這是一本全新的海外華文文學(xué)教程,以海外華文文學(xué)經(jīng)典作品解讀為基礎(chǔ),以文本細(xì)讀能力培養(yǎng)為目標(biāo),以對分課堂為基本的教學(xué)設(shè)計理念,在多年的教學(xué)改革和研究的基礎(chǔ)上積累而成。集文學(xué)史概貌、作家作品細(xì)讀與師生研討實(shí)錄為一體,是由課堂、課程延伸而來的課本型教材。本書意在通過預(yù)設(shè)的閱讀問題引領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀作品、研究作品、評論作品,在這一過
本書為外國文學(xué)研究論文集,主要由文學(xué)倫理學(xué)批評理論研究、外國文學(xué)研究訪談錄、序言和雜論組成。其中文學(xué)倫理學(xué)批評與訪談是本書主體,不僅可以從中了解文學(xué)倫理學(xué)批評的創(chuàng)建歷史,還可以了解文學(xué)倫理學(xué)批評的最新理論思考與發(fā)展。收錄的序言和雜論來源于著作和報刊,是作者外國文學(xué)研究思想的重要補(bǔ)充。本書作者在相關(guān)研究領(lǐng)域研究成果豐富,
《當(dāng)代外國文學(xué)紀(jì)事（英國卷）》是在由北京大學(xué)英語系劉意青老師主持、北京大學(xué)外國語學(xué)院承擔(dān)的國家社科基金重點(diǎn)項目“當(dāng)代外國文學(xué)紀(jì)事”在線版/光盤版（項目編號：06AWW002）子項目英國文學(xué)部分的基礎(chǔ)上修訂增補(bǔ)而成。本書匯集的辭目主要介紹1980年后活躍在英國文壇具有一定代表性并獲得較大創(chuàng)作成就的當(dāng)代作家，以及這些作家的
本書共18章，每章解析一部文學(xué)經(jīng)典，包括《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》《神曲》《源氏物語》《堂吉訶德》《哈姆萊特》《偽君子》《浮士德》《傲慢與偏見》《巴黎圣母院》《紅與黑》《葉普蓋尼·奧涅金》《簡·愛》《德伯家的苔絲》《玩偶之家》《安娜·卡列寧娜》《紅字》《了不起的蓋茨比》，由作者簡介、內(nèi)容梗概、人物形象、主題、藝術(shù)特色等
本書較系統(tǒng)地研究了西方悲劇文體在現(xiàn)代以來變異、傳承、傳播等問題。上編考察了現(xiàn)代以來重要悲劇文體家如奧尼爾、斯坦貝克、曹禺、迪倫馬特等的創(chuàng)作情況，深入分析了他們之于悲劇文體的繼承與創(chuàng)新問題；也涉及喜劇、繪畫等領(lǐng)域，考察悲劇文體作為經(jīng)典藝術(shù)之觀念，如何滲入其他門類的藝術(shù)創(chuàng)作中。下編主要涉及重要的文體概念辨析，對一些源自西方
《人生沒有白讀的書》是著名作家劉心武先生關(guān)于讀書的隨筆集。本書以作家在喜馬拉雅的讀書播客節(jié)目為底本,按四大主題分為四輯整理成書,既有作家對“紅學(xué)”的研究,對中國本土文學(xué)的閱讀見解,對外國文學(xué)及文學(xué)理論的解讀,也有作家自身關(guān)于閱讀與寫作的感悟。在全民閱讀時代,市面上的圖書浩如煙海,如何去發(fā)現(xiàn)一本好書,如何去閱讀一本好書,
本書收錄的文章是作者應(yīng)著名文學(xué)雜志《花城》之邀，在該刊開設(shè)的世紀(jì)經(jīng)典專欄發(fā)表的系列文論。這些文章貫穿著批評即創(chuàng)作的詩學(xué)理念，即以中國傳統(tǒng)詩學(xué)方法與西方現(xiàn)代詩學(xué)方法相結(jié)合的、宏闊的詩學(xué)視野，討論了包括弗蘭茨卡夫卡、阿爾伯特加繆、馬塞爾普魯斯特、加西亞馬爾克斯、巴爾加斯略薩、羅蘭巴特、華萊士史蒂文斯、勒內(nèi)里爾克、羅伯特弗羅
本書是由韓潔創(chuàng)作的一部兒童文學(xué)理論作品,從文學(xué)與影視改編的關(guān)系、影視改編的題材與主題、影視改編的形象塑造、影視改編的敘事策略、影視改編的類型化五個方面做了詳細(xì)的闡述。
本書是著名作家毛姆的讀書隨筆。全書分為“好小說是怎樣的”“文學(xué)巨匠與他們的杰作”“我對閱讀的思考”三部分，作者在書中不僅分享了自己對寫作與閱讀的看法，還對托爾斯泰、巴爾扎克、狄更斯、簡·奧斯汀、福樓拜等文學(xué)大師的作品進(jìn)行了解讀，為讀者重新發(fā)現(xiàn)偉大作家及作品的價值。本書幽默風(fēng)趣又充滿真知灼見，通過對偉大作品的分析與解讀，
齊普斯教授是當(dāng)今世界上研究通話故事的著名學(xué)者，在民間故事、童話故事、兒童文學(xué)等領(lǐng)域的理論研究上做出了重要貢獻(xiàn)。但其成果國內(nèi)尚缺少系統(tǒng)介紹，本書就是齊普斯教授相關(guān)研究的成果集萃。本書共收錄文章12篇，對格林童話、安徒生童話進(jìn)行了再解讀，其中對于小紅帽版本的梳理，讓人印象深刻。同時作者對于民間故事與童話在語義上的力量轉(zhuǎn)換進(jìn)
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