社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言與社會(huì)多方面關(guān)系的學(xué)科，它從社會(huì)科學(xué)的不同角度，諸如社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)等去考察語(yǔ)言。自20世紀(jì)60年代發(fā)端以來(lái)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)逐漸發(fā)展成為語(yǔ)言學(xué)研究中的一門重要學(xué)科，引發(fā)眾多學(xué)者的關(guān)注和探究�！芭＝蛏鐣�(huì)語(yǔ)言學(xué)叢書”由國(guó)際社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究的兩位領(lǐng)軍人物——英國(guó)卡迪夫大學(xué)語(yǔ)言與

本書是一本介紹社會(huì)文化理論及其核心概念的著作。全書共有八章，前七章分別對(duì)“中介理論”“*近發(fā)展區(qū)”“言語(yǔ)活動(dòng)”“日常概念”“科學(xué)概念”“情感”“認(rèn)知”“活動(dòng)理論”以及社會(huì)文化理論視角下的“動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)”等概念進(jìn)行了闡釋，第八章提供兩則敘事案例，啟發(fā)讀者運(yùn)用社會(huì)文化理論概念解決二語(yǔ)教育中的實(shí)際問(wèn)題。

作者基于貴州本土文化建設(shè)，對(duì)陽(yáng)明文獻(xiàn)進(jìn)行收集整理與研究。該書的整體框架主要由以下幾個(gè)板塊構(gòu)成：第一部分，編者序言及點(diǎn)校說(shuō)明。包括對(duì)陽(yáng)明及其文化的整體介紹，陽(yáng)明在貴州的活動(dòng)情況及貴州在陽(yáng)明學(xué)上的重要推動(dòng)作用，介紹施邦曜生平活動(dòng)及其《陽(yáng)明先生集要》的文獻(xiàn)價(jià)值，梳理了《集要》的主要三個(gè)刻本，即明崇禎八年刻本、清乾隆五十二年浙

本書內(nèi)容分為10章：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際、語(yǔ)篇分析、外語(yǔ)教學(xué)、測(cè)試學(xué)、翻譯理論研究、學(xué)術(shù)寫作。

《朗誦訓(xùn)練指導(dǎo)（第2版）》是一本注重誦讀基本功訓(xùn)練指導(dǎo)的實(shí)用性工具書，也是報(bào)考藝術(shù)院校的考生必備輔導(dǎo)教材。根據(jù)誦讀規(guī)律和要領(lǐng)設(shè)置篇目和章節(jié)。補(bǔ)充和完善了前人關(guān)于誦讀的指導(dǎo)方法。結(jié)合許多朗誦者在誦讀中出現(xiàn)的一些諸如：吐字不清，氣息不夠，不懂音變規(guī)律，不注意邏輯重音等問(wèn)題。有針對(duì)性編寫了練習(xí)方法和誦讀技巧要領(lǐng)口訣，把復(fù)雜的

本書分為金口才基礎(chǔ)篇、金口才為人篇、金口才處世篇、金口才社交篇、金口才打造篇5章，介紹了練就金口才的方法與技巧。

本書囊括了說(shuō)話表達(dá)的方方面面，通俗易懂的案例和簡(jiǎn)單實(shí)用的方法，使你在短時(shí)間內(nèi)掌握說(shuō)話的技巧，提高表達(dá)的水平。

本書是一本極具中國(guó)特色的實(shí)用性語(yǔ)言技巧指南，全書通過(guò)深人淺出的剖析，貼近生活的案例，用通俗明了的語(yǔ)言，360度全方位揭示“口才的藝術(shù)”，為讀者提供在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同聽眾時(shí)，瞬間說(shuō)服別人、護(hù)大自己影響力的口才干貨。擁有這些干貨，你就等于掌握了人際交往的話語(yǔ)權(quán)：你所說(shuō)的話將無(wú)人不聽，你所做的事將無(wú)往不利！

本書為讀者指明一些方法，以幫助讀者成為一個(gè)會(huì)談話的人，讓讀者擺脫因缺乏洞察力而表錯(cuò)情，缺乏頌聽力而會(huì)錯(cuò)意的尷尬，并教會(huì)讀者如何巧妙地利用引導(dǎo)力來(lái)獲取信息，以及如何増強(qiáng)在談話中的瞬間吸引力，最終以超強(qiáng)的說(shuō)服力贏得談話，達(dá)成目的。

幽默口才與社交禮儀