劉勇赫歷經(jīng)十年親子教育研究及咨詢工作，將成百上千的家長(zhǎng)咨詢問題經(jīng)過梳理和概括，提煉出親子教育中*常見的101個(gè)問題，讓人眼前一亮。沒有高深理論，沒有空話套話，直接傳授解惑之道，用*明確到位的語(yǔ)言，直接“對(duì)癥開方”。他的心愿便是能夠以高效的辦法幫助家長(zhǎng)們，于是他將親子教育方法“傳授”給了《新手爸媽巧應(yīng)對(duì)育兒難題100問》

這是一本讓全世界媽媽都能松一口氣的書。 在完美媽媽手冊(cè)滿天飛的年代，難得有人如此大聲疾呼：媽媽們，你們不用讓自己過得那么累。在這本書里，沒有挑剔和條條框框，沒有人教你怎么做到一百分，有的只是理解和包容，是讓你放平心態(tài)，在手忙腳亂的生活中重拾樂趣。 作者珍·哈特馬克，是《紐約時(shí)報(bào)》知名暢銷書

本書對(duì)卡爾·威特父子的教育思想進(jìn)行了闡述和解讀，提出每個(gè)普通孩子在適當(dāng)?shù)慕逃�下都能成為�?yōu)秀人才的理念。本書內(nèi)容包括：迎接你，我的孩子；兒子的天生稟賦與后天教育；從兒子出生就開發(fā)他的智力；教育孩子需要正確的方法等。

西方育兒觀念逐漸融入中國(guó)社會(huì)和家庭，中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)新形式需要重新思考和學(xué)習(xí)。在九大部委下發(fā)的《關(guān)于指導(dǎo)推薦家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020年)》通知的大背景下，這套以兒童的發(fā)展特點(diǎn)為主線，從多學(xué)科視角來解讀兒童發(fā)展的教育支持方面的家長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)，能更好地幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，智慧地面對(duì)、解讀和解決孩子生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)

西方育兒觀念逐漸融入中國(guó)社會(huì)和家庭，中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)新形式需要重新思考和學(xué)習(xí)。在九大部委下發(fā)的《關(guān)于指導(dǎo)推薦家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020年)》通知的大背景下，這套以兒童的發(fā)展特點(diǎn)為主線，從多學(xué)科視角來解讀兒童發(fā)展的教育支持方面的家長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)，能更好地幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，智慧地面對(duì)、解讀和解決孩子生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)

幫助孩子馴服神奇的時(shí)間，形成數(shù)學(xué)邏輯思維能力，建立時(shí)間感 《孩子與時(shí)間》通過大量案例，講述了如何馴服神奇的時(shí)間。所有孩子的變化都是隨著時(shí)間而發(fā)生的，這種變化的前提是我們作為父母，了解并且?guī)椭�孩子意識(shí)到什么是時(shí)間以及如何管理時(shí)間。孩子通過直覺、游戲、邏輯思考獲得時(shí)間感，當(dāng)他們將目光轉(zhuǎn)向自身，轉(zhuǎn)向自己的生活，就在主觀時(shí)間

★新東方教父俞敏洪、國(guó)際勘探地球物理學(xué)會(huì)副主席張捷、美國(guó)林肯設(shè)計(jì)大賽*獎(jiǎng)獲得者蔣里等眾多名家推薦。 ★未來的孩子要面臨全球化競(jìng)爭(zhēng)，不要把孩子局限在一個(gè)地方，局限在一種文化或價(jià)值觀下 ★父母要先打開自己的眼界，多了解國(guó)外的教育，讓孩子成為一個(gè)大格局的人 ★斯坦福媽媽教你如何培養(yǎng)孩子的10大全球化的優(yōu)秀素養(yǎng)，擁有立身之本，

家是什么?家是血脈的繁衍和傳承,家是人類發(fā)展生存的搖籃。自己能成為這個(gè)家庭的一個(gè)成員,成為這個(gè)家庭的一個(gè)角色,這是一種緣份,更是一種責(zé)任。每個(gè)家庭都有自己成長(zhǎng)發(fā)展的歷史,每個(gè)家庭成員的血脈里都流淌著這個(gè)家族的遺傳基因。家是什么?家是愛的海洋,這是一片實(shí)實(shí)在在的海,是愛情海,更是親情海,海的面積雖然不大,海水卻很深很深。

教育關(guān)鍵字：尊重關(guān)愛責(zé)任分享感恩溝通理解反思微笑開心開明開竅主角配角合力向上記憶力注意力表達(dá)力合群力觀察力想象力意志力自控力創(chuàng)造力審美力玩出名堂吃出規(guī)矩讀出新意愉快成長(zhǎng) 祖輩哺育孫輩既開心又煩心，因?yàn)榻逃龑O輩不只是享受天倫之樂，還要遵循規(guī)則章法、用心用力。 這是樂爺爺專門為爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽寫就的一本親孫教

沒有不愛孩子的家長(zhǎng)，只有不懂如何愛的家長(zhǎng)。 現(xiàn)代的父母更注重親子關(guān)系，也更強(qiáng)調(diào)愛與尊重，但在真正面對(duì)孩子時(shí)，卻還是會(huì)受上一輩的影響，從父母那里學(xué)習(xí)如何做父母，于是自己小時(shí)候面對(duì)的創(chuàng)傷，孩子仍然避免不了；或者在五花八門的育兒理論里挑花了眼，今天用這種，明天用那種，導(dǎo)致大人和孩子都無所適從，無比糾結(jié)。 這本書是左輝老師家長(zhǎng)