隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，旅游景區(qū)接待了大量游客，成為我國(guó)服務(wù)業(yè)的主要組成部分，是展示我國(guó)悠久歷史文化、多樣民風(fēng)民俗、壯麗山川景色、社會(huì)精神文明的重要窗口。自2015年以來(lái)，國(guó)家旅游局對(duì)于景區(qū)接待服務(wù)非常重視，將對(duì)A級(jí)景區(qū)的管理提上了重要的議事日程，通過(guò)停業(yè)整頓和降級(jí)等管理措施促使景區(qū)更加注重接待質(zhì)量。因此，旅游業(yè)界對(duì)于旅

《鄉(xiāng)村旅游概論》主要內(nèi)容包括緒論，鄉(xiāng)村旅游概念體系，鄉(xiāng)村旅游起源與發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游者，鄉(xiāng)村旅游資源，鄉(xiāng)村旅游要素體系，鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品與組織管理形式，鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)，鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷(xiāo)，鄉(xiāng)村旅游管理。

《全國(guó)導(dǎo)游資格統(tǒng)一考試模擬習(xí)題集（統(tǒng)編教材）/全國(guó)導(dǎo)游資格統(tǒng)編教材》對(duì)《政策與法律法規(guī)》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》4門(mén)科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并以練習(xí)題的方式展現(xiàn)出來(lái)，每一門(mén)科目有兩套模擬試題，附上答案，方便考生開(kāi)拓思維、掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。練習(xí)題的主要題型有單選題、多選題和判斷題�？勺鳛�

《中國(guó)旅游地理(第2版)》共分十五個(gè)章節(jié)：d一章為緒論，介紹了旅游地理學(xué)和中國(guó)旅游地理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展，研究?jī)?nèi)容和研究方法；第二章介紹了自然旅游資源和人文旅游資源的類(lèi)型和特征；第三章在收集了較新數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上分析了全球旅游市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)、入境和出境旅游市場(chǎng)狀況；第四章分析了我國(guó)旅游交通狀況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；第五章詳細(xì)地介

2016世界休閑與旅游研究峰會(huì)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院北京旅游發(fā)展研究基地主辦，以休閑經(jīng)濟(jì)和文化互動(dòng)休閑空間與城鄉(xiāng)問(wèn)題和休閑旅游與技術(shù)發(fā)展為主題，是國(guó)內(nèi)休閑研究領(lǐng)域的重要對(duì)話平臺(tái)。

21世紀(jì)以來(lái)，基于國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育的重視，面向旅游高等職業(yè)教育出版的旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)教材似雨后春筍般地涌現(xiàn)。這些教材在如何體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色、如何適合高職高專(zhuān)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律問(wèn)題上做了許多有益的嘗試，無(wú)論在教材體例、教材內(nèi)容還是在編寫(xiě)風(fēng)格上都有了較大的改進(jìn)�！堵糜谓�(jīng)濟(jì)學(xué)/十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

《旅游策劃實(shí)務(wù)/十三五江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材》以策劃及旅游的基本原理為核心，以旅游核心業(yè)態(tài)為主要素材，以實(shí)際操作和運(yùn)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)，從策劃的分類(lèi)及發(fā)展開(kāi)始，對(duì)旅游策劃進(jìn)行了論述，詳細(xì)介紹了旅游策劃所需要的理論知識(shí)和常用技巧。全書(shū)具體分為16個(gè)模塊，以實(shí)用為原則，接近行業(yè)為宗旨，對(duì)旅游業(yè)態(tài)中的旅行社、景區(qū)、飯店、旅游商

本書(shū)分為基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇和相關(guān)知識(shí)篇。每章前面有學(xué)習(xí)導(dǎo)引、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，中間有大量的案例引導(dǎo)、知識(shí)拓展、知識(shí)關(guān)聯(lián)、專(zhuān)家剖析和警語(yǔ)等，后面有思考題與案例分析。本書(shū)從禮儀的基礎(chǔ)理論，到具體禮儀的應(yīng)用，再到相關(guān)禮儀知識(shí)，涉及了旅游接待服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了理論的系統(tǒng)性和綜合性，特別注重禮儀實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

本書(shū)是全國(guó)高等院校旅游管理類(lèi)職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材之一，共分10章。以導(dǎo)游服務(wù)工作所涉及的語(yǔ)言運(yùn)用為中心，先對(duì)導(dǎo)游與導(dǎo)游語(yǔ)言進(jìn)行了概說(shuō)，然后對(duì)導(dǎo)游講解語(yǔ)音，導(dǎo)游講解表達(dá)，導(dǎo)游態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，導(dǎo)游接送站、住宿、餐飲語(yǔ)言，沿途講解，自然景觀導(dǎo)游講解，人文景觀導(dǎo)游講解，導(dǎo)游營(yíng)銷(xiāo)語(yǔ)言運(yùn)用技巧，金牌導(dǎo)游語(yǔ)言運(yùn)用等方面進(jìn)行了講解。

全書(shū)分規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、項(xiàng)目實(shí)施和知識(shí)能力拓展3大模塊，包括5個(gè)基礎(chǔ)、4個(gè)項(xiàng)目和4個(gè)拓展。全面介紹了觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)、不同類(lèi)型觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法與技巧及從業(yè)者應(yīng)拓展的知識(shí)和能力，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)、抽象與具體的有機(jī)結(jié)合。項(xiàng)目實(shí)施模塊必修，規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)模塊和知識(shí)能力拓展模塊可以根據(jù)生源情況選修，