《無盡之河：平克·弗洛伊德傳》生動(dòng)再現(xiàn)了這支無數(shù)樂迷頂禮膜拜的樂隊(duì)橫跨半個(gè)世紀(jì)的音樂歷程。 書中描述了樂隊(duì)五名重要成員席德·巴瑞特、羅杰·沃特斯、大衛(wèi)·吉爾莫、尼克·梅森、理查德·萊特的隔閡、沖突、分別、重聚，并將這背后種種充滿張力而又不為人知的細(xì)節(jié)串連起來——性格迥異的樂手之間沖突激烈，飽受痛苦紛擾，而靈感和創(chuàng)造力
本書是系列叢書絲綢之路上的音樂史研究中的一本，以絲綢之路的前端--西亞音樂的歷史與發(fā)展為研究視角，對(duì)該地區(qū)的樂器、樂律、樂人、樂書等進(jìn)行了系統(tǒng)研究。眾所周知，西亞音樂跨越古今、國(guó)界，創(chuàng)建出了豐富的世界性、多樣化的音樂文化種類，它也是絲綢之路上的音樂中不可或缺的重要部分，本項(xiàng)目填補(bǔ)了該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)空白，對(duì)東方音樂的歷史構(gòu)成
本書包括引子、上篇、中篇、下篇和結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分，其中上篇為《如何在音樂的世界中漫步》，中篇為《擁抱音樂的色彩》，下篇為《與音樂的撞擊》。全書采用漫談寫作的方式，為讀者闡述了音樂的概念以及在音樂鑒賞中所需的一些知識(shí)，并精選經(jīng)典音樂作品，極具親和力、潤(rùn)物細(xì)無聲地帶領(lǐng)讀者漫步音樂世界，揭露了音樂所要表達(dá)的各種情感與思想，并不斷
本書分為：音樂圖像的發(fā)現(xiàn)與實(shí)務(wù)材料的發(fā)布、成果的催生與思維的啟迪、研究方法與研究歷史、中外音樂考古圖像資料集成，共四篇。主要內(nèi)容包括：新疆呼圖壁康家石門子巖石和甘肅嘉峪關(guān)北黑山列舞巖畫；宴樂漁獵紋銅壺、成都宴樂武舞圖銅壺等。
本書從器物發(fā)掘、研究成果、學(xué)科理論方法、國(guó)外研究等維度出發(fā)，一方面整合近十年來中國(guó)音樂考古學(xué)的優(yōu)秀成果，將該學(xué)科的基本特征與發(fā)展面貌呈現(xiàn)在讀者面前，另一方面通過盡可能清晰的成果呈現(xiàn)，為從事該學(xué)科的同人特別是初級(jí)研究工作者提供真實(shí)有效的引導(dǎo)。
藍(lán)調(diào)（Blues），又譯作布魯斯，是源于美國(guó)黑人的一種音樂風(fēng)格，系西方現(xiàn)代流行音樂的鼻祖。本書通過豐富的圖片和生動(dòng)的文字，詳細(xì)描繪藍(lán)調(diào)從誕生至今的歷史脈絡(luò)，以及對(duì)世界歷史的影響。全書著眼于： 一、音樂史：介紹藍(lán)調(diào)音樂發(fā)展歷程，如何推動(dòng)西方現(xiàn)代音樂演變； 二、人物史：刻畫著名藍(lán)調(diào)人物群像及其音樂生涯背
中國(guó)民歌——中華民族的文化瑰寶，幾千年的歷史長(zhǎng)河中誕生了絢麗多彩的中國(guó)民歌。生活在中華大地上的五十六個(gè)民族都有屬于自己的歌曲，從東北的黑土地到遙遠(yuǎn)的喜馬拉雅，從黃土高原到東海之濱，從天山南北到海角天涯，都有我們的歌聲，那就是中國(guó)民歌，是獨(dú)屬于中華民族的聲音。 中國(guó)民歌作為我國(guó)重要的非物質(zhì)文化遺
本書主要論述了如何通過音樂教學(xué)改革解決當(dāng)前音樂教學(xué)不能完全滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求的現(xiàn)狀，通過高校音樂教育教學(xué)的現(xiàn)狀、高校音樂教學(xué)改革的意義、高校音樂教學(xué)改革促進(jìn)當(dāng)代音樂學(xué)科發(fā)展的有效措施、國(guó)際化對(duì)音樂文化發(fā)展的影響、新媒體平臺(tái)上的音樂文化傳播等方面的內(nèi)容，探討如何有效地提升教學(xué)質(zhì)量，并結(jié)合新的科學(xué)技術(shù)促進(jìn)音樂學(xué)科的發(fā)展，
本書是一本介紹音樂教育的理論理論和基礎(chǔ)知識(shí)的專著。由曾多次主持國(guó)家級(jí)課題，四川音樂學(xué)院聲歌學(xué)院民族聲樂系教師編著，全書介紹了國(guó)外著名的音樂教育體系，分析音樂教育的心理學(xué)及哲學(xué)基礎(chǔ)，闡述審美教育在音樂教育中的重要價(jià)值和功能，論述了音樂教學(xué)的基本原則與內(nèi)容，以及音樂教學(xué)的類型和方法。本書主要為培養(yǎng)音樂人才特別是音樂教師提供
本書主要研究大學(xué)音樂藝術(shù)教育，素質(zhì)教育的發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)教育發(fā)展提出的迫切要求，而在素質(zhì)教育中音樂藝術(shù)教育的重要性，又是一個(gè)不可估量的部分。提高大學(xué)音樂藝術(shù)教育的發(fā)展成了素質(zhì)教育中亟待解決的課題。本書從音樂藝術(shù)教育的概述與模式入手，分析了大學(xué)音樂藝術(shù)教育的形式、教學(xué)新思路、美育培養(yǎng)途徑、人才培養(yǎng)及教學(xué)設(shè)計(jì)，讓讀者對(duì)
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