本教材與靠前接軌,以行業(yè)專家對(duì)高爾夫旅游業(yè)的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù),瞄準(zhǔn)高爾夫旅游市場(chǎng)和旅游業(yè)的發(fā)展,精心設(shè)計(jì)了七個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,內(nèi)容包括:高爾夫概述、旅游概述、云南旅游資源、云南高爾夫球會(huì)、高爾夫旅游、高爾夫線路設(shè)計(jì)、高爾夫精品旅游線路。每個(gè)項(xiàng)目通過引言進(jìn)入學(xué)習(xí)項(xiàng)目,指明學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)的不同有多個(gè)子
《旅游發(fā)展測(cè)度體系及實(shí)證研究》內(nèi)容簡介:旅游科學(xué)測(cè)度是旅游科學(xué)決策的前提。本書從理論上基于對(duì)旅游本質(zhì)和構(gòu)成要素的挖掘、基于旅游利益相關(guān)者與自然和社會(huì)關(guān)系的辨析、基于旅游發(fā)展路徑依賴問題的探索,論述了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的旅游科學(xué)發(fā)展理論,并探討規(guī)制目標(biāo)。在實(shí)證方面,從產(chǎn)業(yè)提升市場(chǎng)培育和環(huán)境包容角度分別構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型(S
《旅游文化學(xué)(第2版)》以旅游文化本體的研究為核心,按照由外到內(nèi)的順序,依次分析探討旅游文化的環(huán)境觀、主體觀、時(shí)間觀、傳統(tǒng)觀、區(qū)域觀、產(chǎn)品觀、效應(yīng)觀,*后從實(shí)踐操作的層面探討旅游文化的實(shí)踐觀,旨在使讀者對(duì)旅游文化現(xiàn)象形成層次分明、邏輯清晰的科學(xué)認(rèn)知。教材的*后一章集中分析和探討旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅行社經(jīng)營、酒店服務(wù)和
旅游生態(tài)補(bǔ)償理論與實(shí)踐——以云南省玉龍納西族自治縣為例
《郵輪旅游服務(wù)管理》從選題到規(guī)劃,再到執(zhí)行寫作,充分考慮到理論與實(shí)踐的結(jié)合,力求實(shí)用,突出實(shí)踐!多]輪旅游服務(wù)管理》所涉及的郵輪旅游服務(wù)不僅局限于郵輪服務(wù)本身,還涉及郵輪旅行社、在線OTA、出發(fā)港、郵輪公司、訪問港接待企業(yè)等多個(gè)郵輪服務(wù)部門,形成了一個(gè)完整的郵輪旅游服務(wù)鏈條。郵輪旅行社和在線OTA為游客提供產(chǎn)品的咨詢、
《旅游研究進(jìn)展》(第7輯)包含了2012、2013年間完成的六篇博士論文輯要,從旅游地理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理學(xué)、旅游社會(huì)學(xué)等多個(gè)基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)β糜蔚禺a(chǎn)、主題公園、旅游企業(yè)、旅游博彩、旅游減貧以及森林公園等多個(gè)主題進(jìn)行研究。與大多數(shù)旅游學(xué)術(shù)論文采用問卷調(diào)查來獲得*手?jǐn)?shù)據(jù)不同,本輯中的論文全部圍繞旅游研究的學(xué)術(shù)問題,全面、
中國旅游評(píng)論:2017第二輯
《世界遺產(chǎn)旅游概論(第2版)/21世紀(jì)高等學(xué)校旅游管理專業(yè)本科教材》以多維視角闡述了世界遺產(chǎn)與旅游的關(guān)系以及世界遺產(chǎn)旅游的興起、現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容涉及世界遺產(chǎn)旅游開發(fā)、保護(hù)及世界遺產(chǎn)旅游經(jīng)營管理、環(huán)境解說、可持續(xù)發(fā)展等方面。作者運(yùn)用定性、科學(xué)抽象與比較研究的方法,揭示世界遺產(chǎn)旅游發(fā)展的軌跡及其特點(diǎn);辯證地分析了遺
中國旅游院校五星聯(lián)盟教材編寫出版項(xiàng)目--旅游企業(yè)人力資源管理(第二版)
中國國內(nèi)旅游發(fā)展年度報(bào)告2017