本書適應(yīng)“課程思政”和“新工科”需求，注重凝練諸如安全理論、事故致因理論、火災(zāi)爆炸安全等本土化案例。本書共7章，內(nèi)容包括：安全科學(xué)概述、安全科學(xué)基礎(chǔ)知識、流變學(xué)理論、安全事故、事故因果理論與模型、安全評價模型與方法等。本教材可使學(xué)生了解國內(nèi)外安全工程行業(yè)發(fā)展情況、基本知識及側(cè)重點、行業(yè)最新研究成果等，也進(jìn)一步滿足了“一
本書以現(xiàn)行考試大綱的要求為依據(jù)，并結(jié)合權(quán)威的考試信息進(jìn)行編寫。本書以歷年真題為導(dǎo)向，將考查頻次較高以及有可能進(jìn)行考查的考點高度提煉、深度解析，力圖在“同一道題目”當(dāng)中充分體現(xiàn)核心考點的關(guān)聯(lián)性和預(yù)見性，以幫助考生深度理解和掌握各考點內(nèi)容，做到舉一反三，從而達(dá)到事半功倍的效果。本書可供參加2023年全國中級注冊安全工程師職
本書以現(xiàn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)為基礎(chǔ)，汲取了國內(nèi)外安全管理領(lǐng)域的理論成果和實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了安全管理學(xué)的基本原理和管理方法。全書共7章，主要內(nèi)容包括安全管理概述、安全管理基礎(chǔ)、安全管理方法、事故統(tǒng)計與調(diào)查、事故預(yù)防與控制、事故應(yīng)急管理和法律責(zé)任。本書內(nèi)容深入淺出，思路清晰，重點突出。每章設(shè)有典型例題和復(fù)習(xí)思考題，擴展教材
本書以初級注冊安全工程師職業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，與考試命題權(quán)威信息相結(jié)合，具有較強的針對性、實用性和可操作性。本書包括安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)、建筑施工安全技術(shù)、安全生產(chǎn)案例分析共四章內(nèi)容。本書既可作為2023年全國初級注冊安全工程師職業(yè)資格考試的學(xué)習(xí)用書，也可用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)管理和技術(shù)人員的工作實踐。關(guān)注微信公
本書以現(xiàn)行考試大綱的要求為依據(jù)，并結(jié)合權(quán)威的考試信息進(jìn)行編寫。本書以歷年真題為導(dǎo)向，將考查頻次較高以及有可能進(jìn)行考查的考點高度提煉、深度解析，力圖在題目中充分體現(xiàn)核心考點的關(guān)聯(lián)性和預(yù)見性，以幫助考生深度理解和掌握各考點內(nèi)容，做到舉一反三，從而達(dá)到事半功倍的效果。本書可供參加2023年全國注冊安全工程師（中級）職業(yè)資格考
本書從個體行為的概念及特征出發(fā)，以大學(xué)生、企業(yè)員工為研究對象，深入分析兩者危機行為產(chǎn)生的影響因素以及因素之間的聯(lián)動關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上提出防控個體危機行為發(fā)生的有效對策。本書理論與實踐相結(jié)合，一方面深入分析國內(nèi)外學(xué)者對不同個體危機行為產(chǎn)生的影響因素等方面的理論研究；另一方面通過設(shè)計情景模擬實驗以及運用DEMATAL模型、
本書主要研究當(dāng)前海外中國公民和中資企業(yè)的安全風(fēng)險與保護(hù)問題。選取各大洲的不同類型國家，對中國公民和中資企業(yè)所遭遇的安全風(fēng)險進(jìn)行了梳理并分析了安全風(fēng)險的成因。此外，本書對21世紀(jì)以來海外中國公民和中資企業(yè)安全保護(hù)機制建設(shè)情況進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)合海外中國公民和中資企業(yè)安全保護(hù)的典型案例進(jìn)行了深入分析，在此基礎(chǔ)上梳理了海外中國公
本書共分七章，主要介紹了“責(zé)任關(guān)懷”體系職業(yè)健康安全準(zhǔn)則知識、職業(yè)健康相關(guān)法律法規(guī)知識、職業(yè)安全管理、職業(yè)病危害與防護(hù)、檢測與應(yīng)急、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、“責(zé)任關(guān)懷”體系職業(yè)健康安全準(zhǔn)則的實施及相關(guān)案例分析等內(nèi)容。
本書結(jié)合作者多年的德育培育、安全教育管理實踐及經(jīng)驗總結(jié)，部分觀點新穎，具有較強的參考借鑒價值。全書共分七篇，分別是校園安全、公共安全、社會安全、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息安全、心理健康、傳染性疾病的防治、警示案例教育；書中案例均來源于近年的真實事件，對于學(xué)校安全教育管理具有很好的參考作用，對學(xué)生具有較強的警示作用。
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