吳化雨主編的《構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》針對(duì)當(dāng)下構(gòu)成設(shè)計(jì)都分為平面、色彩、立體三個(gè)階段性課程進(jìn)行的現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)下教學(xué)的實(shí)際需求，將平面、色彩、立體三個(gè)方面的構(gòu)成知識(shí)綜合在一起進(jìn)行闡述，以系統(tǒng)的理論知識(shí)和開啟式思維的創(chuàng)意課題作為本教材的編寫基礎(chǔ)，既保持了傳統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整，又設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣或是有實(shí)際意義的實(shí)訓(xùn)課題來(lái)構(gòu)建章節(jié)；每個(gè)章

《立體形態(tài)構(gòu)成(高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》編著者田罡等�！读Ⅲw形態(tài)構(gòu)成(高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》從立體構(gòu)成的基本概念出發(fā)，講述了立體構(gòu)成的理念、各相關(guān)要素以及立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用等�！陡叩冉逃�美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:立體形態(tài)構(gòu)成》大量選用了多種風(fēng)格的設(shè)

《設(shè)計(jì)英國(guó)》編著者鄭育欣。作者從解讀設(shè)計(jì)的角度改變觀點(diǎn)、深化體驗(yàn)，讓生活中看到的形式、配色、感受變得簡(jiǎn)單和有趣味。作者對(duì)英國(guó)的設(shè)計(jì)觀察，從建筑的空間內(nèi)外延伸至生活潮物；從皇室品味流轉(zhuǎn)到老百姓的吃穿用��；從公共設(shè)計(jì)到私人創(chuàng)意，點(diǎn)線面全部囊括。

《設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材：設(shè)計(jì)概論（第2版）》在內(nèi)容上以延續(xù)經(jīng)典、面向未來(lái)為主導(dǎo)思想，既介紹經(jīng)過(guò)多年沉淀的、已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗(yàn)性、探索性內(nèi)容，并配有新穎的圖片，以體現(xiàn)教材的時(shí)代感。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分的選圖以國(guó)內(nèi)各大美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部為主，結(jié)合其他院校師生的優(yōu)秀作品，增加了教學(xué)案例

《高等院校建筑·景觀·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材：設(shè)計(jì)·思維·表現(xiàn)》以快圖表現(xiàn)建筑空間、環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、功能性等。

設(shè)計(jì)色彩的產(chǎn)生與發(fā)展，主要來(lái)自對(duì)自然色彩的寫實(shí)表現(xiàn)和為滿足人們精神生活需要而進(jìn)行的設(shè)計(jì)這兩個(gè)方面。繪畫色彩是設(shè)計(jì)色彩的基礎(chǔ)，《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：設(shè)計(jì)色彩》正是以此為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)色彩學(xué)基本理論和色彩表現(xiàn)技法進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，為色彩設(shè)計(jì)和表現(xiàn)打好理論基礎(chǔ)，同時(shí)訓(xùn)練、提高對(duì)色彩的運(yùn)用表現(xiàn)技能。

《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：色彩形態(tài)構(gòu)成》是面向高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的色彩構(gòu)成教材。針對(duì)高校學(xué)生的特點(diǎn)，《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：色彩形態(tài)構(gòu)成》系統(tǒng)地歸納并分析了色彩運(yùn)用的基本概念、色彩構(gòu)成的運(yùn)用法則以及色彩對(duì)人們產(chǎn)生的心理暗示，并具體地講述了色彩運(yùn)用過(guò)程中的技巧、方法，

本書介紹了色彩構(gòu)成方面的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括色彩構(gòu)成概論、色彩的物理性質(zhì)、色彩的生理性質(zhì)、色彩的構(gòu)成方法、色彩的心理性質(zhì)等。

《中等職業(yè)教育工藝美術(shù)專業(yè)國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書：藝術(shù)理論基礎(chǔ)（第2版）》是中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書。全書共分11章，內(nèi)容包括：緒論、藝術(shù)是社會(huì)生活的反映、藝術(shù)是特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)、藝術(shù)的特征、藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程、藝術(shù)創(chuàng)作的方法、藝術(shù)創(chuàng)作的心理和思維、藝術(shù)作品的構(gòu)成、藝術(shù)作品的非本質(zhì)屬性、藝術(shù)欣賞

本書融匯了東西方從古至今數(shù)百件各具特色的美術(shù)作品，并對(duì)其加以介紹和品評(píng)。