱不平。這部書出版以后，堂吉訶德的故事一時(shí)傳遍了西班牙全國(guó)，不論貴族紳士，還是仆役小販，舉國(guó)上下如癡似狂，都愛上了這本書。

本書以環(huán)保的故事來(lái)講述孩子認(rèn)識(shí)世界的方式,他們的想法跟成人有差異,要正確的引導(dǎo),不要打擊孩子的積極性,對(duì)于世界他們是好奇的。今天在學(xué)校,娜塔莉老師解釋了如何幫助地球。回到家后,湯姆想出了很多好主意。雙面使用尿布濕,在嬰兒護(hù)欄里堆肥,把不太臟的衣服從洗衣籃里挑出來(lái),只在浴缸里接2厘米深的水給爸爸泡澡……起初,他的家人并沒

本書是詩(shī)人一生中的極為重要的作品,出版不久就被譯成英、法、德、意、荷蘭、希伯來(lái)、瑞典等文。在西班牙國(guó)內(nèi),自1937年起,幾乎每年都有再版。所有西班牙語(yǔ)系的國(guó)家,都選它作為中小學(xué)的課本,因而成了一本家喻戶曉的讀物。