本書針對地理學(xué)面臨的諸多基礎(chǔ)性學(xué)科問題展開討論： ★力求明晰地理學(xué)科的本質(zhì)特征，提出地理學(xué)科復(fù)雜性特征； ★力求解析地理數(shù)據(jù)總體特征、認(rèn)識地理數(shù)據(jù)質(zhì)量與解決地理問題的功能； ★力求探尋地理綜合的思路，從要素、空間、尺度、界面等方面歸納地理耦合的方式，為地理綜合集成奠定思維基礎(chǔ)； ★力求總結(jié)地理學(xué)的研究范式，闡釋不同地理
本書是第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究之藏東南關(guān)鍵區(qū)雅魯藏布大峽谷水汽通道科學(xué)考察的總結(jié)性專著，亦是青藏高原藏東南水汽輸送研究的**成果。全書共11章，介紹了雅魯藏布大峽谷兩次科考的背景、意義、目標(biāo)及內(nèi)容；回顧了雅魯藏布大峽谷地區(qū)近幾十年來的自然環(huán)境與氣候背景；介紹了2018年開展的雅魯藏布大峽谷地表能量平衡過程和水汽輸
在遼闊的中華大地上，散落著一座座丹巖峭壁、霞蔚云蒸而被稱作“丹霞”的山巒，具有很高的旅游觀賞和科學(xué)研究價值。本書闡述了丹霞一詞的起源、丹霞地貌學(xué)術(shù)含義、丹霞文化魅力，簡要介紹了“中國丹霞”世界自然遺產(chǎn)地六個片區(qū)的地貌成因和旅游資源特色。
本書是關(guān)于浙江山川古跡的總結(jié)性資料匯編，卷一全省考，卷二臨安山川考，卷三嘉興山川考、吳興山川考，卷四四名山川考、紹興山川考，卷五赤城山川考、金華山川考、衢州山川考，卷六睦州山川考、溫州山川考、括倉山川考。
本書主要就山西境內(nèi)分布的各大山脈進(jìn)行地質(zhì)構(gòu)造知識的探討和介紹，分別以每條山脈為一個篇章，相對獨立。全書共有八個篇章，第一部分為《開篇》，交代地質(zhì)前輩余老等組成的科普考察隊，深入到群山之中，考察構(gòu)造運(yùn)動是如何造就山西當(dāng)今眾多山脈和河流的；第二部分為《太岳山》，通過兩條主要路線認(rèn)識其構(gòu)造特征和隆升模式；第三部分為《中條山》
本書與讀者一起發(fā)現(xiàn)深圳自然之美，探秘本土自然勝地，觀察野生植物和動物，追溯歷史地理典故，了解生態(tài)環(huán)境的變遷，分享在大自然中行走的感受。
本書作者用十余年時間徒步走遍了廣東典型性的山嶺、田野、海岸線、島嶼、溪谷、湖泊和老村。以深圳為例，與讀者一起發(fā)現(xiàn)自然之美。試圖為城市建一份“自然檔案”：精選1800多張記錄自然生態(tài)的圖片，每一張圖片標(biāo)注了內(nèi)容，記載了時間和地點。
主人公卡姆是一名第一次進(jìn)入?yún)擦值娜馐承詣游锉Ｗo(hù)方向的研究生,他致力于成為一名探險家。本書跟隨著卡姆的腳步,記錄了他的第一次叢林探險,向小讀者們展示了生活在叢林中的科研人員們一天的生活,以及叢林中豐富的物種。所有的科普知識都滲透在生活場景中,在保證專業(yè)度的同時強(qiáng)調(diào)趣味性和故事性,寓教于樂,讓孩子在閱讀故事的過程中輕松學(xué)到
本書從自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化建設(shè)入手，涵蓋自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化規(guī)劃、建設(shè)與支撐業(yè)務(wù)等全方位的內(nèi)容。全面闡述自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展的新動態(tài)、新思維、新經(jīng)驗。《BR》全書共12章，內(nèi)容包括自然資源調(diào)查監(jiān)測進(jìn)入新時代，自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化建設(shè)總體規(guī)劃，自然資源多維立體協(xié)同感知網(wǎng)構(gòu)建，自然資源多源
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