本書適用于初學(xué)琵琶的中老年朋友，作為上海老年大學(xué)授課教材使用。全書分為“基礎(chǔ)篇”和“進階篇”兩個部分�！盎A(chǔ)篇”以琵琶基本演奏技法為主要教學(xué)內(nèi)容，共三十二講，針對性講解基礎(chǔ)知識，每一講中提供多首練習(xí)曲，同時將音樂愛好者耳熟能詳?shù)拿窀�、流行歌曲、影視插曲等作品改編成符合此階段訓(xùn)練難度的練習(xí)片段�！斑M階篇”以琵琶作品為主要
本書整理匯編“西南絲綢之路音樂文化考察研究”“南北絲綢之路音樂文化對比研究”兩個教育部規(guī)劃項目的實地考察資料(包括第一手手抄資料)，參照四川音樂學(xué)院“西南少數(shù)民族樂器陳列館”少數(shù)民族樂器原件200余件(套)，整理錄音、錄像資料50余小時，照片3000余張，文字曲譜50余冊，進行音樂民族志化的整理與分類，內(nèi)容涉及樂器產(chǎn)生
本書按照河南箏曲、山東箏曲、廣東音樂和潮州箏曲、客家箏曲、浙江箏曲、陜西箏曲、古典和現(xiàn)當(dāng)代箏曲幾個部分，對經(jīng)典箏曲進行細(xì)致賞析，描繪不同箏曲的特點，涉及音色、演奏技巧等，并用通俗的語言講述其中蘊含的文化寓意、相關(guān)的文化故事，比如《姜女淚》《秦桑曲》《瀏陽河》《鬧元宵》《打虎上山》《漁舟唱晚》《彩云追月》《開扇窗》等經(jīng)典
"本教材是作者二十多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，獲華僑大學(xué)教材建設(shè)基金立項資助。全書共20章，在循序漸進的教學(xué)理念基礎(chǔ)上，將內(nèi)容劃分成基礎(chǔ)篇、入門篇、進階篇和拓展篇。其中，基礎(chǔ)篇介紹葫蘆絲的相關(guān)常識，入門篇講解基本的指法和節(jié)奏，進階篇由淺入深地探討各種難度的樂曲和技巧，而拓展篇則介紹循環(huán)換氣技巧、多種指法和形形色色的葫蘆絲。本教
中國非遺文化是中國本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的集成體現(xiàn)，是中華五千年歷史的“活化石”，是中華文明的“基因庫”，而中國的世界級非物質(zhì)文化更是中國非遺文化的優(yōu)秀代表。中國非遺文化特別是中國的世界級非遺文化對外傳播是中國文化“走出去”的重要內(nèi)容。本讀本介紹世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目古琴藝術(shù)，選取琴、高山流水、七弦、十三徽、伏羲式、人
本書從作曲技術(shù)理論視域出發(fā)，聚焦音樂類“非遺”的音樂本體要素，如旋法、節(jié)奏、音色與結(jié)構(gòu)等民族民間音樂的核心特征，探究嵊州吹打這一音樂類“非遺”獨特的音樂風(fēng)格特征。同時，結(jié)合其表演藝術(shù)中展現(xiàn)的演繹特色，探討在音樂教育與科研創(chuàng)作融合背景下，如何為“非遺”音樂本貌的原生性傳承與創(chuàng)造性發(fā)展提供一條可供借鑒與復(fù)制的新路徑。
本書以古箏演奏為基底，以技法與教學(xué)為導(dǎo)向，通過論述古箏演奏技法與教學(xué)，介紹了古箏演奏的基本知識，讓讀者對古箏和古箏演奏有了系統(tǒng)的了解與認(rèn)知。詳細(xì)闡述了對影響力較大的五個古箏流派和古箏演奏的基本技法、組合指法、轉(zhuǎn)調(diào)及其練習(xí)。分析了古箏演奏技法的傳承與發(fā)展，在此基礎(chǔ)上闡述了古箏演奏技法的發(fā)展。通過對古箏演奏教學(xué)的探索，對古
本書屬于民族器樂方面的著作，主要研究中國豐富多樣的民族器樂種類及其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。中國地域遼闊，地理環(huán)境復(fù)雜多樣，不同地區(qū)在歷史發(fā)展長河中形成了具有地域風(fēng)格特色的多元樂種。近現(xiàn)代時期，西方樂器與作曲技法的涌入，進一步豐富了中國民族器樂的表現(xiàn)力和藝術(shù)內(nèi)涵。本書不僅詳細(xì)探討了獨奏樂器的演奏特色和表現(xiàn)力，如古箏、二胡、笛
本書匯集了21篇關(guān)于古琴理論和演奏的論文，這些文章立足琴史、琴器、琴人、琴譜、琴論、琴操以及古琴保護修復(fù)等論題，從跨領(lǐng)域、跨文化的多元視角，就古琴音樂史學(xué)、傳統(tǒng)美學(xué)、考古發(fā)掘、人文思想、審美精神、傳承研究、活態(tài)保護等內(nèi)容展開了全方位、多角度的探討與交流。
本書緊密圍繞著朝鮮族傳統(tǒng)的長短特點，綜合提煉出“杖鼓構(gòu)成”“鼓譜圖標(biāo)”“基礎(chǔ)協(xié)調(diào)”“長短風(fēng)格”“技術(shù)綜合”五章內(nèi)容，循序漸進地從認(rèn)識杖鼓到嫻熟地演奏杖鼓，為演奏及其舞蹈奠定基礎(chǔ)。內(nèi)容注重朝鮮族風(fēng)格特點，同時又關(guān)注他民族學(xué)習(xí)中的要點與難點，綜合考慮編寫而成。
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