本書在認知學徒制、情境學習理論和合作學徒模型的基礎上，提出了融合指導方式與指導功能的學徒模型，以用于指導本科生；在希利教學與科研結合模式的基礎上，提出了一種混合多種教學與科研結合模式的課程設計方法；在分析了發(fā)表在專業(yè)期刊上的教育研究論文的特點后，提供了非教育學專業(yè)教師進行教育研究的建議。

本書回顧了中國地熱資源調查和開發(fā)利用百年歷史和地熱資源勘查開發(fā)的發(fā)展歷程,闡釋了地熱資源的形成條件、分布特征、資源潛力,以及豐富多彩的地熱景觀;匯編了中國地熱資源開發(fā)利用產(chǎn)業(yè)類型、主要成就和標志性工程案例,并簡要梳理了中國地熱科技創(chuàng)新與國際合作進展。

本書收錄了多位地理信息專家撰寫的10余篇專題文章，從各個角度來評述地理信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展，深入梳理地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展軌跡，剖析產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的問題，詳解地理信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，資料翔實，信息可靠。本書包括了政策、熱點領域、產(chǎn)業(yè)規(guī)模等方面的發(fā)展狀況解讀，從區(qū)域、企業(yè)、應用和數(shù)據(jù)等側面詳細剖析中國地理信息產(chǎn)業(yè)的結構

本書按照主題分為春、夏、秋、冬四冊。每冊通過一個小男孩與上古神獸之間發(fā)生的小故事切入，并以漫畫形式引入每個季節(jié)六個節(jié)氣的相關知識。本書融合精彩的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗、時令節(jié)氣、農(nóng)事活動、節(jié)令食物、民謠諺語等多個板塊內容，讓孩子感受中國傳統(tǒng)文化和自然科學之美。本冊為春暖花開。

本書采用1993-2020年時間序列長達28年的衛(wèi)星高度計海面高度融合數(shù)據(jù)，從全球海洋中探測識別中尺度渦，統(tǒng)計分析中尺度渦屬性特征和時空分布規(guī)律，制作全球海洋中尺度渦遙感調查研究專題圖。書中針對海洋中尺度渦調查結果，主要給出了中尺度渦月調查結果空間分布、中尺度渦軌跡、中尺度渦屬性特征等方面的統(tǒng)計分析和專題圖。

本書是南懷瑾先生的語錄日歷，從先生的著述中精選365條語錄，主要包含處世之道、家庭教育、存心立品，節(jié)氣養(yǎng)生等先生對于入世做人做事的教誨。本書每段語錄均以一個主題詞為引領，在內容呈現(xiàn)上相對往年風格會更加活潑、接地氣。裝幀采用上下翻頁的形式，可以隨時擺放在案頭桌前一角翻閱，更具美觀與實用性。

本書以水文地質勘查與地下水及土壤污染防治的相關規(guī)范及標準為主線進行編寫，首先對水文地質勘查所涉及的水文地質測繪、水文地質勘探、水文地質試驗、地下水動態(tài)觀測與均衡研究、水文地質綜合研究與成果、供水水文地質勘察研究、礦床水文地質勘察研究、水利水電工程水文地質勘察研究等內容進行了系統(tǒng)介紹；然后對地下水及土壤污染防治所涉及的地

本書匯集了作者十多年來在生態(tài)氣象、氣候變化、氣候評估等方面的研究與實踐成果，從北京氣候與生態(tài)環(huán)境基本狀況，氣溫、降水等氣候要素的長年代變化特征，高溫熱浪、強降水等主要氣象災害及影響以及城市景觀生態(tài)、城市熱島、地表植被等時空變化，詳細給出了北京的生態(tài)氣象特征，結合北京城市特點，研究了影響北京風環(huán)境容量的大氣混合層厚度、地

本書是按照《水利安全生產(chǎn)標準化通用規(guī)范》要求，結合當前水文監(jiān)測單位安全生產(chǎn)標準化管理工作實踐編寫的，全書共十一章，內容包括：策劃與實施、目標職責、制度化管理、教育培訓、現(xiàn)場管理、安全風險分級管控及隱患排查治理、應急管理、事故管理、持續(xù)改進及管理與提升等。

本書結合我國在南極普里茲灣開展的現(xiàn)場觀測、衛(wèi)星應用、數(shù)值預報等內容向大家介紹南極固定冰的分布特征、生消規(guī)律和保障技術，致力于提高極地科學界對于固定冰的認識，探討固定冰預報保障技術在未來的發(fā)展方向。本書共分為6章，第1章介紹了極地氣候變化的現(xiàn)狀、海冰的氣候響應、我國南極考察的背景、我國科學家取得的海冰研究進展以及海冰預報