《問卷調(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計(jì)與執(zhí)行》來自作者從業(yè)十幾年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，描述了如何通過七個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)更有效的問卷調(diào)查，從設(shè)計(jì)、執(zhí)行和報(bào)告，有針對(duì)性地從輕量級(jí)開始，然后通過迭代來精準(zhǔn)定位樣本和收集到合適的數(shù)據(jù)，從而在此基礎(chǔ)上做出更優(yōu)的決策�！秵柧碚{(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計(jì)與執(zhí)行》適合所有需要進(jìn)行問卷調(diào)查的人參考和閱讀，不管是面向?qū)?/p>
本書探討了如何在數(shù)字時(shí)代超越傳統(tǒng)的紙筆問卷調(diào)查,采用擁有廣大全球用戶的Limesurvey問卷調(diào)查系統(tǒng),創(chuàng)新性地開展電子化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的問卷調(diào)查項(xiàng)目。本書系統(tǒng)全面地介紹了如何通過Limesurvey系統(tǒng)創(chuàng)建和優(yōu)化電子問卷、啟動(dòng)問卷調(diào)查項(xiàng)目、進(jìn)行問卷調(diào)查項(xiàng)目管理和數(shù)據(jù)管理,說明了將LimeSurvey應(yīng)用到具體的問卷
本書系“云南開放大學(xué)云南鄉(xiāng)村振興教育學(xué)院‘云南省村(社區(qū))干部能力素質(zhì)和學(xué)歷水平提升行動(dòng)計(jì)劃’課程資源一體化建設(shè)”項(xiàng)目的重點(diǎn)建設(shè)教材之一。該項(xiàng)目是由中共云南省委組織部牽頭，云南省教育廳、財(cái)政廳、人社廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳及云南開放大學(xué)共同組織實(shí)施，在云南省培養(yǎng)村(社區(qū))干部和鄉(xiāng)村振興人才的“領(lǐng)頭雁”工程。調(diào)查研究是謀事之基、成
本書以如此的學(xué)術(shù)使命,經(jīng)過作者30年的課堂教學(xué)與田野實(shí)踐,分12講完整地介紹文化人類學(xué)(民族學(xué))的田野調(diào)查方法,既是一部學(xué)術(shù)專著,也可作為專業(yè)教材。本書作者羅康隆,云南大學(xué)民族學(xué)博士,美國杜克大學(xué)文化人類學(xué)博士后;教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人員,現(xiàn)任吉首大學(xué)歷史與文化學(xué)院院長、人類學(xué)與民族學(xué)研究所所長。先后主持國家社
本書由社會(huì)調(diào)查基本理論、社會(huì)調(diào)查基本方法、抽樣調(diào)查方法、文獻(xiàn)調(diào)查方法、實(shí)地調(diào)查方法、訪問調(diào)查方法、數(shù)據(jù)采集與處理、調(diào)查報(bào)告撰寫及社會(huì)調(diào)查應(yīng)用實(shí)踐等內(nèi)容構(gòu)成。
《世事，人情，田野》是清華大學(xué)國際與地區(qū)研究院內(nèi)刊《田野觀察》的第一本選集。為豐富區(qū)域國別研究的知識(shí)呈現(xiàn)形式，以便更好地向外推介中國區(qū)域國別研究學(xué)人的田野收獲，本書編輯團(tuán)隊(duì)從《田野觀察》中挑選出22篇文章集結(jié)出版。收錄文章既有田野隨筆、生活感悟，又有田野趣事、研究心路，還有就區(qū)域熱點(diǎn)問題或當(dāng)?shù)厣瞵F(xiàn)象的在地化觀察與思考
《田野調(diào)查》（TsinghuaJournalofFieldResearch）是由清華大學(xué)國際與地區(qū)研究院主辦、商務(wù)印書館出版的中文學(xué)術(shù)集刊，每年出版兩輯。本刊旨在以兼具現(xiàn)場感和縱深感的實(shí)地調(diào)研為基石，反思既有學(xué)科、主題的田野研究方法和理論，在注重基礎(chǔ)性和多樣性的田野研究中探索區(qū)域國別研究的長遠(yuǎn)發(fā)展路徑，為架構(gòu)區(qū)域國別學(xué)
《論方法：社會(huì)學(xué)調(diào)查的本土實(shí)踐與升華（第二版）》是關(guān)于社會(huì)學(xué)調(diào)查的實(shí)戰(zhàn)指南，首版于2011年出版。在以譯介式教科書為主導(dǎo)的方法領(lǐng)域，本書結(jié)合中國社會(huì)背景，實(shí)現(xiàn)了切身且反身的方法學(xué)研究。自20世紀(jì)90年代起，作者就中國人的性行為、性關(guān)系、性觀念進(jìn)行了四次全國范圍內(nèi)的隨機(jī)抽樣調(diào)查，并在多點(diǎn)實(shí)地考察的基礎(chǔ)上訪談了1300多位
本書基于工作過程系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)理念，以促進(jìn)工學(xué)結(jié)合及實(shí)施“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)模式為目標(biāo)而編寫。 本書內(nèi)容分為兩個(gè)部分。第一部分著重介紹社會(huì)調(diào)查的操作程序，主要包括社會(huì)調(diào)查及其一般程序、選擇調(diào)查課題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、探索性調(diào)查、調(diào)查課題的操作化與指標(biāo)設(shè)計(jì)、概率抽樣、調(diào)查資料的收集、調(diào)查資料的處理與分析和撰寫調(diào)查報(bào)告。第
本書以抽樣調(diào)查為重點(diǎn)，以社會(huì)調(diào)查研究的工作流為主線，全面介紹社會(huì)調(diào)查的理論與方法。第一篇導(dǎo)論，包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)和社會(huì)調(diào)查概論；第二篇調(diào)查研究的準(zhǔn)備階段，包括選題、研究設(shè)計(jì)及文獻(xiàn)法；第三、四、五篇，分別給出抽樣調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和混合方法研究的適用范圍、研究特點(diǎn)、資料的搜集與分析過程；第六篇為調(diào)查報(bào)告的撰寫。
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