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本書(shū)圍繞讀者感興趣的話題，詳細(xì)介紹了衰老與延壽的基本知識(shí)、這一領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的新近進(jìn)展、如何做到抗衰老和延壽等。具體內(nèi)容涵蓋衰老概述、生活方式與壽命、營(yíng)養(yǎng)與壽命、老年相關(guān)病癥、常用的臨床檢驗(yàn)知識(shí)、如何力爭(zhēng)高壽與延壽藥物研究等多個(gè)方面。

21世紀(jì)，我們?cè)絹?lái)越多地將日�；顒�(dòng)推到晚上，在天黑后長(zhǎng)時(shí)間工作、鍛煉和社交，因此忽視了我們的身體仍受24小時(shí)生物鐘支配這一客觀事實(shí)，從而導(dǎo)致以睡眠障礙為代表的一系列健康問(wèn)題。來(lái)自牛津大學(xué)的羅素·福斯特教授在本書(shū)中分享了他一生的研究，用令人信服的科學(xué)事實(shí)展示了一天中的不同時(shí)間對(duì)我們的健康可能產(chǎn)生的驚人影響，提出順應(yīng)生物鐘

本書(shū)共13章，內(nèi)容包括：機(jī)體的基本生理過(guò)程、細(xì)胞的基本功能、神經(jīng)生理、血液生理、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、泌尿生理、內(nèi)分泌、生殖生理、泌乳生理、禽類(lèi)的生理特點(diǎn)。

本書(shū)系統(tǒng)性論述了在雙耳聽(tīng)覺(jué)和空間聲感知領(lǐng)域里作者團(tuán)隊(duì)近二十年來(lái)的研究成果，內(nèi)容涉及用耳機(jī)聆聽(tīng)的雙耳聽(tīng)覺(jué)技術(shù)以及用揚(yáng)聲器重放的空間聽(tīng)覺(jué)的各方面的基礎(chǔ)性問(wèn)題，主要是基礎(chǔ)性和應(yīng)用基礎(chǔ)性的原理性實(shí)驗(yàn)研究。全書(shū)內(nèi)容基本上是原創(chuàng)性的研究工作，結(jié)合空間聽(tīng)覺(jué)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展和前沿問(wèn)題展開(kāi)，包括仿真頭模與聲學(xué)頭模的研究、耳廓的聽(tīng)感機(jī)理研究

本書(shū)介紹了器官移植的研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景。包含神奇的斑馬魚(yú)、再生的秘密、修復(fù)與增強(qiáng)的生物材料、“百變星君”干細(xì)胞、選擇性生長(zhǎng)與靶向治療、3D打印人體器官、智能裝備與組織增強(qiáng)等7個(gè)部分，講述了人體機(jī)能在新型生物工程技術(shù)支持下的發(fā)展，描繪了人類(lèi)充滿活力的生命圖景。

全書(shū)內(nèi)容共分16章，第一、二章闡述細(xì)胞和基本組織知識(shí)。第三章至第十五章為系統(tǒng)解剖和生理學(xué)部分，器官組織內(nèi)容放在相應(yīng)章節(jié)內(nèi)敘述，主要闡述動(dòng)物機(jī)體各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命現(xiàn)象及活動(dòng)規(guī)律。第十六章闡述家禽解剖生理特征。每章節(jié)后附有復(fù)習(xí)思考題，設(shè)置了選擇題和簡(jiǎn)答題兩種題型，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)。各高等院校可根據(jù)本校具體教學(xué)情況靈活選

《生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》根據(jù)普通高校中醫(yī)藥類(lèi)規(guī)劃教材《生理學(xué)教學(xué)大綱》編寫(xiě)。本書(shū)編寫(xiě)中遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、邏輯性和先進(jìn)性等基本原則，主要內(nèi)容包含“生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求”、“常用儀器、設(shè)備及使用方法介紹”、“常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本操作技術(shù)”和“生理學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容注重培養(yǎng)學(xué)生的基本操作和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)基本科研思維能力，

在倫敦可持續(xù)遺產(chǎn)研究所的實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家們正試圖建立一個(gè)集體嗅覺(jué)體驗(yàn)的有意識(shí)的檔案氣味記憶的博物館，為了保護(hù)那些具有歷史價(jià)值的東西，并在未來(lái)能夠回憶起它們。 基于這個(gè)想法，作者羅伯塔戴安娜從嗅覺(jué)歷史文化調(diào)查開(kāi)始，寫(xiě)下了《氣味博物館》。她收集了38種氣味，并調(diào)查了每種氣味的來(lái)源，深挖了它們與文學(xué)文化聯(lián)系及其在香水中的應(yīng)用

《生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的生理學(xué)教師編寫(xiě)而成的，目的是為醫(yī)學(xué)類(lèi)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供幫助或指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生理學(xué)基本理論、基本知識(shí)及基本技能的熟悉、理解與掌握。全書(shū)包括生理學(xué)實(shí)驗(yàn)概述及神經(jīng)肌肉、血液、循環(huán)、呼吸、消化與吸收、泌尿、感覺(jué)、神經(jīng)、內(nèi)分泌與生殖等系統(tǒng)主要生理過(guò)程和生理指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)觀察與檢測(cè)；并以附錄的形

隨著世界范圍內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息化發(fā)展，目前教材的生物信號(hào)采集與處理系統(tǒng)只是計(jì)算機(jī)化了，但沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)化以及信息化，從某種意義上講，已經(jīng)落后于這個(gè)時(shí)代。高校也在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷更新儀器設(shè)備，能夠滿足信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化的實(shí)驗(yàn)報(bào)告過(guò)程，使學(xué)生在機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階。鑒于此種情況，編寫(xiě)了《生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教