本書是以《左傳》所記載的人物與事件為基礎的論體文章集，收錄的文章是東萊先生教授學生時撰寫的科舉范文。
本書是我國著名歷史學家馬長壽先生的文集，也是系統(tǒng)反映其學術(shù)思想的代表作，在運用多種學科方法的基礎上結(jié)合豐富史料，對我國古代的北狄、匈奴、烏桓、鮮卑、突厥、氐、羌等族的起源、沿革、制度、生活、文化等方面進行系統(tǒng)的研究，是我國古代史研究中的典范之作。本書由上中下三集組成，上集收入馬長壽先生三本專著《北狄與匈奴》《烏桓與鮮卑
本書設置了筆談、專論、譯文、書評等欄目，收錄了《胡語文書與絲綢之路》《胡名之為史料》《吐火羅語阿毗達磨研究》《西北民族古文字函件文化小考——以民國時期察合臺文<情書>》等文章。
本書共分六章，前二章主要考察與敘述周人獲得政權(quán)的方式與手段，后四章主要闡明與周人獲得政權(quán)的方式與手段密切相關的社會治理體系及其民族管控措施。
春秋作為中國歷史上一個變革的關鍵時期，影響了中國后世的歷史走向，同時它也是全球歷史規(guī)律的一種局部集中展示。幾乎可以這樣說：讀懂了春秋，你就能讀懂人類社會的基本歷史發(fā)展規(guī)律。 春秋在左社會大變局中的權(quán)衡與抉擇這套書旨在為讀者拭去春秋史表面沉積的塵埃，幫讀者獲取更多對現(xiàn)實有指導意義的社會演化邏輯。這套書共分為四卷，內(nèi)容為公
山河明月，細數(shù)明朝那些事兒。朱元璋白手起家，建立明朝。威風凜凜的錦衣衛(wèi)，到底是什么樣的？景德鎮(zhèn)的瓷器如何進入歐洲？鄭和為什么會七次遠航西洋？李時珍寫《本草綱目》的背后有什么故事？讓我們一起走近明朝，一睹大明風采！
本書內(nèi)容:在《春秋》學史上,元代的學術(shù)貢獻不容忽視。據(jù)有關藝文類著述考證,元代《春秋》類著述有207種之多,其中多有義理詮釋卓著者。元代《春秋》學是在宋代《春秋》學之后,延續(xù)中唐以來新《春秋》學思潮的又一個學術(shù)時代。由于宋代《春秋》學上,程頤、朱熹未有成書,因而,對于元代《春秋》學家而言,接續(xù)程朱之說--尤其是朱子,以
本書以管仲為主角來講述。自東周開始，周朝由強轉(zhuǎn)弱，王室日益衰微，大權(quán)旁落，諸侯國之間互相征伐，戰(zhàn)爭頻繁。小諸侯國紛紛被吞并，強大的諸侯國在局部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一。齊桓公任管仲為相，推行改革，實行軍政合一、兵民合一的制度，齊國逐漸強盛，成為中原第一個霸主。
“春秋無義戰(zhàn)”，禮壞樂崩，諸侯傾軋，王室毀敗，大國爭霸，小國圖存，刀光劍影，兵以詐立，謀臣如雨。 齊桓公、鄭莊公、晉文公、楚莊王…… 管仲、鮑叔牙、百里奚、范蠡、子產(chǎn)…… 孔子、老子、孫子…… 他們的大智慧、大韜略，如繁星般耀眼，啟迪了后世。根植于中華土壤的謀略文化，亦從春秋時代繁衍開來。
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