本書是斯隆技術系列之一，主要以核能發(fā)展為主線，生動描述19~20世紀許多重要技術，諸如核能、電力、計算機、航空航天、生物制藥等技術，為什么會成為今天這個樣子，在發(fā)展的過程中，到底是什么在起關鍵的作用呢？技術發(fā)展給人們帶來了繁榮的物質生活，但造成了嚴重的環(huán)境問題，上世紀60年代，人們不再對高風險技術毫無保留地接受，要求對
從學會用火，到把人類送上太空，人類歷史長河中的每一次靈光閃現，每一場科學求索，都推動著人類社會的進步。 這本《孩子讀得懂的科學簡史》中，作者梳理了人類歷史進程中影響深遠的科學線索，結合孩子們感興趣的、好玩的切入點進行全景式解讀，以大場景繪圖來系統(tǒng)、全面呈現知識點，結合生動有趣的故事性語言，孩子們閱讀這本書就像是在觀看
本書按時間順序向我們展示了科學發(fā)展的里程碑，涉及幾何學、醫(yī)學、物理學、化學等眾多基本領域。本書寫作嚴謹、語言詳實，充分滿足了讀者對科學知識的渴求；穿插其中的眾多科學家軼事，又是對大眾好奇心好的回應�？茖W家的發(fā)現幫助我們了解世界，這本書正是獻給他們真誠的敬意。
《自然科學及工程中的數學方法》入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目，共三冊，本書為第一冊，全書共分6章，內容包括：無窮級數與冪級數、復數、線性代數、偏微分、多重積分和積分的應用、矢量分析.本書的特點有：給出定理的準確表述，省略定理的一般性和詳細的證明，為學生學習專業(yè)課程提供數學知識和解決問題的方法，每小節(jié)后附有大量
本書通過刻畫的人物形象——“小明”，作為人物主線，帶領小朋友分別走進印刷術、造紙術、指南針、火藥的世界。
本書共4冊，精選了106個代表中國古代智慧的科技發(fā)明創(chuàng)造，1027個知識點，968幅手繪插畫。內容囊括了天文、數學、物理、地理、植物、動物、醫(yī)藥、農業(yè)、建筑、冶金等20多個領域的科技發(fā)明創(chuàng)造，讓孩子在閱讀時，不僅能深入感受古人的智慧，還能學習古人執(zhí)著的求知精神，勇于探索、勤于實踐、善于創(chuàng)造的優(yōu)秀品質。
在這本引人入勝且充滿詩意的書中，物理學家桑德·拜斯向我們展示了科學是如何將我們從偏見與偏執(zhí)的文化桎梏中解放出來的。 科學不是前沿的科技工具，而是以事實為基礎的知識。它能給予我們全球化、本土化的視角，讓我們把世界變得更美好。在生動地概述了科學之后，拜斯提出，科學史上的轉折點往往伴隨著與之相似的社會變革里程碑
本書聚焦美國技術的發(fā)展歷程，以及在美國環(huán)境中塑造了這一偉大的人類活動的重要人物。技術是人類行為的一種基本形式，其過程為首先是人有了想法，然后設計流程，發(fā)明制造機器，繼而建立了機構，承擔技術變革的成本與風險，獲得技術變革的收益與回報。本書關注的人物皆是叱咤風云的英雄，他們猶如天神下凡改變著人間的世界。然而，本書并不是英雄
本書是德國技術史研究者約阿希姆·拉特卡奧的力作，系統(tǒng)論述了德國從工業(yè)革命起到現在的技術發(fā)展的歷史，討論德國技術發(fā)展的特點、發(fā)展模式和它對工業(yè)的影響，以及政治環(huán)境和本地條件對技術發(fā)展的作用�；瘜W合成工業(yè)、汽車工業(yè)和戰(zhàn)爭中的技術應用和發(fā)展是分析的重點。在導論中，作者還討論技術史的意義和分期，以及國別史的價值問
人類認識世界是從測量開始，測量又是從建立標準開始，因此，人類科技文明的發(fā)展歷史就是一部儀器科學的發(fā)展歷史，從這條主線來展示儀器科學的內涵與外延，一定能夠展示出儀器科學的颯爽英姿，也一定能夠展示出儀器科學的欣欣向榮。全書共分10章，第1章緒論對儀器科學與科技文明的基本概念，以及兩者之間的相互作用關系進行了介紹；第2章對中
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