幼兒教師口語訓(xùn)練是一門理論與實踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,以訓(xùn)練為主線的課程。本教材旨在幫助有意從事學(xué)前教育事業(yè)的學(xué)生了解有關(guān)幼兒教師口語的相關(guān)內(nèi)容,掌握口語的相關(guān)理論,建立科學(xué)理念,提高幼兒教師的口語表達(dá)能力。全書共分七個章節(jié),主要介紹幼兒教師口語概說,普通話基礎(chǔ)知識與訓(xùn)練,幼兒教師教學(xué)口語訓(xùn)練,幼兒教師教育口語訓(xùn)練,

本書對崇陽方言的詞法和句法進(jìn)行系統(tǒng)性描寫與研究，力求展示該方言語法的全貌。在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，本書對崇陽方言語法現(xiàn)象進(jìn)行“充分性描寫”、“可能性解釋”和“嘗試性擴(kuò)展”：在詳盡描寫的基礎(chǔ)上，針對不同語法現(xiàn)象，選取合適的語法理論進(jìn)行分析和解釋，包括但不限于語義語法、語法化理論、語言類型學(xué)、語言接觸、方言地理學(xué)等多種理論；研

本書研究對象為漢語、日語、朝鮮語中的稱謂詞。本書從相關(guān)有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)。首先，稱謂詞具有較強(qiáng)的人際關(guān)系屬性特征，那么它的具體用法在三語中受制于哪些因素的影響？其次，各語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，例如語言的主觀性與客觀性、指示方向的特定性、語境的影響程度等等，又與稱謂詞的使用、省略有哪些內(nèi)在關(guān)聯(lián)？針對上問題，本書主要基于比較語

《東亞漢字傳播史研究·日本卷》緊扣日本漢字傳播史脈絡(luò)，通過漢字在日本各時代傳播與演進(jìn)的統(tǒng)計分析，以及斷代描寫日本漢字字量、字頻、異體及形義關(guān)系變化情況，全面系統(tǒng)地梳理和研究中國漢字在日本的傳播與使用情況，是第一部國別類海外漢字傳播研究的學(xué)術(shù)專著，具有彌補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的重要現(xiàn)實意義。共有四個大章節(jié)、七個附錄，以

此次修訂是對照全國導(dǎo)游人員等級考評委員會辦公室最新發(fā)布的《2022年全國中級導(dǎo)游等級考試大綱》，內(nèi)容包括漢字及其文化知識，旅游解說、導(dǎo)游語言與導(dǎo)游詞，旅游文學(xué)和詩詞、游記、楹聯(lián)、碑銘作品選四編，具體涉及漢字基礎(chǔ)知識、漢字在導(dǎo)游工作中的應(yīng)用、旅游解說與導(dǎo)游語言、導(dǎo)游詞、旅游文學(xué)知識、旅游文學(xué)在導(dǎo)游工作中的作用和華北、東北

《北斗語言學(xué)刊》由陜西師范大學(xué)語言科學(xué)研究所主辦，以“堅實、會通、創(chuàng)新”為辦刊方針，提倡以共時的語言調(diào)查和描寫為基礎(chǔ)對語言進(jìn)行全面深入的研究，以歷史文獻(xiàn)考證法與歷史比較法相結(jié)合研究語言的歷史。本書是第九輯，分為“漢語史研究”“文字訓(xùn)詁研究”“漢語方言研究”“社會語言學(xué)研究”“近代漢語研究”“史林”“會議報道”七個部分。

作者為著名語言學(xué)家錢乃榮教授。說話有講究，尤其對于方言而言更是如此。不同的方言表達(dá)的形式不一，若不熟悉或不能熟練使用正確的方言語法，并結(jié)合其自身特色，很容易讓聽者產(chǎn)生歧義，至少不能理解意思。上海話就是如此，其表達(dá)的語法不完全同于普通話。更好地表達(dá)意思，更好地傳遞信息，從而實現(xiàn)傳播對稱是一門大學(xué)問。本書就是作者根據(jù)民眾日

本教材擬秉承新的職教改革理念，接軌互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革新形勢，緊密結(jié)合高職院校的師生自身實際情況，編寫一本更多體現(xiàn)新時代特點和地方文化特色，實用性、針對性和可操作性更強(qiáng)的大學(xué)語文新教材。本教材將更加注重語文工具性和人文性的結(jié)合，更加注重內(nèi)容的層次性和教學(xué)的可操作性，更加注重內(nèi)容的時代性與地方文化特色，更加注重教材內(nèi)容與“專升

本書適用于高校,是專門為體育院校學(xué)生開設(shè)通識課程“大學(xué)語文”的配套教材。本書內(nèi)容由文學(xué)經(jīng)典閱讀和寫作口語訓(xùn)練兩大部分構(gòu)成。第一部分為經(jīng)典選文閱讀,按文學(xué)體裁的小說、散文、詩歌和戲劇分類編排,著眼于學(xué)生審美鑒賞能力的培養(yǎng)。第二部分是寫作口語訓(xùn)練,著眼于學(xué)生基礎(chǔ)寫作和口語表達(dá)、演講能力的訓(xùn)練。本書注重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,

本書收錄青島方言詞條近3000條,并逐一注音、釋義、舉例,是一本全景式呈現(xiàn)青島方言整體面貌與特點的圖書。本書在對青島方言搜集整理的基礎(chǔ)上,從文化角度對青島方言的語音、語法、詞匯特點進(jìn)行全新解讀。通過對青島方言的縱向歷史溯源,對眾多方言本字進(jìn)行了考釋,解答了一些方言詞匯“只知其音,不知其字”的問題;同時,對眾多音韻專著、