本書分為成功法則和成功素質(zhì)培育兩篇，共十二章，內(nèi)容包括：從研成功法則、從技成功法則、從商成功法則、培育志向高遠(yuǎn)的品質(zhì)、培育奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、培育敬業(yè)拼搏的品質(zhì)等。具體包括：成功概念、成功的層次、成功的主要路徑、成功的社會價值規(guī)律等。

本書從實用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法。全書由七個學(xué)習(xí)情境組成。其中，學(xué)習(xí)情境一和學(xué)習(xí)情境二主要介紹了大學(xué)、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論，為學(xué)習(xí)本課程打下堅實的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)情境三和學(xué)習(xí)情境四主要介紹了自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知；學(xué)習(xí)情境五至學(xué)習(xí)情境七主要介紹了職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃實施和

本書第一章主要通過介紹Essay這一體裁的分類，讓學(xué)生理解大學(xué)申請文書(PersonalEssay)的文體特征，尤其是文書寫作的語言風(fēng)格，寫作目的。同時例舉中國高中生在文書寫作中所犯的典型錯誤；第二章介紹文書各類題目特點，并通過例子來闡釋如何滿足文書題目要求；第三章著重引導(dǎo)學(xué)生如何尋找自身的特長，學(xué)業(yè)目標(biāo)，價值觀等，并

本書共包括七章內(nèi)容：第一章對高校學(xué)生管理的基本知識進(jìn)行了簡要闡述，具體內(nèi)容包括高校學(xué)生管理的內(nèi)涵、理念與價值，以及原則與方法等；第二章至第七章則分別對高質(zhì)量推進(jìn)高校學(xué)生安全管理的策略、學(xué)習(xí)管理的策略、適應(yīng)管理的策略、情緒管理的策略、人際交往管理的策略、就業(yè)管理的策略進(jìn)行了研究。

本書總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)谷均與(思想道德與法治》(2023年版)教材保持一致，涵蓋了教材的全部重要知識點，同時參考了近十年的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的政治理論考試大綱及其他資料，對比較重要的知識點進(jìn)行了補(bǔ)充論述。本書分為七章(緒論和正文六章)，每章又分設(shè)以下六個專欄。包括：知識思維導(dǎo)圖、重要概念、重難點解析、練習(xí)題、推薦閱讀

本書主要內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)人生、創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源獲取與管理、創(chuàng)業(yè)計劃書、新企業(yè)開辦、新企業(yè)管理，共七章。具體內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)業(yè)的類型、創(chuàng)業(yè)的要素、創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)的意義等。

本書由四個部分構(gòu)成：第一部分是上海高校國際學(xué)生英語授課課程與專業(yè)建設(shè)策略，包括“高校全英文課程質(zhì)量保障體系建設(shè)的上海實踐”“2020版指標(biāo)體系研制報告”“面向國際學(xué)生的全英文課程與專業(yè)建設(shè)報告”三項內(nèi)容，對建設(shè)理念、過程、重要舉措進(jìn)行了說明；第二部分是80門中英文課程簡介，是本輪次工作成效的集中呈現(xiàn)；第三部分是“上海高

本書回顧了外語學(xué)院的歷史,整理了學(xué)院的歷任領(lǐng)導(dǎo)、歷屆教職工和歷屆學(xué)生;梳理了學(xué)院近些年的教學(xué)及科研成果;摘選了學(xué)院近年的重大事件,以此為學(xué)校暨學(xué)院110周年慶典獻(xiàn)禮。本書共分6章,分別從學(xué)院概況、教學(xué)成果、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、歷屆教職工、歷屆學(xué)生六個大的方面介紹了河南大學(xué)外語學(xué)院從初創(chuàng)到發(fā)展至今的全過程。書后還附有4個

本書以大學(xué)組織信任概念的操作化為研究對象,以大學(xué)成員(教師和內(nèi)部行政人員)為信任主體、學(xué)校組織為信任客體,基于組織行為學(xué)和社會交換理論,研究從信任客體即被信任者的可信性行為特征對大學(xué)組織信任進(jìn)行測量。本書用田野調(diào)查的方式,對我國大學(xué)組織信任的現(xiàn)狀和前因后果進(jìn)行了分析,旨在展現(xiàn)大學(xué)成員(教師和內(nèi)部行政人員)眼中學(xué)校組織信

本書對大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識培養(yǎng)、正確價值觀的樹立有積極作用,激勵大學(xué)生將自身的職業(yè)選擇和發(fā)展同國家、民族的前途命運緊密結(jié)合,投身到國家建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、重要領(lǐng)域。幫助大學(xué)生建立職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的意識,規(guī)劃自身的大學(xué)生活及未來的職業(yè)發(fā)展并付諸實踐,促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意識地全面提高就業(yè)力。幫助大學(xué)生科學(xué)、