本書是一位資深教育專家的40余年教學(xué)與教子經(jīng)驗(yàn)精粹，是獻(xiàn)給家長的孩子學(xué)習(xí)力培養(yǎng)計(jì)劃書與方法論。本書基于深入研究中小學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，大量吸取培養(yǎng)名校學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，深刻總結(jié)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)失敗的痛心教訓(xùn)，幫助父母實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)孩子成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的愿望。本書從引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí)的技巧、提高孩子學(xué)習(xí)能力的要領(lǐng)、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法、提

孩子從小學(xué)升入初中，需要面對(duì)一個(gè)嶄新的人生階段。首先，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，也開始面臨青春期出現(xiàn)的種種問題，孩子的身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的改變。如果缺少了父母的陪伴和正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)產(chǎn)生很多不良習(xí)慣和心理問題。其次，初中7 ～8年級(jí)是孩子一生中的關(guān)鍵時(shí)期，它起著承上啟下的重要作用。孩子在小學(xué)養(yǎng)成的好習(xí)慣需要在初中得

她是現(xiàn)代家庭教育理念的鼻祖之一；她的作品長銷數(shù)百年，常讀常新；她的理念改變了無數(shù)兒童的命運(yùn)；她沒有改變世界，她改變了改變世界的人！隨著社會(huì)的變遷，蒙臺(tái)梭利教育思想越來越體現(xiàn)出其不可估量的價(jià)值。雖然她的教育思想看上去似乎過于理想化，但這只是因?yàn)槲覀兦О倌陙淼膫鹘y(tǒng)教育觀念根深蒂固，且潛藏著太多我們自己無法意識(shí)到的錯(cuò)誤。她的

一、成人：欲立藝者，先立人，培養(yǎng)孩子的人格是*位的，而人格又體現(xiàn)在優(yōu)良的習(xí)慣里，所以這就得從各個(gè)方面著手。 二、成長：這是指孩子在成長過程中會(huì)出現(xiàn)的一系列問題，家長要應(yīng)對(duì)和處理好。比如，孩子害羞，不懂得問候別人，與別人打交道，家長就要主動(dòng)讓孩子多接觸別人，接觸社會(huì)，訓(xùn)練孩子在這一方面的弱點(diǎn)，使其慢慢改變現(xiàn)狀

田學(xué)超、張昆編的《打開孩子的財(cái)富之門--洛克菲勒教子書/世界經(jīng)典家教系列叢書》這是一套值得每位父母收藏的家教經(jīng)典，涵蓋了孩子在成長和成才過程中的各個(gè)方面：包含健康的體魄、健全的人格、高尚的品性、良好的學(xué)習(xí)方法、**的人際交往、個(gè)性的獨(dú)立、能力的提升、財(cái)富的獲取、情感的經(jīng)營，以及日后婚姻、家庭、生活、事業(yè)等方方面面&he

本書由母親谷永青和女兒陳彧共同完成，母親身為出類拔萃的職業(yè)女性，用卡內(nèi)基溝通理念把性格內(nèi)向的女兒培養(yǎng)成開朗自信、品學(xué)兼優(yōu)的常春藤盟校的畢業(yè)生，女兒曾代表中國參加在紐約聯(lián)合國總部舉行的世界青少年模擬聯(lián)合國大會(huì)，并以極優(yōu)學(xué)生的榮譽(yù)身份畢業(yè)于美國康奈爾大學(xué)，目前在紐約著名咨詢公司從事戰(zhàn)略咨詢。

一個(gè)壞孩子，就像一輛出軌的火車，很多父母總認(rèn)為軌道沒問題。翻車一定是火車的原因。其實(shí)，事實(shí)并非如此，造成火車出事的往往是軌道的問題。同樣。實(shí)施教育時(shí)，很少有父母檢查自己教育的尺度和方法。他們把一切過錯(cuò)都?xì)w咎于孩子。好孩子是培育出來的。同樣，壞孩子也是培養(yǎng) 出來的。孩子從來到世界的那一刻起，沒有帶來任何東西，后來所擁有的

本書是一本原創(chuàng)性的親子教育類讀物，作者以理性、溫和的語言，闡述自己對(duì)親子教育的理解和感悟，分享在陪伴孩子成長過程中遇到的問題以及應(yīng)對(duì)的方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)，將自己在從事管理工作中所運(yùn)用的現(xiàn)代管理理論和方法以及教練輔導(dǎo)技巧與親子教育相結(jié)合，探索創(chuàng)立了一系列獨(dú)具特色的親子教育理論和技巧。

你有過這樣的經(jīng)歷嗎？輔導(dǎo)孩子功課總是無法平靜對(duì)待；面對(duì)眾多興趣班，不知該如何為孩子選擇；每當(dāng)孩子考一百分就立即給予獎(jiǎng)勵(lì)；有時(shí)卻并不懂怎樣與孩子交流…… 教育無小事，細(xì)節(jié)見本心。在本書中，金牌小學(xué)教師饒雪莉從家長如何與小學(xué)老師巧配合的角度入手，針對(duì)小學(xué)生家長*關(guān)心*困惑和小學(xué)老師*揪心也*難解

《家有男孩在成長》記錄了作者張志萍的兒子樂樂從2歲到15歲之間，在成長過程中發(fā)生的故事，* 重要的是作為教育工作者的媽媽是如何理性地面對(duì)并智慧地解決的？例如樂樂2歲時(shí)的摔跤事件；和樂樂討論死亡；當(dāng)樂樂練琴感到乏味時(shí)；和樂樂一起制訂作息時(shí)間；關(guān)于孩子看電視；關(guān)于孩子做家務(wù)和要不要支付報(bào)酬的話題；關(guān)于電子產(chǎn)品的使用；如何處